1、.1.2 运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一种种 绘画表现形式。绘画表现形式。 在中国，拼贴画属于工艺美术范畴，常用的材料有在中国，拼贴画属于工艺美术范畴，常用的材料有贝壳、羽毛、树皮、布帛、纸张、皮毛、麦秆等。中国贝壳、羽毛、树皮、布帛、纸张、皮毛、麦秆等。中国的拼贴画以材料产地而得到发展，如贝壳镶嵌画产于沿的拼贴画以材料产地而得到发展，如贝壳镶嵌画产于沿海地区，羽毛贴画主要产于东北及山东海地区，羽毛贴画主要产于东北及山东,皮毛贴画产于内皮毛贴画产于内蒙古蒙古,树皮贴画产于东北，麦秆贴画产于东北及河北等地。树皮贴画产于东北，麦秆贴画产于东
2、北及河北等地。这些拼贴画充分发挥各种材料的色泽和纹理等特性，具这些拼贴画充分发挥各种材料的色泽和纹理等特性，具有民族特色和装饰美感。有民族特色和装饰美感。 在西方，拼贴画属于现代派艺术范畴。西方的拼贴在西方，拼贴画属于现代派艺术范畴。西方的拼贴画常把偶得材料，如报纸碎片、布块、糊墙纸贴在画板、画常把偶得材料，如报纸碎片、布块、糊墙纸贴在画板、画布或其他质地上，有时与绘画结合而成。画布或其他质地上，有时与绘画结合而成。 拼贴画简介拼贴画简介.3纸贴画.420世纪的艺术大师 马蒂斯法国著名画家，野兽派创始人，也是一名雕塑家、版画家、到了晚期他开始剪纸剪纸艺术家。.51941年 72岁 马蒂斯患了肠
3、道疾病， 经历了两次痛苦的手术，从此病魔就再没离开过他。 身体的虚弱使他再也不能站在画布前作画，于是他又开始了一种新的艺术创作剪纸。 为了剪出色彩鲜丽的作品，他亲自动手，染出自己需要的彩纸，靠在床上不停地剪。 这位老人仿佛在以孩子的娱乐消磨最后的时光。 虽然他生命的最后两年几乎都是在病床上度过的，但他的创造力却从来没有停息过。 剪纸中的马蒂斯.6.7.8.9.10野兽派 马蒂斯.11软纸贴画软纸贴画.12树叶拼贴.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23布贴画.24.25布贴画.26.27花布底色镂空作前景花布底色镂空作前景.28有线条的布料斜用作雨景有线条的布料斜用作
4、雨景.29豆子拼贴.30.31.32.33毛线拼贴.34.35.36其他材料.37.38布贴画布贴画.39.40石头贴画石头贴画.41易拉罐贴画易拉罐贴画.42古埃及新王国时期古埃及新王国时期美后美后 涅菲尔蒂像涅菲尔蒂像.43果子贴画果子贴画.44蛋壳贴画蛋壳贴画.45陕西汉阳陵出土文物陕西汉阳陵出土文物.46拼贴画使用的材料拼贴画使用的材料1.点状材料：点状材料：石子、纸片、珠子、谷物（豆、大米、石子、纸片、珠子、谷物（豆、大米、 菜籽等）、瓜子、扣子、蛋壳、贝壳等菜籽等）、瓜子、扣子、蛋壳、贝壳等2.线状材料：线状材料：毛线、纸条、火柴杆、吸管、藤条等毛线、纸条、火柴杆、吸管、藤条等3.
5、面状材料：面状材料：纸张类、布、树叶、羽毛、铅笔屑等纸张类、布、树叶、羽毛、铅笔屑等.47拼贴画设计制作要点拼贴画设计制作要点构构 思思1.根据主题选择材料根据主题选择材料2.根据材料确定主题根据材料确定主题 充分、合理又巧妙地利用材料所充分、合理又巧妙地利用材料所固有色彩、肌理、图纹、质感等。固有色彩、肌理、图纹、质感等。.48运用形式美法则进行拼贴组合运用形式美法则进行拼贴组合 1、对称与平衡、对称与平衡 2、对比与调和、对比与调和 3、节奏与韵律、节奏与韵律 4、条理与反复、条理与反复 .49a、 看-树叶教师出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想动物”想想动物的哪些部位，如：熊猫的头
6、、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子等，这时教师引入第二步；b、想-动物教师拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物，学生可能会回答，可以拼一只孔雀，教师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做身子，在剪一片细长的叶子做脖子。教师提示，当我们决定拼孔雀后，还想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？导入下一步：c、 摆-姿态根据尾巴的样子可以想象出，这是一只正在开屏的孔雀，这时，教师要求学生自己拼一幅孔雀图。接着，教师引导学生，树叶不仅可以拼孔雀、金鱼，还可以拼其它小动物。教师出示多媒体课件，播放各种形态的动物，（树叶粘贴画），使学生拼、看、想，三者结合，培养学生的想象力。d、贴-
7、平整指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。树叶粘贴画的方法：.50 1，构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培养学生创造性思维。2。把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。3，选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。4，拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。.51欣赏优秀学生作品，欣赏优秀学生作品，注意画面黑白灰的关系注意画面黑白灰的关系.52.53黑白撕贴画黑白撕贴画 人物篇人物篇
8、.54黑白撕贴画黑白撕贴画 动物篇动物篇.55黑白撕贴画黑白撕贴画 景、物篇景、物篇.561、（出示范画）老师带来了一位小朋友，它是谁呢？ （金鱼）这位小朋友很孤单寂寞，我们给它找位好伙伴，好吗？2、用秋天的落叶拼帖另一条鱼。再进行添画。3、方法步骤：选叶（注意形状、叶脉机理、方向、大小、色彩的不同及搭配）拼摆（注意摆放位置及画面整体的安排）修剪（通过拼接、组合、撕、剪等方法进行表现）粘贴（胶水不能太多，画面要干净，粘贴后夹在书本里，使之不卷曲，开裂等）添画（添加背景等）4、板书： 选叶修剪拼摆 粘贴 添画 .57课后作业 寻找、利用自己生活中常见的材料制作一幅拼贴画，要求画面美观大方，要有新意。
