十几减9练习课ppt课件.ppt

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1、练习题练习题117 - 9 =方法一:方法一:7108破十法破十法1 1说一说:说一说:把把17拆成拆成7和和10,先算先算10-9=1,再算再算7+1=82方法二:方法二: 9 + = 13 4 4想加做减想加做减13 - 9 =说一说:说一说:想:想:9+4=13,所以所以13-9=4317 - 9 =方法三:方法三:7210连减法连减法8说一说:说一说:把把9拆成拆成7和和2,先算先算17-7=10,再算再算10-2=84圈一圈,算一算圈一圈,算一算14 - 9 =圈几个?圈几个?9个个410这个题目体现的是哪种方法?这个题目体现的是哪种方法?5=9=4=8=6=7=3=2=5检查是否漏

2、题检查是否漏题6移动移动 ,从卡片上的数里减去它,从卡片上的数里减去它10141317191215181611-91 5 4 8 10 3 6 9 7 29737586294+9=9+ =+9=+9=+9=+9=+9=9+ =+9几加几加9练习练习81516121714111318-9=11-9=-9=-9=-9=13-9=18-9=16-9=-9十几减十几减9练习练习9(三)明确算理,解决问题(三)明确算理,解决问题问题:(问题:(1)要解决的问题是什么?)要解决的问题是什么?(2)你能完整地说说这幅图的意思吗?)你能完整地说说这幅图的意思吗?(3)要求)要求“两个小组一共植树多少棵两个小组

3、一共植树多少棵”,你会解答吗?,你会解答吗?(4)能说说你是怎么算的吗?)能说说你是怎么算的吗?1. 8 9 1710(三)明确算理,解决问题(三)明确算理,解决问题(1)独立完成这两道题。)独立完成这两道题。(2)仔细观察这两道题,有什么相同的地方?)仔细观察这两道题,有什么相同的地方?(3)为什么都用减法计算?)为什么都用减法计算?2.11我们一共有我们一共有1010个男生。个男生。老师让老师让相邻相邻两个男两个男生之间站一个女生生之间站一个女生一共可以站进多少个女生?画图法画图法男生: 女生: 12345678913245768910答:一共可以站进答:一共可以站进9 9个女生。个女生。122.移动移动 ,从卡片上的数里减去它,从卡片上的数里减去它101316 9111712141815-82 5 8 1 3 9 4 6 10 78131114121615131017-8-72.先说得数,再写算式。先说得数,再写算式。保证写整齐清楚不漏一题保证写整齐清楚不漏一题14

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