1、人教版人教版 九年级九年级 第十第十五五章章 电流和电路电流和电路 第第 5 节节 串、并联电路中电流的规律串、并联电路中电流的规律导学案导学案 【学习目标学习目标】 1.通过探究式实验，得出串并、联电路中电流的规律，学习科学探究的方法. 2.在实验过程中，巩固连接电路的训练. 3.正确使用电流表，识记使用规则. 【学习重点学习重点】 ：在实验中探究串、并联电路中电流的规律 【学习难点学习难点】 ：组织、指导学生在探究过程中，认真观察、分析、得出正确结论 【自主预习自主预习】 1.探究串联电路中电流的规律：在串联电路中用电流表分别测出A、B、C三点处的电流IA、IB、IC.由IA = IB =
2、 IC可知，串联电路中各处电流相等. 2.串联电路中电流处处相等的原因：因为电流是电荷的定向移动形成的，电流的大小与单位时间内通过导 体某横截面的电荷量有关.在电流稳定流动时， 单位时间流进某段导体的电荷多少一定 等于 （选填 “大于” 、 “小于”或“等于” ）同样时间流出这段导体的电荷的多少.这样才不会使电荷在某处中断或堆积，才会保 持电流持续稳定的流动，所以串联电路中电流处处相等. 串联电路 3.探究并联电路中电流的规律： 在并联电路中用电流表分别测出A、B、C三点处的电流IA、IB、IC.由IA=IB+IC 可知，并联电路中干路电流等于各支路中的 电流之和 . 【合作探究】【合作探究】
3、 探究一探究一：串联电路的电流规律（仔细阅读课本串联电路的电流规律（仔细阅读课本 4949 页的内容，完成下列问题）页的内容，完成下列问题） 1.学生猜想： IAIBIC 2设计实验：把电流表分别接入 A、B、C 三点，测量出通过的电流，就可以发现规律。 3.作出对应的电路图（共三个） 4.进行实验：把结果记录在表中（实验中要更换不同的灯泡） ： 次数 A 点电流I A/A B 点电流I B/A C 点电流I C/A 1 1 0.32 0.32 0.32 2 2 0.38 0.38 0.38 3 3 0.42 0.42 0.42 5.分析实验结果，寻求规律： 结论：串联电路中各处电流相等。 6
4、.实验时要注意： 连接电路时，开关应断开. 必须先用电流表的大量程试触. 读数完毕，断开开关. 换用不同规格的灯泡测几次. 探究二探究二： 并联电路的电流规律（仔细阅读课本并联电路的电流规律（仔细阅读课本 5050 页的内容，完成下列问题）页的内容，完成下列问题） 1.学生猜想： IAIBIC 2.设计实验：把电流表分别接入 A、B、C 三点，测量出通过的电流，就可以找出规律。 3.作出对应的电 路图（共三个） 4.进行实验：把结果记录在表中 次数 A 点电流I A/A B 点电流I B/A C 点电流I C/A 1 0.2 0.2 0.39 2 0.28 0.32 0.6 3 0.4 0.3
5、 0.7 5 5. .分析实验结果，寻求规律：分析实验结果，寻求规律： 结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 【精讲点拨】【精讲点拨】 1.从理论上分析，经过电路中各个部分的电荷不会消失，也不会无根据地增加，所以单位时间内经过串联 电路各处的电荷一样多，也就是说串联电路中电流处处相等. 2.并联电路电流的特点：电流和水流相似，我们以水流为例，从干渠里流出来的水分支后，由于每一条支 路中的水流都是从干渠里流出来的，所以每一条支路中的水流都比干渠里的水流小.同理，在并联电路中， 每一条支路中的电流都比干路中的电流小，所以并联电路有分流的特点. 【归纳整理归纳整理】 串联电路串联电路 并联
6、电路并联电路 电流规律电流规律 电流处处相等电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和干路电流等于各支路电流之和 表达式表达式 I II I1 1I I2 2 I II I1 1I I2 2 【当堂练习】当堂练习】 1 1 （ （2019 2019 广西北海市）广西北海市）如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关 S 后，电流表 A1的示数是 0.1A，电流表 A2的示数是 0.3A，则电流表 A 的示数是（ ） A0.1A B0.2A C0.3A D0.4A 【答案】D 【解析】由图知，两电阻并联，A1测 R1支路的电流，电流表 A2测 R2支路的电流，电流表 A 测干路电流， 因并
7、联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以电流表 A 的示数：IAIA1+IA20.1A+0.3A0.4A。 2.(2019 2.(2019 北京市北京市) )如图所示的电路中，将开关 S 闭合，灯 L1和灯 L2均发光，下列说法中正确的是（ ） A灯 L1和灯 L2串联 B灯 L1和灯 L2两端的电压一定相等 C通过灯 L1的电流与通过灯 L2的电流一定相等 D通过灯 L1的电流与通过电源的电流一定相等 【答案】B 【解析】A、开关闭合后，电路中有两条并列的电流路径，所以灯 L1 和灯 L2 并联，故 A 错误； B、两灯并联，由并联电路的电压特点可知，两灯两端的电压一定相等，故 B 正确；
8、 C、当两灯泡的规格不相同时，通过灯 L1 和灯 L2 的电流一定不相等，当两灯泡的规格相同时，通过灯 L1 和灯 L2 的电流一定相等，故 C 错误； D、通过电源的电流是干路电流，由于干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯 L1 的电流一定小于通过 电源的电流，故 D 错误。 3.3.（20192019 山东济宁）山东济宁）下列说法不正确的是( ) A物体运动状态发生改变则物体一定受到力的作用 B两个灯泡的电流相等，说明两个灯泡一定是串联的 C判断物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物 D水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在空隙 【答案】B 【解析】A力是改变物体运动状态的原因，物体
9、运动状态发生改变则物体一定受到力的作用，故 A 正确； B规格相同的两个灯泡并联在同一电路中，通过两灯泡的电流相等，故 B 错误； C参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研 究问题的方便而定的，同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性，故 C 正确； D酒精和水都是由分子构成的物质，分子之间都存在一定的间隔，当二者混合时分子之间相互穿插渗透， 因此总体积会减少，能说明分子之间有空隙，故 D 正确。 4.4.（20192019 兰州市）兰州市）将两只不同规格的灯泡 L1、L2接在如图所示的电路中，闭合开关 S1、S2
10、 后，下列说法中 正确的是（ ） A.电流表测量干路电流 B.L1与 L2的亮度一定相同 C.通过 L，和 L，的电流一定相等 D.只断开 S2，L1发光且亮度不变 【答案】D 【解析】A 由图可知，两灯 L1 与 L2 是并联，电流表和 L1 串联，测量 L1 的电流，故 A 错； B 选项中，不同规格的灯泡 L1、L2，并联，通过的电流不相等，而两端的电压相等，亮度不同，故 B 错； C 选项中，灯两端的电压相等，规格不同；所以通过的电流肯定不同，故 C 错； D 选项中。因为开关 S2 和 L2，串联，只控制 L2，断开后不影响 L1 发光。故 D 对。 5.（2019 青岛市）青岛市）
11、 （多项选择）.利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（ ） A.分别把开关改接到 a、b、c 处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响 B.分别将电流表串联在 a、b、c 处，可以探究电路中各处电流的关系 C.分别将电压表串联在 a、b、c 处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系 D.为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验 【答案】ABD 【解析】A开关接在电路不同元器件之间，可探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响 B串联电路，电流表接在不同位置，可以探究电路中各处电流的关系 C电压表应与用电器并联使用； D探究普遍规律，可改变用电器或电源电压多次实验； 6.6.（2019 2019 贵阳）贵阳）如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并 联。开关 S 在干路上，电流表只通过 L1的电流，导线不能交叉。 【答案】 【解析】根据题意知道，两灯并联，开关 S 在干路上，电流表只通过 L1 的电流，所以电流表在 L1 的支路 上，在不确定电流大小的情况下，电流表选用大量程与灯串联，故电路如下所示： 【课后反思】【课后反思】本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些不足，有什么体会。
