1、特特 殊殊 的的 墙墙暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这么办？怎么办？在这紧急关头紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪，只见抗洪战士手
2、挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。墙墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵面对这堵“墙墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙墙”，它是由堂，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。城更伟大。1.今天的社会上，不是还有一些人也在筑今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙墙”吗？他
3、们是贪国吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙墙”里取得暂时的欢乐，但这堵里取得暂时的欢乐，但这堵“墙墙”迟早是要倒塌的。迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门跑出家门1、用课文中加点的词语造句。（、用课文中加点的词语造句。（2分）分）2.2、短文讲的三种、短文讲的三种“墙墙”，分别指的是什么？，分别指的是什么？_3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？（、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里
4、？（4分）分）_4、你认为作者跑出家门干什么去了？（、你认为作者跑出家门干什么去了？（2分）分）_ 3.2、短文讲的三种、短文讲的三种“墙墙”，分别指的是什么？，分别指的是什么？一、血肉之躯的人墙；一、血肉之躯的人墙；二、爱国有民的赤诚的心垒成的；二、爱国有民的赤诚的心垒成的；三、用来堆砌个人的安乐窝。三、用来堆砌个人的安乐窝。3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？（、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？（4分）分）可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外。可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外。这堵这堵“墙墙”迟早是要倒塌的。迟早是要倒塌的。_4、你认
5、为作者跑出家门干什么去了？（、你认为作者跑出家门干什么去了？（2分）分）将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人 4._春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期旺期 中中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥干燥）
6、，水分不够，笋芽都），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在
7、一起，腐烂成肥料。它，污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。5.1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（2分）分）竹竹笋竹林竹器竹竹笋竹林竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（2分）分）3、给、给“日日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字个。这些字_、_、_、_（4分）分）4、“藏藏”字用音序查字法应查字母字用音序查字法应查字母 _，用部首查字法先查，
8、用部首查字法先查_部，再部，再查查_画。画。5、第二自然段的第一个句子是一个（、第二自然段的第一个句子是一个（ ）。（）。（2分）分） A疑问句疑问句B设问句设问句C反问句反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（3分）分） （ ）一夜之间能长一、二尺，（）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（）不到一年能长成（ ） 竹林新竹春笋竹林新竹春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ ）（ ）（ ）（）（3分分8、本文主要写了竹（、本文主要写了竹（ ），赞扬了竹（），赞扬了竹（ ）。（）。（4分）分）
9、A成材迅速成材迅速 B无私奉献无私奉献 C用途广泛用途广泛 D默默无闻默默无闻6.1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（2分）分）竹竹笋竹林竹器竹竹笋竹林竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（2分）分）3、给、给“日日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字个。这些字_申申_ _由由_甲甲_目目_旦旦_旧旧_（4分）分）4、“藏藏”字用音序查字法应查字母字用音序查字法应查字母 Z，用部首查字法先查，用部首查字法先查_部，再查部，再查_14_画。画。5、第
10、二自然段的第一个句子是一个（、第二自然段的第一个句子是一个（ B B ）。（）。（2分）分） A疑问句疑问句B设问句设问句C反问句反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（3分）分） （ ）一夜之间能长一、二尺，（）一夜之间能长一、二尺，（ ）不到一年能长成（）不到一年能长成（ ） 竹林新竹春笋竹林新竹春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（ 竿竿）（梢梢 ）（ 叶叶 ）（）（3分分8、本文主要写了竹（、本文主要写了竹（ B B ），赞扬了竹（），赞扬了竹（ D D ）。（）。（4分）分） A成材迅速成
11、材迅速 B无私奉献无私奉献 C用途广泛用途广泛 D默默无闻默默无闻7. 漓江漓江 （3030分）分）桂林的漓江是一条美丽的江。桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，
12、为夏日的漓江增添了光彩。漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山
13、使桂林的山水永远那么清秀、使桂林的山水永远那么清秀、隽美。隽美。8.1 1、写出下列词语的反义词。（、写出下列词语的反义词。（6 6分）分）沉睡沉睡（ ） 安静安静（ ） 丰收丰收（ ）2 2、读短文，补充词语。（、读短文，补充词语。（6 6分）分）色彩（色彩（ ） 颜色（颜色（ ） 热闹（热闹（ ）生机（生机（ ） 美不（美不（ ） 丰硕（丰硕（ ）3 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4 4分）分）比喻句：比喻句：拟人句：拟人句：9.1 1、写出下列词语的反义词。（、写出下列词语的反义词。（6 6分）分）沉睡沉睡（苏醒苏醒） 安静
14、安静（吵闹吵闹） 丰收丰收（减产减产）2 2、读短文，补充词语。（、读短文，补充词语。（6 6分）分）色彩（色彩（ 斑斓斑斓 ） 颜色（颜色（ 各异各异 ） 热闹（热闹（ 非凡非凡 ）生机（生机（ 勃勃勃勃 ） 美不（美不（ 胜收胜收 ） 丰硕（丰硕（ 诱人诱人 ）3 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4 4分）分）比喻句：比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山山 拟人句：拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳
15、，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！10.4 4、短文的第、短文的第1 1自然段与下文的关系是自然段与下文的关系是_。（。（2 2分）分）5 5、短文按、短文按_顺序描写了漓江的景色。（顺序描写了漓江的景色。（2 2分）分）6 6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8 8分分春天：春天：_ 夏天：夏天：_秋天：秋天：_ 冬天：冬天：_7 7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）
16、（4 4分）分）_11.4 4、短文的第、短文的第1 1自然段与下文的关系是自然段与下文的关系是_引出下文引出下文_。（。（2 2分）分）5 5、短文按、短文按_季节变化季节变化_顺序描写了漓江的景色。（顺序描写了漓江的景色。（2 2分）分）6 6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8 8分分春天：春天：_ _生机勃勃生机勃勃_ _ _ 夏天：夏天：热闹非凡热闹非凡_秋天：秋天：_ _丰硕诱人丰硕诱人_ _ _ 冬天：冬天：_ _清秀、隽美清秀、隽美_ _ _7 7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（、读了这
17、篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4 4分）分）_想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人_ _ 12.一流风景胜地漓江一流风景胜地漓江（2020分）分）桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以一向以“山青、水秀、洞奇、石美山青、水秀、洞奇、石美
18、”四绝闻名中外。四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。1
19、3.漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1. 1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。（。（4 4分）分）犹如：（犹如：（1 1）如同）如同 （2 2）还）还陶醉：（陶醉：（1 1）喝酒过多神志不清。（）喝酒过多神志不清。（2 2）沉迷，过分地爱好。）沉迷
20、，过分地爱好。 2. 2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4 4分）分）（1 1）全世界一致认为。（）全世界一致认为。（ ）（2 2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）14.漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时
21、的山水就更具有一种朦胧之美。1. 1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。（。（4 4分）分）犹如：（犹如：（1 1）如同）如同（2 2）还）还陶醉：（陶醉：（1 1）喝酒过多神志不清。（）喝酒过多神志不清。（2 2）沉迷，过分地爱好。）沉迷，过分地爱好。2. 2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4 4分）分）（1 1）全世界一致认为。（）全世界一致认为。（ 举世公认举世公认 ）（2 2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ 目不暇目不暇接接 ）1
22、5.3. 3. 用用“ ”画出描写水中倒影的语句。（画出描写水中倒影的语句。（3 3分）分）4. 4. 细读短文，填空。（细读短文，填空。（6 6分）分）（1 1）桂林山水以）桂林山水以_四绝闻名中外。四绝闻名中外。（2 2）“漓江景色之奇漓江景色之奇”主要指主要指_ _。5. 5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（。（3 3分）分）（1 1）描述了桂林山水的美丽景色。（）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）（2 2）描述了桂林山水的）描述了桂林山水的“四绝四绝”。（。（ ）（3 3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（）描述了桂林漓江风景区的奇丽
23、景色。（ ）16.3. 3. 用用“ ”画出描写水中倒影的语句。（画出描写水中倒影的语句。（3 3分）分）4. 4. 细读短文，填空。（细读短文，填空。（6 6分）分）（1 1）桂林山水以）桂林山水以_“山青、水秀、洞奇、石美山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。四绝闻名中外。（2 2）“漓江景色之奇漓江景色之奇”主要指主要指_ _峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊；山光水色之变化倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊；山光水色之变化。5. 5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（。（3
24、3分）分）（1 1）描述了桂林山水的美丽景色。（）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）（2 2）描述了桂林山水的）描述了桂林山水的“四绝四绝”。（。（ ）（3 3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）17.莫干山的蝉鸣莫干山的蝉鸣（1919分）分）到莫干山避（到莫干山避（b p）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦吱啦”一下呜叫起一下呜叫起来
25、，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈夜空中就只充盈（yng rng） 着这着这“吱啦啦、吱啦啦吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（变，平淡乏（f fn） 味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（，似（shs）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当
26、一流男高音的气概蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。醉来。18.突然突然又是一个突然，停了。又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪真奇怪1 1、我会给文中括号内选择正确的读音。、我会给文中括号内选择正确的读音。 （4 4分）分）2 2、找出第、找出第2 2自然段中的两对反义词。自然段中的两对反义词。 （4 4分）分）（ ）（ ） （ ）（ ）3 3、是
27、什么现象引起了、是什么现象引起了“我我”对莫干山蝉鸣声的注意？用对莫干山蝉鸣声的注意？用“ ”划出描写这一特点的句子。划出描写这一特点的句子。 （3 3分）分）4 4、短文怎样描写蝉鸣声的、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门五花八门”？用波浪线划出有关句子？用波浪线划出有关句子。 （4 4分）分）5 5、把第、把第3 3自然段划横线的那个长句，把它缩写成自然段划横线的那个长句，把它缩写成“谁干什么谁干什么”的的短句。（短句。（4 4分）分）_ _ _ 19.突然突然又是一个突然，停了。又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。又像是有谁
28、指挥了一下指挥棒似的。真奇怪真奇怪1 1、我会给文中括号内选择正确的读音。、我会给文中括号内选择正确的读音。 （4 4分）分）2 2、找出第、找出第2 2自然段中的两对反义词。自然段中的两对反义词。 （4 4分）分）（ 粗听粗听）（ 细品细品 ） （一成不变一成不变 ）（ 五花八五花八门门 ）3 3、是什么现象引起了、是什么现象引起了“我我”对莫干山蝉鸣声的注意？用对莫干山蝉鸣声的注意？用“ ”划出描写这一特点的句子。划出描写这一特点的句子。 （3 3分）分）4 4、短文怎样描写蝉鸣声的、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门五花八门”？用波浪线划出有关句子？用波浪线划出有关句子。 （4 4分）分）5
29、 5、把第、把第3 3自然段划横线的那个长句，把它缩写成自然段划横线的那个长句，把它缩写成“谁干什么谁干什么”的的短句。（短句。（4 4分）分）_ _蝉儿闭了嘴蝉儿闭了嘴_ _ 20.华盛顿的故事华盛顿的故事（2626分）分）美国的开国总统是乔治美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。
30、玩着玩着，他快步跑到了花园。他举起小斧头他举起小斧头 嘟嘟嚷嚷地说嘟嘟嚷嚷地说 来吧来吧 我的朋友我的朋友 我要在我要在你身上试试斧头你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去说着一斧头砍了下去 只听只听 咔嚓咔嚓 一声一声_ 那小树便成两截那小树便成两截 躺在地上躺在地上 _嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。的。21.这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见
31、那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要是谁砍的树，我要，嗯，我就要”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要
32、是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就”22.爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。为美国的第一位总统。1 1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。（、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。（3 3分）分）2 2、我会写出近义词和反义词。（、我会写出近
33、义词和反义词。（4 4分）分） 近义词（近义词（ ） 近义词（近义词（ ）（1 1）错误）错误 （2 2）喜欢）喜欢反义词（反义词（ ） 反义词（反义词（ ）23.爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。为美国的第一位总统。1 1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。（、我会在文中缺标点的地方
34、填上合适的标点。（3 3分）分）他举起小斧头他举起小斧头 ，嘟嘟嚷嚷地说嘟嘟嚷嚷地说：“来吧来吧，我的朋友我的朋友，我要我要在你身上试试斧头在你身上试试斧头。”说着一斧头砍了下去说着一斧头砍了下去，只听只听 “咔嚓咔嚓 ”一一声声，那小树便成两截那小树便成两截，躺在地上躺在地上。2 2、我会写出近义词和反义词。（、我会写出近义词和反义词。（4 4分）分） 近义词（近义词（差错差错） 近义词（近义词（喜爱喜爱）（1 1）错误）错误 （2 2）喜欢）喜欢反义词（反义词（正确正确） 反义词（反义词（厌恶厌恶）24.3 3、照样子，写词语（、照样子，写词语（4 4分）分）美滋滋美滋滋_ _、_ _ _
35、 恭恭敬敬恭恭敬敬_ _、_ _4 4、按要求改写句子。（、按要求改写句子。（4 4分）分）华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成（改成“被字句被字句” ）_5 5、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。句谎话。”你是怎样理解这句话？你是怎样理解这句话？ （3分）分）_6、读了这篇短文，你还读懂了什么？读了这篇短文，你还读懂了什么？ （3分）分）_25.3 3、照样子，写词语（、照样子，写词语（4 4分）分）美滋滋美滋滋_沉甸甸沉甸甸_、_毛茸茸毛茸茸_ _ 恭恭敬敬恭恭敬敬_隐隐约约隐隐约约_
36、、_马马虎虎马马虎虎_4 4、按要求改写句子。（、按要求改写句子。（4 4分）分）华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成（改成“被字句被字句” ）_小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。_5 5、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。句谎话。”你是怎样理解这句话？你是怎样理解这句话？ （3分）分）_爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜_6、读了这篇短文，你还读懂了什么？读了这篇短文，你还读懂了什么？ （3分）分）_做人应该诚实做人应该诚
37、实26.一群光头男孩一群光头男孩（2626分）分）在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。家都很着急。一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这我想把头发全剃光，这样，样，_。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软妈妈赞同地点点头，拿出剃
38、刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩柔嫩）的金）的金发全剃光了。发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，光头男孩，第三天，学校里（第三天，学校里（发现发现 出现）了一群光头男孩。第四天清早，出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。拥在一起。每个人都笑得那么
39、欢快。27.1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4分）2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4分）3、我会写出反义词。（6分）漂亮（ ） 激动（ ） 接受（ ）3、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（3分） 4、用一两句话概括短文的主要内容。（4分） 5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（5分） 28.1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4分）2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4分）3、我会写出反义词。（6分）漂亮（丑陋丑陋） 激动（冷静冷静） 接受（拒绝拒绝）3、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（3分）_一群光头男孩出现在布莱恩的家门口，
40、大声地叫他的名字，布莱思跑出屋子一群光头男孩出现在布莱恩的家门口，大声地叫他的名字，布莱思跑出屋子_4、用一两句话概括短文的主要内容。（4分） 讲述了少年布莱恩因为药物治疗，一头漂亮的金头发全掉了，他难过得不讲述了少年布莱恩因为药物治疗，一头漂亮的金头发全掉了，他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，愿出门见朋友。为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，这令布莱恩激动不已这令布莱恩激动不已。 5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（5分）_学会设身处地地为他人着想。（学会设身处地地为他人着想。（要分担他人的痛苦，让别人不再觉要分担他人的痛苦，让别人不再觉得孤单一人，或者很奇怪，这样不仅那个人会高兴，我们也会快乐起来。得孤单一人，或者很奇怪，这样不仅那个人会高兴，我们也会快乐起来。）29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.
