1、（苏教版）五年级科学下册（苏教版）五年级科学下册一、生活中遇到的问题一、生活中遇到的问题搬搬东西东西 谁有办法可以帮帮他？谁有办法可以帮帮他？ 办法一：多找几个人帮忙搬。办法一：多找几个人帮忙搬。搬东西搬东西 办法二：利用叉车办法二：利用叉车 办法三：利用货梯办法三：利用货梯 办法四：利用吊车办法四：利用吊车 在在不动用不动用任何现场的任何现场的复杂机械复杂机械、不叫任何、不叫任何人帮忙的情况下，你还有什么办法？人帮忙的情况下，你还有什么办法？搬东西搬东西 办法五：利用斜坡（斜面）办法五：利用斜坡（斜面）苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1 像搭在汽车车厢上的木板那样的简像搭在
2、汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜坡（面）。单机械，叫做斜坡（面）。苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1（苏教版）五年级科学下册（苏教版）五年级科学下册苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1 1、机械：能够帮人们、机械：能够帮人们降低工作难度降低工作难度或者或者省省力力的工具装置，都可以称做机械。的工具装置，都可以称做机械。 2、斜坡属于哪种机械？只有我们现代人才、斜坡属于哪种机械？只有我们现代人才会利用斜坡吗？会利用斜坡吗？ 3、你认为斜坡最大的好处是什么？、你认为斜坡最大的好处是什么？ 省力省力二、斜坡二、斜坡金字塔金字塔苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜
3、坡的启示专家课件1我认为斜坡我认为斜坡能能省力省力/不能不能省力。省力。比较两个比较两个力力的大小：的大小：A、把物体、把物体拉上斜坡拉上斜坡所需的力所需的力B、该物体如果不用斜坡，、该物体如果不用斜坡，提起它提起它所需的力所需的力如果：如果：A的力的力 B 的力的力，则说明能，则说明能省力省力！反之，说明不能省力。反之，说明不能省力。三、探究斜坡能否三、探究斜坡能否省力省力斜坡能省力吗？斜坡能省力吗？苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1 长短两根木板、小车、钩码、测力计长短两根木板、小车、钩码、测力计 各器材的用处：各器材的用处：长短两根木板：长短两根木板： 小车：小车：钩码
4、：钩码：测力计：测力计：构造斜坡构造斜坡被拉上斜坡以及被直接提起被拉上斜坡以及被直接提起增加小车的载重增加小车的载重测量力的大小测量力的大小 a、使用前先、使用前先检查指针检查指针是否在是否在“0”处处 b、读数时、读数时视线视线要与要与指针齐平指针齐平 c、被测的力、被测的力不可超过不可超过测力计标定的测力计标定的最大值最大值 d、测出来力的单位是：牛顿，用、测出来力的单位是：牛顿，用N表示。表示。 A、先将几个钩码和小车连在一起、先将几个钩码和小车连在一起 B、用测力计测出钩码和小车的总重、用测力计测出钩码和小车的总重 C、将长木板的一端架在字典上，构建一个斜面、将长木板的一端架在字典上，
5、构建一个斜面 D、用测力计在斜面上、用测力计在斜面上慢慢慢慢拉动小车读出重量。拉动小车读出重量。 E、记录数据，比较大小。、记录数据，比较大小。苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1 组别组别方式方式1组组2组组3组组4组组5组组6组组直接提起直接提起（N）0.70.80.910.70.8利用斜面利用斜面拉（拉（N）0.10.20.40.40.20.3 请大家分组实验！请大家分组实验！ 使用斜面使用斜面确实能省力确实能省力！3.7 牛顿牛顿2.3 牛顿牛顿三、探究影响斜坡三、探究影响斜坡省力多少省力多少的因素的因素什么因素影响斜坡省力的多少？什么因素影响斜坡省力的多少？后山后山后
6、山前山前山山顶山顶 反义词与对应描述的量：反义词与对应描述的量： 快和慢快和慢是描述的是描述的速度速度； 长和短长和短是描述的是描述的长度长度； 高高和和矮矮是描述的是描述的高度高度； 胖胖和和瘦瘦是描述的身材；是描述的身材； 陡峭陡峭和和平坦平坦是描述的是描述的 。 因此，我们大胆猜想：因此，我们大胆猜想：把长短木板分别搭在字典两边，把长短木板分别搭在字典两边，长长木板的斜坡木板的斜坡平坦平坦，坡度小坡度小；短短木板的斜坡木板的斜坡陡峭陡峭，坡度大坡度大。 比较两个比较两个力力的大小：的大小：A、把物体、把物体拉上长木板斜坡拉上长木板斜坡所需的力（对应斜坡所需的力（对应斜坡平坦平坦）B、把物
7、体、把物体拉上短木板斜坡拉上短木板斜坡所需的力（对应斜坡所需的力（对应斜坡陡峭陡峭）如果：如果：A的力的力 B 的力的力，则说明，则说明坡度小的斜坡能够省更多力！坡度小的斜坡能够省更多力！ 组别组别方式方式1组组2组组3组组4组组5组组6组组利用利用长长木木板拉板拉(N)0.10.2利用利用短短木木板拉板拉(N)0.120.25 请大家分组实验！请大家分组实验！ 使用使用长木板长木板斜面，坡度斜面，坡度小小，能省能省更多力更多力！2.3 牛顿牛顿1.3 牛顿牛顿斜面能省力，斜面能省力，坡度越小越省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力。坡度越大越费力。斜坡的启示斜坡的启示四、斜坡的拓展应用四、斜坡
8、的拓展应用 现在有山，有斜坡，利用这个斜坡，上山困难现在有山，有斜坡，利用这个斜坡，上山困难吗？怎么解决呢？吗？怎么解决呢？ 这样一座陡峭的山不好爬，我们把它分割成几这样一座陡峭的山不好爬，我们把它分割成几个高度，每个高度怎样爬会比较省力。个高度，每个高度怎样爬会比较省力。变形的斜面盘山公路盘山公路 这个形状还像什么？把它这个形状还像什么？把它缩小缩小，你认为生活中，你认为生活中什么地方用到了？什么地方用到了？ 你觉得这个螺纹和盘山公路的斜坡像吗？你觉得这个螺纹和盘山公路的斜坡像吗？ 你认为铁钉和螺丝钉哪个更容易被你认为铁钉和螺丝钉哪个更容易被钉到木头里去？钉到木头里去？盘山公路盘山公路五、斜
9、坡的应用五、斜坡的应用 找找斜面，找找斜面，说说运用。说说运用。苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1 这是扬中汽渡，结合生活经验这是扬中汽渡，结合生活经验和所学知识，说一说大部分司机会和所学知识，说一说大部分司机会怎样把车从船上开到岸上。怎样把车从船上开到岸上。苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1课余探究：课余探究： 当人在骑自行车遇到上坡时，当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？怎样骑会更省力？更多资源更多资源苏教版斜坡的启示专家课件1苏教版斜坡的启示专家课件1
