斜坡的启示

1、 三、选择题 1.从下列等高的斜面底部向上拉相同的小球，哪种情况最省力？ （ ） A B C D 2.在做“斜面坡度大小对小车拉力影响”实验中，当斜面坡度越大，所需的力就 越（ ） 。
A.大 B.小 C.无法确定 3.做斜面坡度大小对小车拉力影响的实验，下列现象，哪些是实验中能够看到的 （ ） 。
提示：提示：请选出三个正确请选出三个正确选项。
选项。
A.斜面坡度越小，弹簧秤显示的拉力越小。
B.把垫斜面的物体抬高，拉力大小不变。
C.斜面坡度增大，拉力也随着增大。
D.当斜面坡度为 90时，拉力等于小车的重量。
四、实验题 1.在斜坡的启示这节课上，我和王明、张涛、刘刚分在一个小组，我被大家 选为小组长，我们的任务是进行探究活动，并完成下面的实验单。
要求：要求：根据自己的探究活动，完成实验单中小组分工、做出假设、实验设计、实 验结论四个环节。
实验题 目 斜面坡度大小对小车拉力影响的研究 提出问 题 斜面坡度大小对小车拉力有影响吗？ 做出假 设 实 验 设 计 不变因素（主要因素） ： 改变。

2、苏教版小学科学五年级下册第 4 单元简单机械11 16 6斜坡的启示斜坡的启示课标落实课标落实1本课通过创设真实情境激发问题建构模型实验探究和综合分析作出解释等活动，落实小学科学课程标准高年段的课程目标。
科学知识：了解科学技术推动着人类社会。

3、苏教版小学科学五年级下册第 4 单元简单机械11 16 6斜坡的启示斜坡的启示课标落实课标落实1本课通过创设真实情境激发问题建构模型实验探究和综合分析作出解释等活动，落实小学科学课程标准高年段的课程目标。
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4、16.斜坡的启示苏教版 五年级下册搬自行车上台阶，把重物搬上卡车，都是比较困难的事情，你有好的解决办法吗搬自行车搬钢琴搬巨石实验结论：用搭建斜坡的方法向高处搬运重物比较省力。
像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，与地面有一定的夹角坡度的面，叫。

5、4.斜坡的启示教材分析斜坡在生活中无处不在，本课采用从生活经验入手的方法，分四个部分展开教学内容。
第一部分，说明斜面的存在价值，出示几幅生活情景，引导学生思考解决方法，然后通过古人搬运建造金字塔巨石的工作场景图，引导学生发现斜面的存在价值。

6、小 学 科 学 苏 教 版小 学 科 学 苏 教 版五年级下册五年级下册 第四单元第四单元 简单机械简单机械斜斜坡坡的的启启示示0102把自行车扛上台阶把钢琴搬上货车0102你能从这幅图中得到启示吗 斜面：像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，。

7、五年级科学下册斜坡的启示测试题班级 考号 姓名 总分 一填空题1像搭在车厢与地面之间的长硬板这样，与地面有一定的 坡度的面，叫做 。
它能帮助人们提升重物，减少劳动强度。
2如图所示，城市中的立交桥和天桥上常常修建一些斜坡，骑自行车的人在过桥时。

8、苏教版五年级科学下册苏教版五年级科学下册一生活中遇到的问题一生活中遇到的问题搬搬东西东西 谁有办法可以帮帮他谁有办法可以帮帮他 办法一：多找几个人帮忙搬。
办法一：多找几个人帮忙搬。
搬东西搬东西 办法二：利用叉车办法二：利用叉车 办法三：利用。

9、斜坡的启示斜坡的启示 像搭在汽车车厢上的木板那样的简像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面.单机械,叫做斜面.斜面能省力斜面能省力苏教版小学科学斜坡的启示名师推荐1苏教版小学科学斜坡的启示名师推荐1研究斜面作用的实验记录表研究斜面作。

10、 如果你想把电动车停放在这个车棚里.你会怎样做为什么大家来找茬太难搬了很轻松在地面与台阶之间斜搭一块木板这斜搭的木板叫斜坡.坡长坡长坡高坡高坡角坡角斜面的省力可能与哪些因素有关小提醒:1.弹簧测力计指针调整到0刻度.2.弹簧测力计应匀速的拉。

11、斜坡的启示苏教版小学科学五年级下册通州区石港小学 丁燕 如果我想把摩托车停放在这个车棚里,你会建议我从哪边上去为什么要把大油桶放入车厢,你有什么好的方法斜坡就是斜面,斜坡就是斜面,斜面也是一种简单机械.斜面也是一种简单机械.斜面的坡度小车的。

12、第一单元第一单元 神奇的机械神奇的机械斜坡的启示斜坡的启示斜面坡度大小对小车拉力影响的实验斜面坡度大小对小车拉力影响的实验 问题:斜面坡度越小,对小车的拉力越斜面坡度越小,对小车的拉力越.假设:斜面坡度越小,对小车的拉力越斜面坡度越小,对小。