2020年宁波大学考研专业课试题947(农村与区域发展技术综合).doc

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1、宁波大学2020年硕士研究生招生考试初试试题(A卷) (答案必须写在考点提供的答题纸上)科目代码: 947总分值: 150科目名称:农村与区域发展技术综合一、简答题(50分,每题10分,共5题)1、简述农业生产要素的含义与分类。2、农业技术进步对农业发展的重要作用有哪些?3、请简述农业规模经营的优势。4、请简述参与式发展的内涵及核心目标。5、什么是金融体制?简述我国农村金融体制变迁的脉络。二、案例分析(40分,每题20分,共2题)1、案例:走进山东高青县乾旺村,人们可以看到,这个由5个行政村合并而成的新行政村面貌已焕然一新。兴茹粮食种植专业合作社、沿黄博物馆、LED文化广场等各具特色的乡村生产

2、生活要素展现在面前。村党支部书记茹会说:“这些公共设施从今年春开始投入使用,群众生活条件可大变样了。在村庄合并、农村集体产权改革之前,这样的好事咱老百姓想都不敢想。”近年来,农村集体产权制度改革试点在3个省、50个地市、150个县开展,13万多个村组已完成改革。集体资产清查核资试点县增加到1000个,预计2019年年底前,全国农村集体资产的家底将全都摸清。中央农办副主任韩俊认为,当前一些地方仍然存在农村集体产权虚置、账目不清的问题,迫切需要解决。全面开展清产核资,将从制度上来遏制“微腐败”,让农村的集体资产真正在阳光下运行。当前,农村承包地确权登记颁证进入收尾阶段,新型农业经营主体不断壮大,数

3、量超过300万个。农垦改革稳步推进,52.3%的农场完成了办社会职能改革任务,土地确权发证率达到40.7%。各地进一步完善设施农用地政策,探索利用农村闲置建设用地发展农村新产业新业态。一系列关乎农业农村发展的重大改革已经取得初步成果。请结合上述案例谈谈你对农村集体产权改革的认识。2、案例:“给钱给物,不如给技术,现在学会了大棚种菜,包上一亩地,一年就能赚个两三万,不用政府帮,我也能靠技术致富了。”新蔡县贫困户王海珍乐观地说。在脱贫决战中,曾经的“国贫县”河南新蔡县探索出了一条脱贫产业孵化脱贫能力的扶贫新模式,“大棚课堂”教出了脱贫的“菜把式”,过去的扶贫对象如今变成了致富奔小康、乡村振兴的主力

4、军。 在新蔡县砖店镇大宋庄村,一个占地300亩的现代化农业产业园区里一座座高标准蔬菜大棚并肩相连,虽然已是深秋,但大棚里的黄瓜、包菜、豆角、甜瓜仍然长势喜人。60岁的贫困户王汉中说起自家大棚里的豆角,声音都高了几个调:“你瞅瞅我家这豆角,半个胳膊长,种了一辈子地也没想到能种出这么好的豆角。”新蔡县砖店镇党委书记管健介绍,2016年当地流转了300亩土地,引入一家现代化农业企业,成立了蔬菜种植专业合作社,建设了149座蔬菜大棚。当地村民开始不仅“吃租金”“赚工钱”,还开始“学本领”。建设蔬菜大棚土地流转租金每亩1200元,还有80多名村民在企业务工,每个月工资收入2200元。此外,企业还为当地22户贫困户每户免费提供一个面积大约160平方米的小型蔬菜大棚,带动贫困户脱贫。今年8月,新蔡县正式摘下了贫困帽,率先实现了脱贫,但蔬菜大棚这个因扶贫而生的产业反而更加火爆,成为乡村振兴的重要产业支撑。根据规划,到2019年,新蔡县将在砖店镇建成1000亩的蔬菜大棚基地,未来全县蔬菜产业将达到万亩规模,建成专业化的蔬菜大县。请结合上述案例谈谈你对我国贫困地区扶贫方式的认识。三、论述题(60分,每题30分,共2题)1、试分析我国农村基础教育的现状、原因及加强我国农村基础教育的对策。2、试论我国新农村建设的现状及发展方向。第 2 页 共 2 页

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