三峡大学考研专业课试题862普通生态学2017.pdf

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1、第 1 页共 4 页三 峡 大 学2017 年硕士研究生入学考试试题(A 卷卷)科目代码: 862 科目名称: 普通生态学 考试时间为 3 小时,卷面总分为 150 分一、名词解释(共 30 分,每小题 3 分)一、名词解释(共 30 分,每小题 3 分)1、光合有效辐射 2、尺度 3、Niche 4、盖度 5、Succession 6、净初级生产量 7、食物链 8、限制因子 9、协同进化 10、优势种二、填空(共 20 分,每空 1 分)二、填空(共 20 分,每空 1 分)1、植物种群内个体间的竞争反映在个体产量和死亡率;研究植物种群密度和产量的关系,发现在一定范围内,当条件相同时,不管一

2、个种群的密度如何,最后产量差不多总是一样的,这个法则被称为 。2、按照丹麦植物学家 C. Raunkiaer 的植物生活型分类系统划分标准,植物可以被划分为五大生活型类群, 、 、 、 和一年生植物。3、种群的内分布型是组成种群的个体在其生活空间中的状态或布局,一般可分为 、 和 三种类型。4、两个或多个群落之间(或生态地带之间)的过渡区域叫 。5、全球生物地化循环可分为 、 和 三大类型。6、中国植物群落分类的基本单位是 (高级单位) 、 (中级单位)和 (低级单位) 。三大考研论坛整理我们只专注于三峡大学考研,提供海量优质文档!论坛总群:19840346微信号:c t g u k a o

3、y a n第 2 页三大考研论坛整理我们只专注于三峡大学考研,提供海量优质文档!论坛总群:19840346微信号:c t g u k a o y a n7、一般比较多个物种的资源利用曲线,就能探讨物种的竞争关系。如下图示意三个共存物种的资源利用曲线, 图 (a) 表示三个物种间的种间竞争 ; 图 (b)则表示三个物种间的种间竞争 。8、测定生态系统初级生产量的方法有很多,请写任意三种,分别是 、 、 等。三、选择题(共 10 分,每题 1 分)三、选择题(共 10 分,每题 1 分)1、种群增长模型 Nt+1Nt描述的是 。A 无限环境、世代连续的种群增长 B 无限环境、世代不连续的种群增长C

4、 有限环境、世代连续的种群增长 D 有限、世代不连续的种群增长2、r-选择种类主要的特征是: 。A 发育快、高繁殖力 B 发育慢、高繁殖力C 发育快、低繁殖力D 发育慢、低繁殖力3、长期生活在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是 。A、具有发达的根系 B、叶面积增大C、具有厚的角质层 D、具有肥厚的肉质茎4、生态系统的营养级一般为 级。A、 27 B、 37 C、 45 D、 7第 3 页三大考研论坛整理我们只专注于三峡大学考研,提供海量优质文档!论坛总群:19840346微信号:c t g u k a o y a n5、从演替的起始条

5、件上看,森林火烧后造成的裸地上发生的群落演替属 。A、 原生演替 B、快速演替C、 空间演替 D、次生演替6、 生物群落作为种群与生态系统之间的一个生物集合体,具有自己独有的特征 ;下面描述不符合群落基本特征的是 。A、群落具有一定的分布范围 B、群落具有一定的动态特征C、群落具有一定的结构 D、群落中各物种具有同等的群落学重要性7、 当种群数量增加到一定限度时, 领域的占领者要产生抵抗, 不让新个体进来,从而限制种群的增长,此种群调节属于 。A、非密度制约的 B、内分泌调节 C、行为调节 D、外源性种群调节8、下列生态锥体中, 最能保持金字塔形, 。A、能量锥体 B、生物量锥体 C、数量锥体

6、 9、下面不属于能量流动的一般特征有 。A、能量在生态系统的生物成员中能被反复利用;B、能量流动过程中经常以热的形式耗散;C、能量流动是单向的; D、能量流动和物质循环总是相伴发生10、桦尺蛾工业黑化现象是 。A 稳定选择 B 定向选择 C 分裂选择 D 亲属选择四、问答题(选其中 6 个题目作答;共 60 分,每题 10 分)四、问答题(选其中 6 个题目作答;共 60 分,每题 10 分)1、什么是集合种群?Hanski 建议一个典型的集合种群应满足哪些标准?2、什么是群落的结构?简述群落结构的研究在恢复生态学上的意义。3、举例说明水生植物是如何适应水环境的。4、何谓反馈调节?简述正反馈和

7、负反馈对生态系统稳定性的作用。第 4 页三大考研论坛整理我们只专注于三峡大学考研,提供海量优质文档!论坛总群:19840346微信号:c t g u k a o y a n5、影响群落结构的因素有哪些?请通过物种丰富度的简单模型来说明。6、试述生态因子的作用特征,并举例说明其在恢复生态学上的应用。7、简述有关演替顶级学说的理论。8、什么是群落交错区?它的主要特征有哪些?简述群落交错区的生态意义。五、论述题(每题 15 分,共 30 分)五、论述题(每题 15 分,共 30 分)1、你知道度量生物多样性的指数有哪些?并论述生物多样性概念、价值、生物多样性丧失的原因以及保护的对策。 2、请论述全球主要氮库以及各氮库之间循环的通量,并图示不同氮形态间转化的关键过程。三大考研论坛整理我们只专注于三峡大学考研,提供海量优质文档!论坛总群:19840346微信号:c t g u k a o y a n

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