吉林省长春市2017-2018学年八年级语文上学期第一次月考试题(附答案)-新人教部编版.doc

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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 2017-2018 学年第一学期月考考试八年级 语文试卷 一、阅读( 60 分) (一)名句积累与运用( 15 分) 1.,柳暗花明又一村(游山西村)。 2.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。,。(赤壁) 3.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 ,。(钱塘湖春行) 4.刘禹锡在酬乐天 扬州初逢席上见赠一诗中,运用典故,既暗示自己贬谪时间之久,又表现世态变迁的句子是,。 5. 站在江边,微风轻拂,江水浩淼,波平浪静 ,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,这恰似王湾次 北固山下中“,”的美景。 6 春望一诗中杜甫移情于 物 ,以 “ , ” 这两句诗表达了感时伤世的复杂情怀。

2、 7古往今来,历代志士仁人,或为忠君,或为报国,留下了一曲曲壮歌,而文天祥过零丁洋一诗中“,”两句堪称“壮中之壮”,不仅表明了诗人舍生取义的决心,也充分体现出了诗人大义凛然的民族魂魄。 8.李商隐夜雨寄北一诗,“明白如话,却曲折深婉,含蓄隽永”。其中以虚写实,开拓一片 想象的意境,化离 别的惆怅为一种期盼的喜悦的诗句是:,。 (二)文言文阅读( 15 分) (甲)阅读下文,回答问题( 10 分) 三峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素

3、湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰 :“巴东三峡巫峡长,猿鸣 三声泪沾裳。” 9本文选自 ,作者是北魏地理学家、散文家 (人名)。( 1分) 10解释下列加点词语在文中的意思。( 2 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = 略无 阙 处 ( ) 不以 疾 也 ( ) 素 湍 绿潭 ( ) 飞 漱 其间 ( ) 11这是一部记述河道水系的专著,三峡之水才是重点的描写对象,而作者起笔由三峡的山 写起有什么用意?( 2 分) 12文中第三段中“绝”“怪”二字用得生动巧妙,请你分析这二

4、字之妙。( 2 分) 13 李白的早发白帝城是我们最熟悉的唐诗之一,诗中“两岸猿声啼不住”和本课的“猿鸣三声泪沾裳”都写到了“猿鸣”,试体会在不同情境下“猿鸣”起到了怎样的作用? ( 3 分) (乙)阅读下文,回答问题( 5 分) 唐宣宗恭谨节俭 十一月,庚午 ,万寿公主适 起居郎郑颢。有司循旧制请用银装车,上曰:“吾欲以俭约化天下,当自亲者始。”令依外命妇 以铜装车。诏公主执妇礼,皆如臣庶之法,戒以毋得轻夫族,毋得预时事。颢弟顗,尝得危疾,上遣 使视之,还,问:“公主何在?”曰:“在慈恩寺观戏场。”上怒,亟命召公主入宫,立之阶下,不之视。公主惧,涕泣谢罪。上责之曰:“岂有小郎 病,不往省视,

5、乃观戏乎。”。由是终上之世,贵戚皆兢兢守礼法,如山东 衣冠之族 。 (选自资治通鉴) 【注释】庚午:十四日。适 :出嫁。外命妇:古代称卿、大夫之妻。后亦称因夫或子而得到封号的父女。小郎:丈夫的弟弟。山东:崤山以东。衣冠之族:崇尚礼法的名门 望族。 14.解释下列加点词语在文中的意思。 皆 如臣庶之法( ) 尝 得危疾( ) 15.用现代汉语翻译下面句子。 吾欲以俭约化天下,当自亲者始。 16.资治通鉴载:“宣宗性明察沉断,恭谨节俭,惠爱民物”,选文中哪些事情能体 =【 ;精品教育资源文库 】 = 现出唐宣宗的 “恭谨节俭” ?请用自己的话回答。 (三)现代文阅读( 25 分) 师 者 叶 梅

6、唐代韩愈说,“古之学者必有师。”我们这代人有些生不逢时,正经书没念多久,初中只上了一年便遇上“文革”,紧跟着上山下乡随波逐流,再有所学便是东鳞西爪,这时便分外怀念小时候的几位老师,幸得他们的苦心教诲,才有一点童子功。再后来越发明白,真正的老师就是渗透你的 魂魄,影响你一生的人。人生路上,闪耀着他们点亮的一盏盏小灯,或许叫知识、善良、真诚、勤奋、坚毅 ?它们宁静而又明亮,默默地陪伴着学生的前行。 我的小学是在长江三峡、湖北的巴东一小启蒙的。但在那里只念了一年级,便因 为父母工作调动到了另外一个城市恩施,恩施是土家族苗族聚居的山区,但那时还没有成立自治州。那年秋天我背着一个小花书包,转学到恩施舞阳

7、附小二年级 2 班,便认识了班主任田老师。 田老师名槐山,土家人,个子不高,但结结实实的,两只胳膊举着, 可任由学生们捄着打秋千。他刚从师范毕业,浑身似乎有使不完的劲,成天笑嘻嘻的像一个孩子王,高兴起来就把学生娃一个个举过头顶,只要田老师在操场上,一定是欢声笑语一片。我们这些小学生就像一个个跟屁虫,上课下课都跟着他。 喜欢听他的课,田老师教语文,讲课时声音洪亮,又讲故事又打比方,长大才知 道田老师是一个农家子弟,他将恩施土家的风情、谚语民歌信手拈来,让人听得着迷。那些在课本上看去严肃规正的词汇在田老师的讲述里变得那么有趣。我们这个班上的学生语文成绩普遍都好,我想我后来喜欢文学与田老师 教的语文

8、绝对分不开。那时没有偶像和粉丝,现在想起来,田老师就是我们这些小学生的偶像,他除了会教语文,还会打球游泳跑步跳远,动作潇洒,活力四射。我们成群结队跟着他在小河里游泳,土台上打乒乓,他手把着手,不厌其烦地教。这些爱好一直伴随我到今天,有时候人们问我从哪儿学来的,我便有些得意,忍不住会说到遥远的田老师,说那 时的老师多好啊,那才是德智体全面发展呢。 小学三年级时,父母工作调到了武汉,我转学到武汉水塔小学,却常常思念恩施的同学和老师。两年以后,母亲执意要回到恩施,我也巴不得地跟着回来了,仍然回到舞阳小学,仍然在田老师的班上。走进校门的那天,已经打过了上课铃,田老师站在教室门口等我走近,他的身后站着一

9、群我熟悉的同学,他们无言地微笑着,我难以忘怀那时涌到眼里的热泪。说真心话,那时候到学校比回家的感觉好,当代人有著作好妈妈胜过好老师,可在我的记忆中,好老师也常常胜过好妈妈。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 我始终认为,我的小学对我最重要最 扎实,如果不是田老师,又怎么能够呢?小学临近毕业时,同学们最难受的事就是要与田老师告别,一段时间里很难接受现实。进初中后还隔三差五邀约在一起,跑到小学去看田老师,喋喋不休地对他倾诉在新学校的种种事情,把刚接触的新老师拿来与他比较,带着各种抱怨。田老师平静地听着,却不像从前那样跟同学们逗乐,也不发表任何意见,却催着我们快回去。还没等我们转身,他就快步朝着他刚

10、接手的那班学生走去了。看着老师头也不回的背影,我们一个个怅然若失,心里老大的不舒服。可事后却听说他私下里打听着我们这班同学毕业后的情况,问了又问,关切之情 溢于言表,原来老师的良苦用心是想逼着我们尽早适应新的环境啊。我们像飞出鸟巢的小鸟儿一样,终归要到更远的世界里去。 在我心目中,田老师是最好的语文老师。而且读过土家历史后得知,田姓土家人曾做过长达数百年土司,并喜爱写诗著文,相传至今的诗集田氏一家言为清代康熙年间容美土司田舜年编定的大型诗文丛集,共收录五代九位田姓诗人的作品。有这样祖先的田老师后来却改行教了体育,我听说之后十分惋惜和不解,回想老师讲过的语文课,心想怎么会这样呢?可几年后有一次偶

11、尔翻阅湖北日报,却见一大版表彰全省优秀老师的报道,心中不由一 动,看着看着就突然见到了田槐山三个字,我不禁又惊喜又骄傲。田老师他果真是干一行爱一行,行行都干出了光彩啊。后来得知老师转行的原因很简单,就是因为有一阵没人教体育,缺教师,他就主动请缨啦。他惭 愧地说,虽然他业余爱打球爱跑步,但并不专业,为了不误人子弟,他多次找机会参加各种培训,日夜操练,拍球把手都拍肿了。 多年以后我的女儿也上了舞阳小学,非常有缘的是,教她数学的梁老师正是田老师的爱人。我因为瞎忙,有时候顾不上女儿的学习,梁老师常将女儿叫到家里补课,田老师在一旁帮忙,还把我拿出来做榜样,说你妈妈上小学时成 绩多么好,总是数一数二的,你

12、得向她学。年幼的女儿不甚了然,茫然地瞪着眼睛,一副听不进去的样子,有时候被我碰见,心里着急得很。我让老师操了心不够,女儿一代又让老师费神,这可如何是好?灯光下,老师夫妇的两鬓已开始斑白,让我拿什么回报您? 田老师看出我的心情,却什么也不说,只是一如往常淡定地微笑,将一杯清茶放到我的面前,仿佛一切都理所当然。后来写作我用过一个笔名,叫“槐子”,槐之弟子也,满心感激地用以纪念田槐山老师所给予的教导。这份心情随着岁月荏苒,应是越来越浓,可后来因为离得远,与老师却极少见面,一晃居然几十年 过去了。今年春节我找到他的电话,急急打过去,田老师的声音依然是那样清亮,我不由满心欢喜。 (选自 2013 散文集 有删改) 17. 给下列词语中加点的字注音。( 2 分) =【 ;精品教育资源文库 】 = 魂 魄 ( ) 信手 拈 来 ( ) 两 鬓 ( )荏 苒 ( ) 18. 司马迁曾经有言:经师易遇,人师难遭,愿在左右,供给洒扫。寥寥数语却形象地道出了学子对人师的深情,本文就塑造了这样一位影响学生一生的好老师。作者深情回忆了有 关田老师的哪些往事?请用简洁的语言加以概括。( 4 分,答出两件即可) 19. 作者用

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