1、2016上半年陕西小学教师资格证艺术素养真题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”，其中他特别强调的重要性。A：闻B：见C：知D：行 2.知识保持和。A：知识巩固B：知识运用C：知识提取D：知识迁移 3.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。A：外部强化B：自我强化C：直接强化D：替代强化 4.儿童因有改正错误的行为表现，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令，这种手段称为。A：正强化B：负强化C：正惩罚D：负惩罚 5. 变化最快、
2、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。A：幼儿期B：婴儿期C：少年期D：青年期 6. 测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为。A：信度B：效度C：难度D：区分度 7. 奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。A：顺应B：反思C：同化D：观察 8. 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在。A：02岁B：27岁C：711岁D：1115岁 9. 研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚的影响，根据行为本身好坏作出分析判断的转折在。A：56岁B：67岁C：78岁D：89岁 10. 从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。A：派生下位学习B：上位学习C：相关下位学习D：并列结合学习 11.
3、 下列能够促进创造力发展的是。A：发散思维B：聚合思维C：具体形象思维D：抽象逻辑思维 12. 个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。A：0-6岁B：69岁C：916岁D：16岁一成年 13. 教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。教育心理学研究应该遵循的这种原则被称为原则。A：客观性B：发展性C：理论联系实际D：教育性 14. 小学生中最为常见的心理障碍为。A：学习困难综合征B：儿童过度焦虑反应C：儿童多动综合征D：儿童厌学症 15. 短时记忆的容量为以下多少个组块?A：42B：52C：62D：72 16. 生理自我在几岁左右基本成熟?A：1岁B：
4、3岁C：5岁D：7岁 17. 先行学习对后继学习的影响叫。A：顺向迁移B：逆向迁移C：正迁移D：负迁移 18. 跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是。A：同化B：条件反射C：顺应D：无条件反射 19. 个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方面的品质。A：可逆性B：变通性C：独创性D：流畅性 20. 平衡而不灵活的神经类型称为。A：安静型B：抑制型C：兴奋型D：活泼型 21. 狗、鼠概括为动物的学习属于。A：连锁学习B：规则学习C：概念学习D：辨别学习 22. 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现
5、的需要 23. 让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于。A：发现学习B：情境教学C：合作学习D：掌握学习 24. 一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。A：两难故事法B：对偶故事法C：个案分析法D：文献研究法 25. 短时记忆的容量为以下多少个组块?A：42B：52C：62D：7226.掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。A：附属内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：归属内驱力 27.皮亚杰道德研究采用的方法主要是。A：
6、对偶故事法B：道德判断晤谈法C：正直测验D：现场观察法 28.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?A：同化B：痕迹消退C：压抑D：前摄抑制与倒摄抑制 29.口头言语发展的关键期是几岁?A：1岁B：2岁C：3岁D：4岁 30. 情感具有。A：不稳定性B：可控性C：深刻性D：社会性 31. 人脑对事物之间关系或规律的反映是。A：概括B：抽象C：概念D：规则 32. 平衡、灵活的神经类型相对应的气质类型是。A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质 33. 一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论?A：痕迹衰退说B：
7、干扰说C：动机说D：抑制说 34. 智力的核心成分是。A：观察力B：记忆力C：想象力D：思维推理能力 35. 下面不属于个性倾向性的是。A：信念B：兴趣C：动机D：气质 36. 学习质量与能量等概念之间的关系属于。A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习 37. 想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于。A：访谈法B：开放式问卷C：封闭式问卷D：实验法 38. 罗森塔尔效应是指。A：教师的表达能力影响学生B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应 39. “铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是。A：上位学习B：下位
8、学习C：并列结合学习D：派生类属学习 40. 善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。A：场独立型B：场依存型C：沉思型D：冲动型 41. 下列哪项不是认知策略?A：复述策略B：精细加工策略C：计划策略D：组织策略 42. 在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?A：认知内驱力B：附属内驱力C：自我提高内驱力D：欲望内驱力 43. 学习英语单词属于。A：概念学习B：符号学习C：命题学习D：原理学习 44. 关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为。A：形成性评价和总结性评价B：常模参照评价和标准参照评价C：配置性评价和诊断性评价D：正式评价和非正式评价 45.
9、马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。A：生理和安全B：社交与自尊C：求知与审美D：自我实现 46. 比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。A：意志B：情绪C：智力D：行为 47. 某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于。A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：普遍伦理水平 48. 现代教育心理学的奠基人是。A：加涅B：布鲁纳C：桑代克D：皮亚杰 49. 鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为。A：近因效应B：晕轮效应C：投射效应D：刻板效应 50. 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了。A：复述策略B：精细加工策略C：资源管理策略D：组织策略
