1、2017年陕西小学教师资格证教师的艺术鉴赏和素养真题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种。A:抑郁症B:恐惧症C:焦虑症D:强迫症2.下列哪个不属于操作技能的特点?A:物质性B:外显性C:观念性D:展开性3.教材容和测验目的,自己编制的测验,是为。A:教育目的服务的B:教师和学生服务的C:特定的教学服务的D:当前工作服务的4.下列哪项不是认知策略?A:复述策略B:精细加工策略
2、C:计划策略D:组织策略5.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位,这是人的。A:生理的需要B:归属的需要C:尊重和爱的需要D:自我实现的需要6.大人的态度,表现出对权威的绝对尊敬和顺从,按皮亚杰的理论,这处于道德发展水平的。A:自我中心阶段B:权威阶段C:可逆性阶段D:公正阶段7.个人权利和承认的法律的道德阶段属于。A:前习俗水平B:公正水平C:习俗水平D:后习俗水平8.能自我控制”属于哪种气质类型?A:抑郁质B:黏液质C:胆汁质D:多血质9.影响小学生生理发育的因素是A:遗传和环境B:教育C:文化D:政治10.在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是哪种现象
3、影响的结果?A:同化B:痕迹消退C:压抑D:前摄抑制与倒摄抑制11.皮亚杰道德研究采用的方法主要是。A:对偶故事法B:道德判断晤谈法C:正直测验D:现场观察法12.在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是。A:服从B:从众C:去个性化D:模仿13.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。A:形式训练说B:关系转换说C:共同要素说D:经验类化说14.短时记忆的容量是。A:71组块B:72组块C:73组块D:74组块15.下列现象属于操作性条件反射的是。A:狗见食物分泌唾液B:铃声与食物经过多次匹配后,单独呈现铃声狗也分泌唾液C:白鼠由于按压杠杆得到食物奖励
4、而增加继续按压的次数D:人类的望梅止渴现象16.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指。A:形成性评价B:总结性评价C:常模参照评价D:标准参照评价17.顺利地完成某种活动的必要条件的心理特征的综合叫做。A:能力B:应激C:性格D:定势18.有人长于数理运算,有人善于言辞,这说明心理发展的哪个特征?A:连续性与阶段性B:不平衡性C:定向性与顺序性D:差异性19.短时记忆的容量为以下多少个组块?A:42B:52C:62D:7220.情感具有。A:不稳定性B:可控性C:深刻性D:社会性21.信息加工学习理论的创始者是。A:斯金纳B:巴甫
5、洛夫C:加涅D:苛勒22.现代教育心理学的奠基人是。A:加涅B:布鲁纳C:桑代克D:皮亚杰23.画线、写标题、列提纲等方式抽取学习容的要义,建构所学容的组织与结构,这种学习策略属于。A:精细加工策略B:组织策略C:元认知策略D:阅读理解策略24.以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是。A:望梅止渴B:画饼充饥C:谈虎色变D:叶公好龙25.下列现象属于操作性条件反射的是。A:狗见食物分泌唾液B:铃声与食物经过多次匹配后,单独呈现铃声狗也分泌唾液C:白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D:人类的望梅止渴现象26.想了解学生对数学的兴趣,把问题“你喜欢数学吗”印在纸上,进行调查了解,这
6、种方法属于。A:访谈法B:开放式问卷C:封闭式问卷D:实验法27.”闻一知十”等属于以下哪种迁移?A:顺就迁移B:同化性迁移C:重组性迁移D:具体迁移28.小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方式是。A:示法B:系统脱敏法C:代币奖励法D:认知调适法29.被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习毫无进步。对此实验最恰当的解释是。A:没有即时给予奖励B:练习单调、过多,导致疲劳C:被试不知道自己练习的结果D:主试未对被试进行学习评价30.变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。A:幼儿期B:婴儿期C:少年期D:青年期31.人格的核心是。A:能力B:智力C:性
7、格D:气质32.学生经常利用画表格的方式来对学习容进行整理归类,这是运用了。A:复述策略B:精细加工策略C:资源管理策略D:组织策略33.一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫。A:个性B:气质C:能力D:性格34.个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。A:0-6岁B:69岁C:916岁D:16岁一成年35.记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为。A:感觉记忆B:短时记忆C:长时记忆D:瞬间记忆36.智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。A:80B:70C:60D:5037.学习英语单词属于。A:概念学习B:符号学习C:命题学习D:原理学习38.创造性测量的常用量表是。A:明尼达多相
8、人格测验B:主题统觉测验C:瑞文标准推理测验D:南加利福尼亚大学创造力测验39.“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。A:信号学习B:言语联结学习C:辨别学习D:概念学习40.苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形顿悟说,与这个理论相对立的理论是。A:操作性条件作用论B:尝试错误说C:认知结构学习论D:有意义接受学习论41.下列能够促进创造力发展的是。A:发散思维B:聚合思维C:具体形象思维D:抽象逻辑思维42.对同一问题,想出不同类型答案越多者,越高。A:流畅性B:变通性C:独创性D:特异性43.对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。A:教
9、师随堂评价B:教师自编测验C:随堂考试D:课堂提问测验44.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是。A:定性评价B:考察性评价C:定量评价D:形成性评价45.下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?A:问题解决题B:论述题C:简答题D:选择题46.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为。A:刺激分化B:消退C:刺激泛化D:获得47.下面对心智技能的描述不正确的是。A:合乎法则的活动方式B:借助于部言语在头脑中完成C:动作结构具有展开性D:通过有意识的反复练习而形成48.到工厂进行参观访问属于。A:模象直观B:形象直观C:感知直观D:实物直观49.认知技能的基本单元是。A:产生式B:单词C:概念D:条件50.有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为。A:学习计划B:学习策略C:学习方法D:学习规律