1、,嗨！ 新父母学校开学了！,用心四问，真诚陪伴,调查： 1、是什么原因让您来到了我们的新父母学校（家长学校）？ 2、您在教育孩子的过程中都遇到了哪些困惑？ 3、您今天最希望得到什么？,心远了，声音就大了，需要用喊、骂、打的方式引起对方的注意或者是重视。 心近了，声音就小了，因为不需要。,一、学校里有什么事发生？-把握方向，调查价值观，积极关注。 二、你有什么好的表现？-聚焦优点，激励强化，增强自信。 三、你有哪些收获？-训练表达，强化记忆，巩固所学 四、有什么需要爸爸（妈妈）帮忙吗？ -划清界限，分清责任；心在一起，坚强后盾，永远支持。,成功家长每日四问,一、学校里有什么事发生？ -把握方向，
2、调查价值观，积极关注 比如，小红和小丽在课间时因某事闹了矛盾，在老师讲课时，仍然在私下里争吵，假如你也知道事情的经过，你怎么看？ 你觉得谁做得好？谁做的不恰当？如果把你换作小红你会怎么做？如果你是小丽呢？如果你是老师呢？老师是怎么处理的？你认为老师的处理合适吗？等等。,二、你有什么好的表现？ -聚焦优点，激励强化 ，增强自信 比如：今天（或者本周）你有何好的表现？老师表扬你了吗？她为什么会表扬你？你心里有什么感受？你有什么想法？班里像你这么做的学生多吗？你打算今后怎么做？当老师表扬你的时候，大家有何表现？有何感觉？,三、你有哪些收获？ -训练表达，强化记忆，巩固所学 比如：今天你学会了什么？你
3、给我讲讲呗？ 让孩子当当家长的老师，给孩子一种成就感。讲的对的地方赶紧夸夸孩子，讲的不周全或不对的地方，不批评，用讨论的方式补充一下或纠正一下。 学会示弱是一种智慧。,四、有什么需要爸爸（妈妈）帮忙吗？ -划清界限，分清责任，心在一起。 比如：你还不给我写作业去？ 去，把桌子给我弄干净！ 你还没有把老师的作业写完吗？ - 陪写作业、整理书包和玩具、处理矛盾、否认漠视分歧和情绪等。,试想：孩子所要干的事情不是老师的，就是父母的，有谁愿意总是给别人干活做事情呢？ 口头上，意识层面上都知道学习是为了自己，这只是停留在口头上，潜意识里都是在为别人。家长也知道这些道理，为什么口头上会不由自主呢？,潜意识
4、里，不信任，把孩子的事当成了自己的事。 成功的孩子是被父母信任出来的。,四、有什么需要爸爸（妈妈）帮忙 吗？ -划清界限，分清责任；心在一起，坚强后盾，永远支持。,一、学校里有什么事发生？-把握方向，调查价值观，表达积极关注。 二、你有什么好的表现？-聚焦优点，激励强化，增强自信。 三、你有哪些收获？-训练表达，强化记忆，巩固所学 四、有什么需要爸爸（妈妈）帮忙吗？ -划清界限，分清责任；心在一起，坚强后盾，永远支持。,成功家长每日四问,1、共同点： 都以对方为核心，关注的都是对方的精神世界。（用心在一起） 2、注意点：（真诚陪伴） 认真倾听，不比较，不评判。 比较的结果是孩子伤了自尊自信。 评判的结果是孩子关闭了心门。,作业： 1：希望大家加入我们的QQ群：432294646便于大家交流我们在实施过程中的遇到的困惑，踊跃发言。 2、希望大家把关注“孩子学习成绩”转移到“孩子学习状态”上来。关注孩子这个“人”本身。 3、希望大家认真完成作业，给自己的孩子做个表率，身教重于言传。,谢 谢！,
