1、 为切实保障入学后师幼安全，幼儿园要开展一系列疫情防控常态化管理工作，并组织“开学前的疫情防控专题培训演练”活动，全园教职工参加演练，切实做到把疫情防控的工作要求细化到每一个环节，落实到每一位员工，为全园师幼健康保驾护航。四级防控工作网络疫情报告制度师幼晨午检制度缺勤登记追踪制度师幼健康教育制度通风消毒制度环境卫生检查制度应急处置制度疫情防控工作方案日常防控方案应急处置方案 各项制度应急演练人员分工疫情防控学习生活一日常规指南后勤、食堂、教师一日流程疫情防控日常消毒方法应急处置流程 （一）早入园避免人员聚集，实行错时入园。1、教师入园测量体温，手部消毒、脚底消毒，正常入园。2、幼儿入园佩戴口罩
2、、排队等候、鞋底消毒、测量体温、家长刷卡、幼儿自主入园。（二）入班晨检教师做好一问、二看、三测、四查。（三）日常活动实施晨午晚检测温制度，随时关注幼儿的健康状况。组织好教学活动、盥洗、就餐、午睡等环节的防控工作。（四）晚离园错时、分班离园，离园后，进行全面消毒。小朋友，啊，请张开嘴巴！ 结合疫情防控的应急工作流程部署，幼儿园对突发状况应急流程进行了重点演练，确保突发状况下各部门联防联控工作科学有序开展。 情境一：早入园晨检发现幼儿体温高于37.3，由保健医张元芹用水银体温计二次测温仍高于37.3，与家长交流，第一时间上报领导小组组长和疾控中心，启动应急预案。 情境二：集体活动时（或午检时） 室内活动时发现幼儿不适，立即启动应急预案。带入隔离室，二次测温。 体温高于37.3领导，您好！我们幼儿园有一例疑似，请指示！消毒人员对教室和疏散路线进行消杀。消杀人员对环境进行彻底消杀。教师带领幼儿离开活动室，去备用教室。 经过疫情专项培训和演练，全体教职工熟悉了疫情防控的每一个环节以及相关流程，全面检验了开学预案的科学性、实效性和可操作性，提升了幼儿园的组织协调能力和应急处置能力，为开学更好地做好疫情防控工作奠定了扎实的基础。 幼儿园全体教职工已经准备就绪，我们将以饱满的热情，安全有保障的环境，迎接孩子们的到来！
