1、0:00/2:56讲师：某某R A T I O N A L U S E O F N E T W O R K01如何理性对待网络02传播网络正能量目录c o n t e n t s如何理性对待网络如何理性对待网络0:00/2:5601你上网时主要做什么？你上网时主要做什么？打游戏？看电视？聊微信？反正就是很少学习反正就是很少学习这不是我想这不是我想看到的景象看到的景象我们应该理性参与网络生活理性参与网络生活理性参与网络生活今天，互联网已经今天，互联网已经成为我们重要的学成为我们重要的学习工具和交往平台。习工具和交往平台。互联网如此重要互联网如此重要我们应该我们应该如何理性参与网络生活如何理性参与
2、网络生活我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。媒介素养媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。时的选择、理解、质疑、评估等等。媒介素养媒介素养n 你经常浏览那些信息？n 你怎样辩别信息的好坏？n 你有没有质疑过网上的信息？n 你认为网络上的信息会有哪些影响？课堂调查课堂调查通通通通忘记忘记有没有这种上网经历有没有这种上网经历“忘我忘我”吃饭吃饭运动运动写作业写作业交流交流为什么为什么你会如此忘我的你会如此忘我的上网？上网？网络信息太多
3、太精彩了网络信息太多太精彩了网络信息是无限的网络信息是无限的怎么办怎么办学会信息节食学会信息节食我们的时间和精力是有限的我们的时间和精力是有限的网瘾又称为网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症，网瘾患者无法控制上网时间，浪费在网上的时间比原定时间要长，想减少或控制上网时间却做不到，关注网上的情况，超过自己的现实生活。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。正确做法正确做法更糟糕的是更糟糕的是网络并非净土，充斥着暴力、恐怖 、色情、虚假信息我们要学会
4、辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。n注意信息出处n关注官方信息n对信息进行多方验证n辨识信息内容n向他人求助如何辨别网络谣言如何辨别网络谣言方法与技能有同学认为：网络是自由的，想说什么就说什么，想做什么就做什么。你给评评理你给评评理法律做任何事情我们的底线是什么？做任何事情我们的底线是什么？VSVSVS道德网络世界的基本准则网络世界的基本准则我们每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，做一名负责的网络参与者具体做法举例具体做法举例恪守道德遵守法律打击网打击网络违法络违法我们是我们是认真的认真的传播网络正能量传播网络正能
5、量0:00/2:5602何为正能量？何为正能量？指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。我们可以怎样做？我们可以怎样做？我们要充分利我们要充分利用网络平台，用网络平台，为社会发展建为社会发展建言献策。言献策。集体讨论集体讨论你发现身边的问题了么？你发现身边的问题了么？你有什么好的解决方案么？你有什么好的解决方案么？你在政府网站上反映过问题么你在政府网站上反映过问题么?我们还可以在网上我们还可以在网上做哪些有意义的事做哪些有意义的事你能定义一下你能定义一下这些事件么？这些事件么？正能量正能量传播网络正能量传播网络正能量我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素
6、养么，共同培育积极我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养么，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。我们要我们要我们应该怎样在网上传播正能量我们应该怎样在网上传播正能量擦亮双眼，远离网络诈骗擦亮双眼，远离网络诈骗近期，朋友圈被一个不幸患白血病的小女孩“罗一笑”刷屏了。微信公众号罗尔的一篇罗一笑，你给我站住引爆网络。 文章作者，也就是罗一笑的父亲罗尔在另一篇文章称因负担不起女儿每天高达3万元的医疗费而“卖文”筹钱，短短几天时间，罗尔仅通过微信打赏获取的善款就已逾百万，远超治疗所需费用，而且罗家家境富裕。本课主要讲述青少年要合理利用网络，我们要理性的参与网络生活，避免陷入网络生活的误区，同时在网上积极宣传正能量，为社会做出自己的贡献。小结小结本课本课留点作业留点作业一：熟记本课两个重点问题：一：熟记本课两个重点问题：n 如何理性参与网络生活？如何理性参与网络生活？n 如何借助网络传播正能量？如何借助网络传播正能量？二：尝试在网上帮助他人。二：尝试在网上帮助他人。0:00/2:56某某 202X.9.30
