1、工业设计 高炳学 2012-2-24专业任选课、考查课内学时：24学时，1.5学分=3；周五9-11节考核成绩=【出勤+作业】*40%+考试*60%王澍2012年建筑界“诺贝尔奖”普利兹克奖贝聿铭，1983年获奖上次课回顾 需要/马斯洛需要理论 动机 行为人的的，但是满足的 人类的生理需要，需要食物来满足。人类的生理需要，需要食物来满足。 这一需要没有变化。这一需要没有变化。 但是满足生理需要的食物和制作食物的但是满足生理需要的食物和制作食物的工具工具【炊、餐具炊、餐具】在不断变化。在不断变化。 需求需求是在条件具备时对具体产品的渴望。是在条件具备时对具体产品的渴望。 需要不变，需求在变。需要
2、不变，需求在变。食物炊具安全需要=照明=灯具【灯具是随着技术的进步在不断地革新】灯除了满足安全需要外，还不断添加满足新的需要。这些需要是什么呢？交流【需要】与通讯【手段】针对人的某个需要，满足需要的产品是因时、因地、因技术不断变化的饮食饮食【生理需要生理需要】=食物和烹饪工具食物和烹饪工具/方式变化方式变化照明照明【安全需要安全需要】=照明工具照明工具/方式变化方式变化交流交流【社会需要社会需要】=通讯工具通讯工具/方式变化方式变化安安全全卫卫生生 马斯洛的需要理论，是对所有人而言的。但是每个人看着的需要层面是不同，每个人的智力、情绪、意志、性格等心理因素也是有差异的，所以人与人是不同的。 产
3、品设计要满足用户的需要，因此就要分析和了解人的个体差异。 不同的，会喜欢不同的产品。2.5 个性/人格、自我概念 个性/人格：个别性、个人性。个体的特征 =不同=。 个性指的是人与人心理特点的区别 。 人格主要指的是一个人心理特征的。2需要、动机与设计主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。它们较少受生理因素的影响。主要是在后天的社会化过程中形成的。 主要包括能力、气质和性格。在个性心理发展过程中、这些心理特征较早地形成，并且不同程度上受生理因素的影响。 个性/人格理论=个体理论和社会学习理论 个体理论=所有个体都有内在特性，个体之间具有差异。人的个性是早年学习或遗传获得的，慢慢变得稳定
4、。 社会学习理论=环境是人的行为决定性因素。2需要、动机与设计 E.施普兰格尔把人格分为6型。 弗洛伊德人格理论：人的表现=本我/原始冲动/引擎+超我/社会规范/制动器*自我/监察员2需要、动机与设计人自我概念自己认识自己人个性/人格理论把人作为研究对象2需要、动机与设计自我概念 我是什么？自己对自己的定义。 “自我”，也称“自我意识”或“自我概念”，是指个体对自己各种身心状况总和的意识。它包括对自己的生理状况，心理特征以及自己与他人关系状况的认识。 自我概念认知=自省/社会比较/自我暴露/自我欺骗 自我在社会中的角色=自我的多个表现。2需要、动机与设计实际的自我概念实际的自我概念理想的自我概
5、念理想的自我概念关键词/图片/简图描述：关键词/图片/简图描述：写出你现有的-喜欢的3件物品【照片】：写出你希望拥有的3件物品【图片】：自我概念自我概念层面层面实际的实际的自我概念自我概念理想的理想的自我概念自我概念东西方的东西方的自我差异自我差异私人的自我闲暇时的我实际上如何看我我希望如何看自己西方/独立自我独立自我社会的自我交往/工作的别人实际上如何看我我希望别人如何看自己中国/依赖自我依赖自我 自我的不同层面：自我概念是作为对象的所有思想和情感的总和。2需要、动机与设计自我概念表达与设计班级： 姓名-学号： 实际的自我概念实际的自我概念理想的自我概念理想的自我概念关键词描述：关键词描述：
6、图片描述图片描述自我表达与设计（ppt）实际的自我概念实际的自我概念理想的自我概念理想的自我概念简图描述：简图描述：自我表达与设计（ppt）实际的自我概念实际的自我概念理想的自我概念理想的自我概念写出你现有的-喜欢的3件物品【照片】：写出你希望拥有的3件物品【图片】：自我表达与设计（ppt） 自我概念的变化=潜在需要的唤醒=新的生活方式、新的拥有物的需要。 自我的表达拥有物【服装、照片、器物】=用拥有物来界定自我的内涵。生活方式=表达自我的内涵2需要、动机与设计新华社战地记者 唐师曾 人的个性/自我概念=品牌/产品个性/拥有物/延伸自我感情/记忆与物的融合人物2需要、动机与设计自我概念手机服装
7、汽车书籍电脑房间KENZO凯卓 奔驰-奥迪-宝马=用户特征开奔驰的多数是有钱的商人,比较讲究排场。开宝马的是比较讲究情调的,喜欢享受生活的,喜欢运动的人。开奥迪的多数是当官的,不太喜欢过分张扬的有钱人。请说出下面品牌的笔记本适合于什么样职业的人员使用技术商务设计时尚请说出什么样特点的用户会选择下面品牌的产品 自我=拥有物群=生活方式产品品牌形象消费者自我概念自我概念和品牌形象之间的关系寻找那些能够提高和保持自我概念的产品和品牌购买帮助欲求的自我概念的实现强化自我概念2需要、动机与设计 每个人都有自我的概念，自我概念是有价值的； 人们试图保持或提高自我概念【自我实现】； 产品作为象征/符号传递着
8、拥有者的社会意义； 人经常通过购买产品/服务，来保持/提高/传递自我概念。2需要、动机与设计 学了理论，是否能用这个理论来观察生活，解释和设计相关的现象？自我概念自我概念设计=设计人的生活方式2.6 生活方式 1】生活方式就是如何生活的形式。包括： 活动：衣、食、住、行、用/工作； 兴趣，喜欢/不喜欢，态度，消费，期望，情感，需要=个性/人格/自我概念。2需要、动机与设计环环境境2 影响生活方式的因素产品/产品定位/产品方案外部影响文化亚文化人口环境社会地位参照群体家庭营销活动内部影响知觉学习记忆动机情绪态度自我概念与生活方式需要欲望体验与产品获取体验与产品获取2需要、动机与设计个个性性 人口
9、统计因素人口统计因素 年龄、职业、教育、收入、家庭/住处/地理环境/城市规模/生命周期 亚文化亚文化 东西文化，南北文化；地域、种族、年级群体、世俗、宗教； 社会分层社会分层/地位地位 指对社会进行等划分、即将社会态度、价值观和生活方式等，划分为若干个具有独特特征的人口群体； 家庭：家庭结构家庭：家庭结构/家庭生命周期家庭生命周期 家庭结构/家庭生命周期=单身、年轻夫妇、3口之家、老人空穴、5口之家；单亲家庭； 家庭的周期和社会阶层=满足人们需求的形式=消费方式；这是家庭消费的特点。 群体对消费的影响群体对消费的影响 归属与从众心理=群体对个人影响；同事、老乡、室友、同学、亲属等 营销活动营销
10、活动2需要、动机与设计3】理想生活方式引导与设计在当前的生活方式基础上，从人的潜在需要、技术发展、商业机会等角度提出。2需要、动机与设计人类需要： 生理需要 安全需要 归属与爱需要 尊重的需要 自我实现需要新技术的发展商业利益驱动 衣-食-住-行-用 新的生活方式？ 【1】汽车=创造了人类新的出行方式 人类有出行、交往的需求+经济条件允许=汽车 汽车影响着、渗透到人类生活的方方面面。 汽车对于中国来说，属于人类需要和经济驱动的原因而进入生活的，因为汽车技术在国外早已有之。 到目前为止，没有那个可以和汽车相比的产品，在改变生活方式方面。2需要、动机与设计【2】互联网=改变了人类的生活 互联网是怎
11、么改变人类生活的呢？和汽车比，还有那些方面没有改变呢？【衣食住行、娱乐、交往交往、审美观、价值观】2需要、动机与设计 【3】通讯设备【手机】=改变人类的生活方式2需要、动机与设计4】生活方式研究与设计 需要-个性/自我-生活方式=设计 通过生活方式的研究，找到新产品设计的出发点。营销行业也研究人的生活方式。来选择销售的产品。 下面来讨论生活方式与设计2需要、动机与设计请写出 周一五，你的一天生活流程（起床-睡觉） 周六日，你的一天生活流程（起床-睡觉） p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be学习总结结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
