1、 九户镇中心小学校徽其主体结九户镇中心小学校徽其主体结构分为三部分，由三原色组成：构分为三部分，由三原色组成：红色代表太阳和希望，蓝色代表红色代表太阳和希望，蓝色代表大海和宽广，黄色代表着黄色人大海和宽广，黄色代表着黄色人种和奔向未来的少年。寓意为九种和奔向未来的少年。寓意为九户镇中心小学将要用这三原色造户镇中心小学将要用这三原色造就一个多彩的校园。黄色部分由就一个多彩的校园。黄色部分由“九户九户”二字的汉语拼音首写字二字的汉语拼音首写字母母JH联笔写成，整体上看还是联笔写成，整体上看还是一个一个“文文”字，象征文化和求知。字，象征文化和求知。下半部由是一个下半部由是一个“小小” 字的变字的变
2、体。整个图案洋溢着动感神韵，体。整个图案洋溢着动感神韵，象征着九户镇中心小学生机勃勃，象征着九户镇中心小学生机勃勃，奋发向上。奋发向上。 设计人：李曰泉 校旗是由校徽和旗面构成，校徽居旗面左上校旗是由校徽和旗面构成，校徽居旗面左上角，旗面为绿色，象征生机与活力。大小尺寸为角，旗面为绿色，象征生机与活力。大小尺寸为国旗长和宽的国旗长和宽的% %，其寓意为与祖国久久相连。，其寓意为与祖国久久相连。猜猜看猜猜看 红旗小学红旗小学培新小学培新小学枣庄三中枣庄三中金城小学金城小学分析教材范例：分析教材范例：1、东荷小学的校徽与、东荷小学的校徽与“东荷小学东荷小学” 有什么联系？有什么联系？2、校徽、校徽
3、“精英小学精英小学”是根据什么设计是根据什么设计的的?3 、 “江苏无锡五爱小学江苏无锡五爱小学”的校徽为的校徽为什什 么要这样设计么要这样设计?图形图形色彩色彩文字文字 孝义市西关小学校徽征稿启事孝义市西关小学校徽征稿启事 孝义市西关小学是一所双轨制孝义市西关小学是一所双轨制11各班的村办小学，投资各班的村办小学，投资1500万的崭新的学校即将建成，为促进学校更好地发展，现万的崭新的学校即将建成，为促进学校更好地发展，现面向社会征集校徽，望关心西关小学的各界人士积极参与赐面向社会征集校徽，望关心西关小学的各界人士积极参与赐稿。稿。 一、征稿要求：一、征稿要求： 1校徽图案要求庄重典雅，简单明
4、了，寓意深刻，创意独特。校徽图案要求庄重典雅，简单明了，寓意深刻，创意独特。 2校徽设计新颖校徽设计新颖,简洁流畅，具有较强的形式美感，传播效果好。简洁流畅，具有较强的形式美感，传播效果好。 3. 校徽设计方案必备元素：校徽设计方案必备元素：（1）学校名称：孝义市西关小学，）学校名称：孝义市西关小学， 或学校名称拼音缩写：或学校名称拼音缩写：XG；（2）体现希望小学办学内涵）体现希望小学办学内涵二、奖励办法：对所征集到的作品将由专家进行评选，对选出二、奖励办法：对所征集到的作品将由专家进行评选，对选出的一、二、三等奖予以奖励。的一、二、三等奖予以奖励。 三、截稿时间：自即日起至三、截稿时间：自
5、即日起至2013年年11月月16日截止日截止。孝义市西关小学孝义市西关小学 2013.11.1 西关小学校徽征稿作品要求西关小学校徽征稿作品要求 1、校徽图案要求庄重典雅，简单明了， 寓意深刻，创意独特。 2、校徽设计新颖，简洁流畅，具有较强 的形式美感，传播效果好。 3、 校徽设计方案必备元素：校徽设计方案必备元素： （1）学校名称：孝义市西关小学）学校名称：孝义市西关小学 或学校名称拼音缩写：或学校名称拼音缩写：XG； （2）体现希望小学办学内涵）体现希望小学办学内涵 （反映学校（反映学校“三风一训三风一训” 校风是校风是“孝义为仁、责任成人孝义为仁、责任成人”; 教风是教风是“启智守真、
6、践行积能启智守真、践行积能”； 学风是学风是“勤学好问、立志成才勤学好问、立志成才”。 校训为：滋孝养义、自强自立。）校训为：滋孝养义、自强自立。）学习要求学习要求 （1）用文字或图形设计校徽）用文字或图形设计校徽 （孝义市西关小学，或学校名称（孝义市西关小学，或学校名称 拼音缩写：拼音缩写：XGXX；）；） （2）先画草图，并注明设计意图）先画草图，并注明设计意图 再再 见见 二二0一一0年十月年十月名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，
7、应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一
8、切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。、知之为知之，不知为
9、不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。孔子孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知，否则你将
10、一无所知。、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点
11、东西，必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅
