1、 答：答：S S 极极右侧右侧1.1.圆磁铁一般都没有标示磁极。圆磁铁一般都没有标示磁极。若它右侧那一面会与磁铁棒的若它右侧那一面会与磁铁棒的N N极吸在一起，请问圆磁铁右侧那极吸在一起，请问圆磁铁右侧那一面是哪一极？一面是哪一极？答：答：将磁铁棒的甲端靠近静止的指北针，将磁铁棒的甲端靠近静止的指北针，指针转成下图的样子。请问磁铁棒的指针转成下图的样子。请问磁铁棒的甲端是哪一极？甲端是哪一极？S S极极同极相斥，异极相吸同极相斥，异极相吸朝向南朝向南北方北方北北北北南南南南磁铁的磁铁的S极极指向南方指向南方磁铁的磁铁的N极极指向北方指向北方钢针有磁力吗？钢针有磁力吗？怎样才能让它们变成磁针呢？
2、怎样才能让它们变成磁针呢？用磁铁的磁极在钢针上用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦沿一个方向摩擦 重复做重复做20次次30次次 小心操作，别让钢小心操作，别让钢针扎了手针扎了手 做磁针做磁针的方法的方法它的哪一端是北极？哪一端是南极它的哪一端是北极？哪一端是南极 ？你有什么方法来检测磁针南北极？你有什么方法来检测磁针南北极？制作磁针制作磁针1用磁铁沿一个方向摩擦用磁铁沿一个方向摩擦钢针钢针2030次次 3 用自己的方法测出南北极用自己的方法测出南北极2检测钢针是否变成磁铁，检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针能吸几枚大头针 4 用自己的方法标出南北极用自己的方法标出南北极 水浮法水浮法水平自由水
3、平自由旋转方法旋转方法 悬挂法悬挂法悬挂盒式悬挂盒式展示交流我们的指南针展示交流我们的指南针功能功能样式样式. 我们的我们的优点优点我们的我们的不足不足改进方案改进方案创新、发展创新、发展北斗导航（中国）：北斗导航（中国）：双向精确定位双向精确定位 GPS（美国）：（美国）：精确定位自己的位置精确定位自己的位置 指南针（中国）：指南针（中国）：指示方向指示方向 你学会了吗？你学会了吗？1、制作磁针时，我们要用磁铁的其中一、制作磁针时，我们要用磁铁的其中一个磁极（个磁极（ ）摩擦）摩擦30次左右。次左右。2、磁针只有能（、磁针只有能（ ）时才能指示）时才能指示方向。方向。3、判断磁针的磁极、判断
4、磁针的磁极沿一个方向沿一个方向自由转动自由转动南南北北小磁铁棒固定试小磁铁棒固定试 管底部，再套在管底部，再套在 圆珠笔上。圆珠笔上。将小磁铁棒平放将小磁铁棒平放 在浮板上，且放在浮板上，且放 在水面。在水面。试管上或是浮板上的小磁铁试管上或是浮板上的小磁铁棒，静止时和指北针的指针棒，静止时和指北针的指针一样，朝向南北方向，磁铁一样，朝向南北方向，磁铁的极指向北方，磁铁的的极指向北方，磁铁的极指向南方。极指向南方。 制作简易的指南针制作简易的指南针用双面胶固定底部用双面胶固定底部下列哪些物品可以指南针？在中打下列哪些物品可以指南针？在中打 。一般的一般的铁钉铁钉具有磁性具有磁性的钢针的钢针圆圆
5、珠珠笔笔牙牙签签小磁小磁铁棒铁棒名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，就
6、怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来
7、造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子孔
8、子18、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。孔子孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向
9、敌人学习。、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅
