1、2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码： 鱼类生态学 836 适 用专业(领域)：农业推广硕士渔业领域 考生需带的工具： 考生注意事项：所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。一、名词解释（每题 3分，共计30分）1营养信息2限制因子3摄食节律4大陆漂移说 5瞬时生长率6次生演替7碳汇渔业8性逆转9、r选择10、水体富营养化二、填空题（每空 1 分，共计20分）1、鱼类寿命影响因子包括：个体大小、种间差别、 和 。2、生长的一般测定方法包括直接法、 和 。3、描述生物种群动态一般使用生命表、 和 。4、种群丰度的估计方法有计数
2、法、 、单位捕捞努力量渔获法、 有效种群分析法及 。5、在采用相对丰满度来表达体长和体重的关系时，其公式：Kn=W/W中W 代表 、W代表 。6、影响鱼类物种多样性的因子有： 和 。7、种群数量变动的二种基本模型是 和 。8、全世界淡水鱼类分布的三界六区为北界（埃塞俄比亚区、 东方区、 古北区及新北区）、 界（ 区）和南界（澳大利亚区）。9、卵黄囊期仔鱼的生活方式有四种类型： 、 潜伏型 、 和 底生型。10、生物种群年龄分布图的三种类型为：增长型 、 和 。三、判断题（正确记“”号，错误记“”号；每题 1 分，共计10分）1、具有相同生态位的两个物种能够长期并存于同一分布区。 （ ）2、在小
3、范围内，群落等同于生态系统。 （ ）3、饵料转换效率就是营养系数。 （ ）4、精子进入卵膜孔，精卵完成结合过程，标志胚胎期开始。 （ ）5、“螳螂捕蝉，黄雀在后”构成了食物链。 （ ） 6、一个群落中各种群对群落空间、时间、资源利用以及相互作用上，都趋向于直接竞争而不是相互弥补。 （ ）7、鱼类在仔鱼期有一段时间食性是相同的。 （ ）8、硫化氢的存在为缺氧或完全无氧的标志。 （ ）9、采集鱼类标本最好的时机是冬季。 （ ）10、一般来说，鱼类种的食饵保障程度愈高，饵料基础愈稳定，所消耗的食物种类愈少；相反，则消耗的食物种类愈多。 （ ）四、简要回答下列问题（每题 10 分，共计 60分）1、外源和内源因子对鱼类生长的作用方式和相互关系。2、影响鱼类对食物选择的因素有哪些？3、你认为鱼类早期大量死亡的原因是什么？4、为什么卵的质量是鱼类早期发育成功的关键之一？5、结合你所学的鱼类生态学知识，谈谈池塘养鱼中的“混养”所包含的鱼类生态学知识。6、物种多样性梯度主要表现在哪些方面？五、论述题（每题 15 分，共计 30分）1、怎样开展一个新水域的鱼类资源调查？2、水生生物入侵所涉及的鱼类生态学知识有那些?共3页 第3页
