人教版道德与法治八年级上册课件2.1网络改变世界-(共20张PPT).pptx

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1、前 言【课标依据】 合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介批评能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。【学习目标】情感、态度与价值观目标:培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯。能力目标:能够了解网络交往的优势,对网络陷阱具有分辨能力。知识目标:知道网络给社会发展带来的作用,了解网络给人们带来的不利影响。【教学重点】:网络发展给社会和人们带来的积极作用。【教学难点】:识别网络陷阱,避免网络危害。小丽暑假要去西安旅游,她通过网络查到了合适的车次,又把西安的旅游景点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友,为她解决了交通住宿方面的问题。小丽的西安之旅非常顺利。这体现了网络给小丽

2、带来哪些积极影响?小丽暑假经历(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。zzzzzzzzz1.网络丰富日常生活(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。知识归纳网络的积极影响事例1: 现在很多人都像小丽那样通过网络,去旅游,“互联网旅游”为旅游业发展注入了新动力。还有“互联网+月饼”销售模式,互联网农业,美团外卖等。这体现网络的什么作用? 答:网络为经济发展注入

3、新的活力。 互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。事例2: 2018年的前三周,“我向总理说句话”就收到海内外网民留言超过10万条。网民围绕“办事少跑腿”“老有所养”“病有所医“加强自身建设”等话题,对政府工作提出意见和建议。留言经汇总整理后,报送国务院相关领导和政府工作报告起草组,为国家决策提供参考。1.政府开通这样的网络渠道有什么作用? 答:网络促进民主政治的进步。 互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。事例2: 2018年的前三周,“我向总理

4、说句话”就收到海内外网民留言超过10万条。网民围绕“办事少跑腿”“老有所养”“病有所医“加强自身建设”等话题,对政府工作提出意见和建议。留言经汇总整理后,报送国务院相关领导和政府工作报告起草组,为国家决策提供参考。 2.请你就生活中的一些问题,尝试向有关部门提出一些建议。 (1)建议公共场所体现更人性化的措施,如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。 (2)实施12年义务教育,加大医保的报销率等。练习练习下列属于网民通过网络参与民主政治的是( ) 齐天大圣:我在外打工,但在镇上网站参与了镇长的选举 兔子:我通过网络举报渎职的警察 朗读者:我在中国政府网开设的“我向

5、总理说句话”栏目上留言 正能量:我在网络上查找学习资料A BC DA这说明了什么?事例3:近年来,一个名为“武侠世界”的网站开始走人媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站,专注于翻译中国网络文学原创作品,受到美国以及其他国家读者的追捧与点赞。答:网络为文化传播搭建了新平台。拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。这说明了什么? 说明网络为科技创新搭建新平台。促进科技创新所需的物质和信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。视频zzzzzzzzz2.网络推动社会进步(1)网络为经济发展注入新的活力(2)网络促进民主政治的进步(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台

6、。知识归纳网络的积极影响练习练习下列是关于漫画的标题,表述最恰当最全面的是A. 网络丰富政治生活 B. 网络丰富文化生活C. 网络推动社会进步 D. 网络促进经济发展C李某在网上捏造事实,无端诽谤多人,情节严重,造成恶劣社会影响;李某还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息,严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理,人民法院作出有罪判决,判处其有期徒刑三年。 1.网络谣言有什么危害?危害有:(1)影响个人形象和声誉,是犯罪行为,要受到法律制裁。 (2)诽谤他人,侵犯他人人格尊严,损害他人利益。, (3)污染了网络环境,扰乱公共秩序,造成恶劣社会影响。李某在网上捏造事实,无

7、端诽谤多人,情节严重,造成恶劣社会影响;李某还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息,严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理,人民法院作出有罪判决,判处其有期徒刑三年。 2.怎样防范网络谣言?(1)国家:制定相关法律法规的完善,对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿给予明确的界定。(2)相关部门:要依法管理,追究造谣者责任,鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。(3)公民:守法自律,文明上网,不信谣,不传谣。(4)网站:应加强自律、严把关口,强化信息发布管理,不给网络谣言提供传播渠道。知识归纳:网络危害1-网络信息良莠不齐。 陈女士的儿子上学期迷上了手机,放学后边玩手机

8、边做作业,晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是,以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼,自打孩子爱上玩手机后,在家基本就不和她交流了。(1)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。(2)干扰人们的选择,耗费人们的时间。(3)碎片化信息影响人们思考的深度。(4)疏离了现实的人际交往。这体现沉迷网络有什么危害?思考 1.这说明了什么? 2.这有什么危害? 3.如何保护自己个人信息?1.说明在开放的网络世界存在各种侵犯个人隐私的事情。视频2.危害:(1)给被侵权人造成困扰和伤害,有可能导致经济损失。 (2)给社会带来恐慌和不安。3.做法:(1)提高个人保护信息意识。 (2)不要轻易

9、在网络上留下个人信息。 (3)不随便安装软件或扫二维码。遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗。(1)自称公检法要求汇款的。(2)让你汇款到“安全账户”的。(3)通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。(4)通知“家属”出事要先汇款的。(5)在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。(6)让你开通网上银行接受检查的。(7)陌生网站要求登记银行卡信息的。网络给我们带来了哪些消极影响?(1)网络信息良莠不齐;(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;(3)个人隐私容易被侵犯。知识归纳网络是双刃剑网络是双刃剑网络积极影网络积极影响响1.丰富日常生活2.推动社会进步网络消极影响1.信息良莠不齐2.影响学

10、习、工作和生活影响学习、工作和生活3.个人隐私容易被侵个人隐私容易被侵犯。犯。小结新媒体是相对报刊、广播、电视等传统媒体而言的,是利用数字技术、网络技术、移动技术,随过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态,如博客、微博等。很多人事欢通过新媒体表达观点,参与讨论公共事务。一些受人关注的个人账号上的文章,动辄有数十万甚至上百万的点击量。结合上述材料,分析新媒体给我们的生活带来的利与弊。答:1.新媒体新媒体给我们的生活带来的利有:(1)让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。(2)促进了人际交往。(3)让我们的生活变得更加

11、便利和丰富多彩。(4)促进经济的新型发展。(5)促进民主政治的进步。(6)促进文化传播和科技创新。 2.弊:(1)网络信息良莠不齐;(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;(3)个人隐私容易被侵犯。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果

12、我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)

13、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄

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