1、第一学习主题第1课中国境内的早期人类第第1515课课明朝的对外关系明朝的对外关系第一学习主题第1课中国境内的早期人类 西洋明成祖派人七下西洋明成祖派人七下西洋有史有史为证为证第一学习主题第1课中国境内的早期人类一一、开放交往篇、开放交往篇 之下西洋之下西洋明成祖派人下明成祖派人下西洋西洋的目的是什么？的目的是什么？ （上）乃命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍金币。（上）乃命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人，多赍金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五
2、虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国，宣天子诏，因给赐其君长，使之朝贡，五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国，宣天子诏，因给赐其君长，使之朝贡，有不服者则以兵慑之。有不服者则以兵慑之。 清夏燮明通鉴卷十【解读解读】 本段材料记述了明成祖命部下率领二万本段材料记述了明成祖命部下率领二万七千八百多士卒，带着大量金币，造六十二艘长七千八百多士卒，带着大量金币，造六十二艘长四十四丈，宽十八丈的大船，扬帆远航，遍历南四十四丈，宽十八丈的大船，扬帆远航，遍历南洋诸国，宣读天子诏书，给各国君主丰富的赐予，洋诸国，宣读天子诏书，给各国君主丰富的赐予，让他们朝贡，不服的国家便以武力相威慑。让他们朝贡，不服的国家便
3、以武力相威慑。材料一史书记载洪武末年时材料一史书记载洪武末年时:“:“仓廪充积仓廪充积, ,天下太平。天下太平。”建文帝建文帝时时:“:“家给人足家给人足, ,外门不阖。外门不阖。”到永乐年间到永乐年间, ,明王朝统治已臻极盛。明王朝统治已臻极盛。材材料二料二宋元以来宋元以来, ,海船制造技术与航海水平大为提高海船制造技术与航海水平大为提高, ,如如指南针的应用、地理知识日见丰富等。指南针的应用、地理知识日见丰富等。1、时间、时间2、次数、次数3、规模、规模4、路线、路线（出发（出发点点经经过国过国家家最最远到达）远到达）5、成效、成效温馨提示：请结合地图，阅读课本温馨提示：请结合地图，阅读课
4、本71页大字及相关事实前后四人一组合作完成以上问题。页大字及相关事实前后四人一组合作完成以上问题。航海家航海家 郑和郑和哥伦布哥伦布达达加马加马 时间时间（次数）（次数）14051433年年（7次）次）14921504年年（4次）次）14971498年年（1次）次）规模规模（船数、（船数、船只船只大大小）小）共百余艘共百余艘17艘艘4艘艘大宝船长大宝船长151.8米米,宽宽61.6米米旗舰旗舰100吨吨,长长24.5米米,宽宽6米米120吨、吨、100吨、吨、50吨吨意义意义1：时间之长，规模之大，堪称世：时间之长，规模之大，堪称世界航界航海史上的空前壮举！海史上的空前壮举！意义意义2：开创了
5、西太平洋与印度洋之间的亚开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。伟大贡献。西太平洋西太平洋u郑和郑和所到之处，带去了明朝皇帝给当地统治者的所到之处，带去了明朝皇帝给当地统治者的友友好书信好书信和和礼物礼物，受到各国统治者与百姓的热情接待。，受到各国统治者与百姓的热情接待。u各国各国来华使节来华使节络绎不绝，渤泥、苏禄、满剌加等国络绎不绝，渤泥、苏禄、满剌加等国的国王都亲自率领庞大的代表团访问中国的国王都亲自率领庞大的代表团访问中国。南洋纪念郑和的宝山寺南洋纪念郑和的宝山寺泰国泰国 三保公寺三保公寺印尼印尼 三保庙三保庙苏禄
6、王墓苏禄王墓苏禄王的王妃和次苏禄王的王妃和次子温哈剌、三子安子温哈剌、三子安都鲁留居中国守墓，都鲁留居中国守墓，今天该地今天该地温温、安两安两姓姓，多是苏禄王的，多是苏禄王的后裔后裔。苏禄王苏禄王在归国途中病逝于山东德州，明成祖为其修建陵墓，以表哀思。在归国途中病逝于山东德州，明成祖为其修建陵墓，以表哀思。榜葛剌进麒麟图榜葛剌进麒麟图意义意义3：增进了中国与亚非国家和地区之间：增进了中国与亚非国家和地区之间的相互了解和友好往来。的相互了解和友好往来。 一、郑和下西洋目的一、郑和下西洋目的 二、郑和下西洋具备条件（成功的保障）二、郑和下西洋具备条件（成功的保障） 三、郑和下西洋过程三、郑和下西洋
7、过程 1、时间 2、次数 3、支持者 4、路线（出发点、最远到达、经过大洲及国家） 四、郑和下西洋影响四、郑和下西洋影响倭寇侵扰浙江 台州的桃渚村，杀人放火，掘坟挖墓，甚至把婴儿束在竿上，用开水浇，看着婴心啼哭，拍手笑乐。倭寇的罪行，给中国人民带来了痛苦和灾难。被激愤的中国人民纷纷组织起来，进行抗倭的自卫斗争。明王朝派年轻的将领戚继光到广州沿海抗倭。二、戚继光抗倭二、戚继光抗倭戚继光戚继光 字元敬，号南塘，晚号孟诸，卒谥字元敬，号南塘，晚号孟诸，卒谥武毅武毅。汉族，。汉族，山东蓬莱山东蓬莱人人,将门世家，将门世家，明明朝抗倭名将，杰出朝抗倭名将，杰出的军事家、书法的军事家、书法家、诗人、民族英
8、雄。家、诗人、民族英雄。 戚戚继光在东南沿海抗继光在东南沿海抗击倭寇十击倭寇十余年，余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，扫平了多年为虐沿海的倭患， 戚继光还是一位杰出的兵器专家和军事戚继光还是一位杰出的兵器专家和军事工程家，他改造、发明了各种火攻武器；工程家，他改造、发明了各种火攻武器；他建造的大小战船、战车，使明军水路他建造的大小战船、战车，使明军水路装备优于敌人；他富有创造性的在长城装备优于敌人；他富有创造性的在长城上修建空心敌台，进可攻退可守，是极上修建空心敌台，进可攻退可守，是极具特色的军事工程具特色的军事工程 。材料二材料二:根据材料内容，分组讨论戚继光抗倭成功的原因？根据材料内容，分组
9、讨论戚继光抗倭成功的原因？材料一：戚继光组建了戚家军材料一：戚继光组建了戚家军, ,纪律严明纪律严明, ,英勇善战英勇善战在台州在台州九捷中九捷中, ,得到了广大群众的大力支持得到了广大群众的大力支持, ,荡平浙江的倭寇荡平浙江的倭寇在福建在福建、广东、广东, ,与当地明军并肩作战与当地明军并肩作战, ,剿灭那里的倭寇。剿灭那里的倭寇。意义意义 戚继光领导的抗倭战争是一场戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略反侵略的战争，的战争，他是我国历史上一位伟大的他是我国历史上一位伟大的民族英雄民族英雄和爱国主义者。和爱国主义者。 民族英雄民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权是指维护国家领土、领海、领空主
10、权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。献的仁人志士。“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！”“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”“封侯非我意，但愿海波平。封侯非我意，但愿海波平。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我
11、一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，
12、谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 -伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
