1、但是！ 一、还人类洁净的空气一、还人类洁净的空气 每年的每年的6月月5 日是日是 “世界环境日世界环境日”讨论：中国环境保护讨论：中国环境保护标志有何创意？标志有何创意？ 中国环境标志图形由中心的中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的同时十个环的“环环”字与环境字与环境的的“环环”同字，其寓意为同字，其寓意为“全全民联系起来，共同保
2、护人类赖民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境以生存的环境”。几种空气污染物的主要来源几种空气污染物的主要来源空气污染物空气污染物主要来源主要来源二氧化硫二氧化硫煤、石油等燃料的燃烧，生产硫酸煤、石油等燃料的燃烧，生产硫酸等工厂排放的尾气等工厂排放的尾气一氧化碳一氧化碳化石燃料等不完全燃烧化石燃料等不完全燃烧氮的氧化物氮的氧化物机动车辆等排放的废气机动车辆等排放的废气可吸入颗粒物可吸入颗粒物 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等地面扬尘、燃煤排放的粉尘等臭氧空洞臭氧空洞 大气中的臭氧总量每减少大气中的臭氧总量每减少1%1%，到达地面，到达地面的太阳紫外线辐射就会增加的太阳紫外线辐射就会增加2%2%。到达
3、地面的。到达地面的太阳紫外线辐射增加，一方面直接危害人体太阳紫外线辐射增加，一方面直接危害人体健康，象皮肤癌、白内障、各种传染病患者健康，象皮肤癌、白内障、各种传染病患者会大幅度增加；会大幅度增加； 另一方面还对生态环境和农林牧渔业造成另一方面还对生态环境和农林牧渔业造成破坏，农产品减产、品质下降，渔业产量减破坏，农产品减产、品质下降，渔业产量减少，森林覆盖率减少少，森林覆盖率减少等等，给人类和地等等，给人类和地球上的生物带来巨大灾难。球上的生物带来巨大灾难。臭氧空洞的危害臭氧空洞的危害 为了保护臭氧层，国际社会要求各国减为了保护臭氧层，国际社会要求各国减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层的物质的
4、少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层的物质的排放，发达国家要求到排放，发达国家要求到20002000年停止使用氟氯年停止使用氟氯烃，发展中国家则在烃，发展中国家则在20162016年冻结使用，年冻结使用，20402040年淘汰；并组织人力物力研制新型的制年淘汰；并组织人力物力研制新型的制冷系统。冷系统。臭氧层的保护臭氧层的保护 大气中温室气体如大气中温室气体如COCO2、CHCH4、N N2OO等浓等浓度过高时，会使地面度过高时，会使地面接收到的太阳辐射大接收到的太阳辐射大雨地面向太空反射回雨地面向太空反射回去的辐射热，从而使去的辐射热，从而使地面气温逐渐升高，地面气温逐渐升高，这种现象称为温室效这
5、种现象称为温室效应。应。温室效应的形成温室效应的形成酸雨的形成和危害酸雨的形成和危害酸雨的危害酸雨的危害 1. 1.引起河流、湖泊的水体酸化，导致鱼类死亡，引起河流、湖泊的水体酸化，导致鱼类死亡，严重影响水生生物的生长。严重影响水生生物的生长。 2.2.使土壤酸化，破坏农作物和森林的生长。使土壤酸化，破坏农作物和森林的生长。 3.3.腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料。腐蚀金属、油漆、皮革、纺织品及建筑材料。 4.4.危害人体健康。危害人体健康。二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？二氧化硫等是怎样形成酸雨的呢？ 请完成书本请完成书本P244P244活动与探活动与探究实验并填空。究实验并填空。【实
6、验1】硫：空气中：淡蓝色火焰 氧气中：蓝紫色火焰【实验2】二氧化硫：无色、有刺激性气味的有毒气体【实验3】紫色石蕊变红 二氧化硫易溶于水，且与水反应生成酸性物质【实验4】溶液pH7酸雨形成的原理酸雨形成的原理：点燃点燃S+O2 SO2SO2+H2O H2SO32SO2+O2 2SO3SO3+H2O H2SO42SO2+O2+2H2O 2H2SO4（酸雨（酸雨pHpH值值5.65.6） 2H2SO3 +O2 2H2SO4大气污染的防治措施1、研究化石燃料的脱硫技术，减少煤中的含硫量2、改进设备，使燃料充分燃烧3、车辆尾气的净化，使有害气体转化为无害气体4、开发新能源，如太阳能、风能、氢能等。1、
7、从环境保护的角度出发，下列做法正确的是（ ）A、焚烧树叶，以减少垃圾运输量B、将废弃塑料就地烧掉，以消除“白色污染”C、加高工厂烟囱，以减少二氧化硫对环境的污染D、运输沙土的车辆盖上布，以免增加空气中粉尘的含量 D2、下图是某大理石雕像分别拍摄于1908年、1969年的两幅照片。雕像的严重腐蚀反映出最主要的环境污染问题是什么？请就如何解决这一环境污染问题提出你的建议。二、保护水资源二、保护水资源被污染的小河被污染的小河污水处理污水处理造成水污染的因素造成水污染的因素1、工业废水的任意排放、工业废水的任意排放2、农业上不合理施用农药和化肥、农业上不合理施用农药和化肥3、生活污水的任意排放、生活污
8、水的任意排放水体污染的危害水体污染的危害1.水体污染加剧了水资源的危机水体污染加剧了水资源的危机2.危害人体健康危害人体健康3.造成水体富营养造成水体富营养,使水生动物死亡使水生动物死亡4.造成土壤污染等造成土壤污染等爱护水资源：爱护水资源：节约用水，防止水体污染。节约用水，防止水体污染。 国家节水标志国家节水标志 由水滴、人手和由水滴、人手和地球变形构成。地球变形构成。 绿色的圆形代表地球。绿色的圆形代表地球。 标志白色部分像一只手托起一滴水。标志白色部分像一只手托起一滴水。 拼音字母是拼音字母是JSJS的变形，寓意节水。的变形，寓意节水。 人人动手节约每一滴水。人人动手节约每一滴水。 农业
9、和园林改大水漫灌为喷灌、滴农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水灌，分别可节水40%40%和和70%70%以上。以上。自自 制制 简简 易易 净净 水水 器器 垃圾是垃圾是“放错地方的资源放错地方的资源”。垃圾中含有人类生存和。垃圾中含有人类生存和人类从事生产生活需要的人类从事生产生活需要的“半成品半成品”。垃圾中蕴藏着巨大。垃圾中蕴藏着巨大的能量。可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，着部分热的能量。可燃类垃圾在燃烧过程中释放出热能，着部分热能可用于供热、发电及其他动力源。能可用于供热、发电及其他动力源。三、固体废弃物污染三、固体废弃物污染1 1、分解产生有毒气体污染空气、分解产生有毒气体污染空气2 2、埋入地下破坏土壤、埋入地下破坏土壤3 3、倾入河流海洋污染水体、倾入河流海洋污染水体固体废弃物的危害固体废弃物的危害一般垃圾的处理方法一般垃圾的处理方法1 1、分类回收、分类回收2 2、填埋、填埋3 3、高温堆肥、高温堆肥4 4、燃烧发电、燃烧发电课堂小结课堂小结化学与环境化学与环境空气污染空气污染水污染水污染固体废弃物固体废弃物污污 染染COSO22可吸入颗粒物可吸入颗粒物工业三废工业三废农业农药化肥任意施用农业农药化肥任意施用生活污水乱排生活污水乱排处理方法处理方法分类回收分类回收填埋填埋高温堆肥高温堆肥
