1、2022-5-252021届山东省日照市中届山东省日照市中考听力口语考前指导讲考听力口语考前指导讲座课件座课件1. 目的：测试对简短对话的理解目的：测试对简短对话的理解2. 要求：能听懂对话，并作出正要求：能听懂对话，并作出正确的判断确的判断 第一部分第一部分. 听对话回答问题听对话回答问题Concept听力常规题型听力常规题型TextTextTextTextText地点的选择地点的选择联想情境去预测联想情境去预测 行为的选择行为的选择含意的选择含意的选择数字的选择数字的选择重组信息来推断重组信息来推断 凭借语气知含意凭借语气知含意 选记数字相加减选记数字相加减 Where are the t
2、wo speakers? ABCA: Where should I get off if I go to the nearest hospital?B: At Fourth Street.抓住关键词，有针对性答题_ Hows the weather today? ABCA: Luckily, it is not so wet and hot as it was yesterday.B: Yes, you are right.认真读题，认真读题，注意细节注意细节_考点考点有假信息干扰有假信息干扰M: Michelle, what colour was Audrey Hepburns hair?W
3、: Some actresses have black or blonde hair, but her hair was brown._有假信息干扰有假信息干扰Which might the woman prefer now?A.Tea with sugar B. Tea with milk C. Tea with nothing in it.听力原稿听力原稿:M: I know you dont like tea with sugar. What do you like to drink? W: I used to like tea with milk, but now I like to
4、drink tea without milk.考点考点隐含信息，需要推断隐含信息，需要推断W: Have you found anything wrong with my stomach?M: Not yet. Im going to check your physical record. Ill tell you the result tomorrow.隐含信息,需要推断Whats the weather like now?A. Its rainy B. Its sunny and hot C. Its fine.听力原文听力原文:W: Whats the weather like? M:
5、According to the weather report, the rain will stop in two days. It will be sunny and hot.第二部分第二部分. 听对话和短文答题听对话和短文答题A：听对话，选择正确答案：听对话，选择正确答案应对策略应对策略: : 第一步第一步: :认真审题认真审题 看问题和选项看问题和选项, , 猜话题猜话题第二步第二步: :找关键词找关键词 对比选项中的异同点对比选项中的异同点第三步第三步: :带着问题和关键词去听带着问题和关键词去听( (人名人名, ,地名地名, ,数字数字, ,颜色等颜色等) ) B: 听短文完成信息
6、表听短文完成信息表C:听短文，选择正确答案听短文，选择正确答案“短文理解短文理解” 是中考英语听力测试部分的最是中考英语听力测试部分的最后一个题型。考生在做后一个题型。考生在做“听力测试听力测试”题题时，这一题型丢分最多。短文理解是时，这一题型丢分最多。短文理解是听力测试中综合性较强，难度较大的听力测试中综合性较强，难度较大的题型，短文主要为记叙文。短文与单题型，短文主要为记叙文。短文与单句和对话不同，有一定完整的思想内句和对话不同，有一定完整的思想内容，涉及到的词汇量较大，涉及的知容，涉及到的词汇量较大，涉及的知识面也广。识面也广。要想做好要想做好“短文理解短文理解”题，应注意下面题，应注意
7、下面几个问题：几个问题： 一、眼疾脑快，迅速审题一、眼疾脑快，迅速审题 题干中往往渗透出该段材料的主题或大概意思。题干中往往渗透出该段材料的主题或大概意思。抓紧听前几分钟的准备时间，先阅读本题的题干抓紧听前几分钟的准备时间，先阅读本题的题干和有关选项内容，找出共同点和不同点，从而初和有关选项内容，找出共同点和不同点，从而初步达到了解短文的内容要点，以便听录音材料时，步达到了解短文的内容要点，以便听录音材料时，做到心中有数，确定听音的重点，有针对性地听做到心中有数，确定听音的重点，有针对性地听录音。尤其是对录音。尤其是对“3W1H”即时间（即时间（When）、地点）、地点（Where）、人物（）
8、、人物（Who/Whose/Whom）、情）、情节（节（How）要听得准确、反应快、判断迅速。）要听得准确、反应快、判断迅速。例如下面这道中考题：听句子选出句子中所包例如下面这道中考题：听句子选出句子中所包含的信息：含的信息： A. Austria B.Australia C. America 读完这三个选项之后，读完这三个选项之后， 就可以把重点放在听具就可以把重点放在听具体的体的地点地点上了。上了。 又如：又如： A.This afternoon B.Sunday afternoon C.Saturday afternoon 就可以把重点放在就可以把重点放在时间时间上。上。二、把握文章的整
9、体意思二、把握文章的整体意思 做做“短文理解短文理解”题，首先要抓住主题。一段短文题，首先要抓住主题。一段短文的语言材料都是围绕某个主题而叙述和发展的，的语言材料都是围绕某个主题而叙述和发展的，这样，就可以根据主题去猜测次要问题的意思。这样，就可以根据主题去猜测次要问题的意思。遇到生词或听不懂的句子时，不要停下来，苦遇到生词或听不懂的句子时，不要停下来，苦思冥想，死扣字眼，耽误时间，而应把重点放思冥想，死扣字眼，耽误时间，而应把重点放到短文的中心内容上，忽略无关情节，跟踪线到短文的中心内容上，忽略无关情节，跟踪线索，推断说话人的态度，获取所需信息。若不索，推断说话人的态度，获取所需信息。若不能
10、听清后面的材料，就不能完整地理解整篇短能听清后面的材料，就不能完整地理解整篇短文，这就影响了选择答案的准确性。文，这就影响了选择答案的准确性。 在做短文听力题时，还要充分利用在做短文听力题时，还要充分利用预测预测的的技巧。有些题只要你看完所有的题干找出技巧。有些题只要你看完所有的题干找出关键词，通过串联、联想、分析，从最后关键词，通过串联、联想、分析，从最后的题往前推，再根据自己平时掌握的常识，的题往前推，再根据自己平时掌握的常识，就可以推断出正确的答案。就可以推断出正确的答案。16. Why is Suzy unhappy? A. She has argued with her neighb
11、ours. B. She cannot sleep because of the noise. C. She has lost her job. 17. What does the baby usually do? A. Talk and make loud noise. B. Cry loudly at night. C. Run inside the room. 18. What is Bettys suggestion? A. Reporting the problem to the police. B. Solving the problem by herself. C. Playin
12、g louder music. 19. What is Suzy like? A. She is unfriendly. B. She is quiet and harding-working. C. She is a quiet person. 20. When will Suzy go to the police station? A. Tonight. B. Tomorrow. C. This Sunday. 第三部分 朗读短文目的：测试学生对语音、句子的把握及目的：测试学生对语音、句子的把握及流畅流畅程度。程度。要求：考生能比较要求：考生能比较流利、连贯流利、连贯地朗读一篇短文。地朗读
13、一篇短文。口语策略-熟悉评分，明确重点v完整性占总分的70%； -基本特征分v准确性占总分的20%； -单词评估级v流利性占总分的5% ； -句子评估级v韵律性占总分的5%； -段落级评估要想朗读好一篇文章，应注意下面几个问题：要想朗读好一篇文章，应注意下面几个问题： 一、单词的准确发音。尤其注意地名、人名、书名、数字、时间等。一、单词的准确发音。尤其注意地名、人名、书名、数字、时间等。 例如：例如：at Woodland School、Mr Sigmund、 100,000 kilograms、in 20021946、1,600 pandas the 7th of November、 Ox、
14、lunar calendar、 Italian、Marco Polo、Houston Rockets、二、复数、三单、过去式、过去分词的正确发音。二、复数、三单、过去式、过去分词的正确发音。例如：例如：classmates、Oxs、represents、characteristics、 athletes、dynasties、visited、Gods、Regards、tourists、hands、horses、 三、意群和停顿三、意群和停顿例如：例如：I am in Year 9 at Woodland School near London. Time seems to go faster wh
15、en we are reading interesting books. UNICEF believes that all children should have clean water and food so that they can be healthy. 四、升降调的把握四、升降调的把握例如：例如：一般疑问句用升调，陈述句用降调。 Tips:文章的流畅是最重要的！文章的流畅是最重要的！ 读熟每一篇文章是最关键的！读熟每一篇文章是最关键的！ Maggie Brown is an English teacher in a primary school in Paris. Shes fro
16、m the USA, but she wanted to experience living abroad in Europe. Until now she has been excited about her job and wants to continue a few more years. Then she would like to move to Asia to experience another country. Perhaps she could teach in Thailand or China. Maggie loves teaching English to youn
17、g children. They always enjoy her songs and games. Learning English is fun when Maggie is the teacher! Maggie learnt excellent ways to work with kids when she was at college. Sometimes she tells children funny stories or asks them to use English to make their own stories. Shell miss their happy face
18、s when she moves to another country.第四部分：情景问答第四部分：情景问答先预测，仔细听，抓先预测，仔细听，抓关键词关键词作答。作答。 情景提示情景提示1 1： 我一般早上六点起床我一般早上六点起床, , 早饭吃面包早饭吃面包, , 喝牛奶。喝牛奶。1.What time do you get up? 2. What do you have for breakfast? 参考答案：参考答案： 1. I usually get up at 6 oclock in the morning. I usually get up at 6 oclock. At 6 oc
19、lock. At 6. 2. I usually eat some bread and drink some milk for breakfast. I usually eat some bread and drink some milk. I usually have some bread and milk. Some bread and milk.情景提示情景提示2：我们班有我们班有49个学生，其中男生有个学生，其中男生有22个。个。1. How many students are there in your class? There are forty-nine students in
20、my class. Forty-nine.2. How many girls in your class? There are 27 girls in my class. 27 girls. 情景提示情景提示3 3： 我明天去图书馆借书，我想借一本有关电我明天去图书馆借书，我想借一本有关电脑的杂志脑的杂志. .1.What are you going to do tomorrow? I am going to borrow a book from the library. 2.Which kind of book do you want to borrow? I want to borrow
21、a magazine about computer. A magazine about computer.情景提示情景提示4 4：你的学校附近开了一家新的餐馆，昨天你的学校附近开了一家新的餐馆，昨天你去吃了，点了一个披萨饼。你去吃了，点了一个披萨饼。1.Where is the new restaurant? It is near / close to /beside my school.Near / Close / Beside my school.2. What did you order yesterday? I order a pizza yesterday.A pizza.v第五部分
22、第五部分 话题简述话题简述v一、阅读要点提示，进行话题简述一、阅读要点提示，进行话题简述v1.我校的学生喜欢各种电视节目。v2.安妮塔是七年级的学生，最喜欢动物世界；她哥哥丹尼尔在九年级，最喜欢体育城。v3.他们每天看一个小时电视。从电视节目中，他们学到了许多书本上学不到的知识。v二、技巧指导二、技巧指导v1.注意表达时语法和句子的准确性注意表达时语法和句子的准确性v喜欢各种电视节目 v七年级的学生 v最喜欢 like different kinds of TV programmesa Grade 7 student a student of Grade 7like very muchv每天看
23、电视一个小时v从电视节目中，他们学到了许多书本上学不到的知识。watch TV for an hour every dayspend an hour watching TV every dayFrom TV programmes theyve learned a lot that cant be learned from booksTheyve learned a lot of knowledge from TV programmes.The knowledge cant be learned from books.v2.正式考试时注意话题材料和所准备材料不正式考试时注意话题材料和所准备材料不
24、同的地方同的地方v例如：七年级，九年级学生可以换成其他年级的学生v动物世界体育城可能会换成其他的电视节目v看电视的时间可能会变3.利用磁带进行语音模仿，刚开始模仿时速利用磁带进行语音模仿，刚开始模仿时速度不要太快，并注意口型正确，把音发到度不要太快，并注意口型正确，把音发到位，打好基础后再加快速度，最后重点放位，打好基础后再加快速度，最后重点放在熟练程度和流利程度上。在熟练程度和流利程度上。v三、分组练习三、分组练习v一个同学进行话题简述，其他同学根据评分标准进行打分，并说出理由。档次分值 评分标准 A 5能完整准确表达内容要点，语音语调正确 B 3-4能表述大多数内容要点，语音语调基本正确
25、C 2只能说出少数要点，语音语调有明显问题 D 0-1内容要点表述困难，语音语调差，错误很多vTipsv1.正常的语速比过快或过慢的语速更适应计正常的语速比过快或过慢的语速更适应计算机评分算机评分v2.清晰的断句比背诵更适应计算机评分清晰的断句比背诵更适应计算机评分v3.洪亮的声音更具有穿透力，波形更加清晰洪亮的声音更具有穿透力，波形更加清晰突出，更适合计算机系统评分突出，更适合计算机系统评分v4.注意准备时间和答题时间，合理利用时间注意准备时间和答题时间，合理利用时间能提高最终成绩能提高最终成绩注重细节，避免失误 1. 注意耳麦注意耳麦 2. 注意波形注意波形 3. 注意黑点注意黑点5. 可以修改可以修改6. 不要抢答不要抢答 7. 不要不要紧张紧张4. 注意题干注意题干
