1、自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说，自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说， 让牛顿去让牛顿去吧！于是一切都被照亮吧！于是一切都被照亮-蒲柏蒲柏自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说，自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说， 让牛顿去让牛顿去吧！于是一切都被照亮吧！于是一切都被照亮-蒲柏蒲柏1 1 牛顿第一定律牛顿第一定律第四章第四章 牛顿运动定律牛顿运动定律新课标人教版物理必修新课标人教版物理必修枣庄八中北校枣庄八中北校 徐士洋徐士洋回顾历史，探究定律回顾历史，探究定律情景设问，经验猜想情景设问，经验猜想思考：思考：运动和力之间有什么关系呢？运动和力之间有什么关系呢？ 必须有力作用在物体上，物体
2、才能运动；没有力的作用，物必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。体就要静止在一个地方。 回顾历史，探究定律回顾历史，探究定律情景设问，经验猜想情景设问，经验猜想力是维持物体运力是维持物体运动的原因动的原因亚里士多德的观点：亚里士多德的观点：伽利略对亚里士多德的观点提出了怀疑伽利略对亚里士多德的观点提出了怀疑物体的运动不需要物体的运动不需要靠力来维持靠力来维持质疑假设，科学猜想质疑假设，科学猜想回顾历史，探究定律回顾历史，探究定律质疑假设，科学猜想质疑假设，科学猜想质疑：质疑：滚动的球停下来，真的是因为没有力的作用吗？滚动的球停下来，真的是因为没有力的作用吗？
3、 结论：结论：滚动的球停下来，是摩擦阻力作用的结果滚动的球停下来，是摩擦阻力作用的结果.假设：假设：若没有摩擦阻力，沿水平面滚动的球将怎样运动呢？若没有摩擦阻力，沿水平面滚动的球将怎样运动呢？ 猜想：猜想：若没有摩擦阻力，球将永远滚动下去若没有摩擦阻力，球将永远滚动下去.现象现象：沿水平面滚动的球越来越慢，最后停下来。沿水平面滚动的球越来越慢，最后停下来。回顾历史，探究定律回顾历史，探究定律实验探究，得出结论实验探究，得出结论回顾历史，探究定律回顾历史，探究定律双斜面实验的思考：双斜面实验的思考： 1.为什么小球上升的最大高度比释放点位置低一些呢？为什么小球上升的最大高度比释放点位置低一些呢？
4、 2.摩擦阻力的大小与上升的最大高度是什么关系？摩擦阻力的大小与上升的最大高度是什么关系？ 3.如果没有摩擦，小球会上升到多高的地方？如果没有摩擦，小球会上升到多高的地方？理想斜面实验理想斜面实验ABCDEv物体的运动不需要力来维持物体的运动不需要力来维持3.3.实验探究，得出结论实验探究，得出结论回顾历史，探究定律回顾历史，探究定律3.3.实验探究，得出结论实验探究，得出结论回顾历史，探究定律回顾历史，探究定律实验事实逻辑推理（无摩擦，右斜面足够长）左斜面固定摩擦越小,球滚得越高球将滚上原来的高度实验事实逻辑推理（无摩擦，右斜面足够长）左斜面固定摩擦越小,球滚得越高球将滚上原来的高度减小右倾
5、角球沿斜面滚得越远球沿斜面滚得越远，一直滚到原来的高度实验事实逻辑推理（无摩擦，右斜面足够长）左斜面固定摩擦越小,球滚得越高球将滚上原来的高度减小右倾角球沿斜面滚得越远球沿斜面滚得越远，一直滚到原来的高度放平右斜面球滚得最远球将一直滚动下去理想实验：利用理想实验：利用的科学实验方法，它是以可靠的实验为基础，经过抽象思维，的科学实验方法，它是以可靠的实验为基础，经过抽象思维，。若没有摩擦阻力，沿水平面滚动的球将永远滚动下去若没有摩擦阻力，沿水平面滚动的球将永远滚动下去.3.3.实验探究，得出结论实验探究，得出结论回顾、思考：回顾、思考： 静止的车、足球为什么运动起来？静止的车、足球为什么运动起来
6、？ 运动的车、足球为什么停下来？运动的车、足球为什么停下来？ 力和运动之间有什么关系？力和运动之间有什么关系？力是改变物体运动状态的原因。力是改变物体运动状态的原因。回顾历史，探究定律回顾历史，探究定律伽利略的观点：伽利略的观点： 除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动而只保持在直线上运动. 这应成为一个原理，它是人类整个自然观这应成为一个原理，它是人类整个自然观的基础。的基础。(1596-1650)笛卡尔笛卡尔4.4.补充完善，形成定律补充完善，形成定
7、律回顾历史，探究定律回顾历史，探究定律笛卡儿观点：笛卡儿观点：牛顿简介牛顿简介 牛顿是人类历史上最伟大的科学家之一。主要贡献有发明了牛顿是人类历史上最伟大的科学家之一。主要贡献有发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并制造了第一架微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并制造了第一架反射式望远镜等等。反射式望远镜等等。(1643-1727) 一切一切物体物体总总保持匀速直线运动状态保持匀速直线运动状态或或静止状态静止状态，除非作除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。用在它上面的力迫使它改变这种状态。(1)内容：内容：(2)理解：理解：a.a.物体不受力物体不受力匀速直线运动状态或
8、静止状态匀速直线运动状态或静止状态力不是维持物体运动状态的原因力不是维持物体运动状态的原因 b.b.有力的作用有力的作用迫使物体的运动状态发生改变迫使物体的运动状态发生改变力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因1. .牛顿物理学的基石牛顿物理学的基石牛顿第一定律：牛顿第一定律：回顾历史，探究定律回顾历史，探究定律补充完善，形成定律补充完善，形成定律(1) 定义定义：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质(3)(3)说明：说明：a.一切物体都具有惯性一切物体都具有惯性b.惯性是物体的固有属性，惯性与运动状态无关惯性是物体的固有属
9、性，惯性与运动状态无关c.惯性与是否受力无关，与速度大小无关惯性与是否受力无关，与速度大小无关(2)(2)惯性与质量：惯性与质量：惯性只和物体惯性只和物体质量质量有关，和其他因素无关。有关，和其他因素无关。质量大，惯性大。质量大，惯性大。质量是惯性大小的质量是惯性大小的唯一唯一量度量度创设游戏，理解惯性创设游戏，理解惯性猜一猜：猜一猜： 1.一张纸已剪成三截，但未完全剪断。如果迅速用力撕两边一张纸已剪成三截，但未完全剪断。如果迅速用力撕两边，纸会断成几截？，纸会断成几截？ 2.如果在中间的纸下面夹一个夹子，然后迅速撕两边，纸会如果在中间的纸下面夹一个夹子，然后迅速撕两边，纸会断成几截？断成几截
10、？撕纸游戏撕纸游戏问题：问题：怎样解释撕纸游戏呢？怎样解释撕纸游戏呢？ 再设情景，规律应用再设情景，规律应用 有夹子，增大了中间的质量，增大了惯性。当迅速撕开两边有夹子，增大了中间的质量，增大了惯性。当迅速撕开两边时，中间仍保持静止状态，所以撕成三截。时，中间仍保持静止状态，所以撕成三截。 无夹子，中间纸条惯性很小，静止状态易改变。由于撕开纸无夹子，中间纸条惯性很小，静止状态易改变。由于撕开纸条的力左右有差异，所以撕成两截。条的力左右有差异，所以撕成两截。思考：怎样解释撕纸游戏？思考：怎样解释撕纸游戏？1.了解了运动和力关系的探究过程。了解了运动和力关系的探究过程。亚里士多德亚里士多德伽利略伽
11、利略 笛卡尔笛卡尔 牛顿牛顿课堂总结，课外探究课堂总结，课外探究2.体会了理想实验的魅力体会了理想实验的魅力:实验（事实）实验（事实）+逻辑推理逻辑推理3. 深入理解了牛顿第一定律，知道了质量是惯性大小的深入理解了牛顿第一定律，知道了质量是惯性大小的唯一唯一量度。量度。1 1. .关于物体的惯性，下列说法正确的是关于物体的惯性，下列说法正确的是 （ ） A.A.只有处于静止或匀速直线运动的物体才具有惯只有处于静止或匀速直线运动的物体才具有惯 B. B.只有运动的物体才能表现出它的惯性只有运动的物体才能表现出它的惯性 C.C.物体做变速运动时，其惯性不断变化物体做变速运动时，其惯性不断变化 D.
12、D.物体在月球上没有惯性物体在月球上没有惯性 E.E.速度大的物体惯性大速度大的物体惯性大 F.F.以上说法均不正确以上说法均不正确F F课堂训练课堂训练2 2、伽利略的理想斜面实验证明了（、伽利略的理想斜面实验证明了（ ） A. A.要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物体将静止要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物体将静止 B. B.要物体静止必须有力的作用；没有力作用的物体就运动要物体静止必须有力的作用；没有力作用的物体就运动 C. C.物体不受外力作用时总保持静止或匀速直线运动状态物体不受外力作用时总保持静止或匀速直线运动状态 D. D.物体不受外力作用时，一定处于静止状态物体
13、不受外力作用时，一定处于静止状态C C课堂训练课堂训练3 3、关于牛顿第一定律，下述中正确的是（、关于牛顿第一定律，下述中正确的是（ ） A.A.由于宇宙没有不受力的物体，因此牛顿第一定律只是理由于宇宙没有不受力的物体，因此牛顿第一定律只是理想的定律并不具有实际意义想的定律并不具有实际意义 B.B.牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性 C.C.牛顿第一定律说明力是改变物体惯性的原因牛顿第一定律说明力是改变物体惯性的原因 D.D.牛顿第一定律告诉我们力是改变物体运动状态的原因牛顿第一定律告诉我们力是改变物体运动状态的原因BDBD课堂训练课堂训练4 4、长直轨道
14、上匀速行驶、长直轨道上匀速行驶, ,坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛钥匙相对车竖直上抛, ,钥匙将落在（钥匙将落在（ ） A.A.手的后方手的后方 B.B.手的前方手的前方 C.C.落在手中落在手中 D.D.无法确定无法确定 C C课堂训练课堂训练1 1、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安全带。请从、交通部门规定：在车辆前排乘坐的人必须系好安全带。请从物理学的角度加以说明。物理学的角度加以说明。2 2、战斗机作战前，要把副油箱扔掉，为什么？、战斗机作战前，要把副油箱扔掉，为什么？ 思考与讨论思考与讨论完成课后问题与练习完成课后问题与练习谢谢各位专家、老谢谢各位专家、老师和同学！师和同学！
