1、专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律第第1 1讲讲 地球仪和地图地球仪和地图栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律名师助学名师助学体系构建体系构建1.地球的形状和大小。地球的形状和大小。2.地球仪、经纬网及其地理意义地球仪、经纬网及其地理意义.3.地图上的方向和比例尺，常用图地图上的方向和比例尺，常用图例、注记。例、注记。4.海拔海拔(绝对高度绝对高度)和相对高度。和相对高度。5.等高等高(深深)线地形图、地形剖面图线地形图、地形剖面图.栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律
2、1经线和纬线对比经线和纬线对比经纬网判读及应用经纬网判读及应用经线经线纬线纬线概念概念特特点点形状形状方向方向长度长度地球仪上连接南、北两极地球仪上连接南、北两极并同纬线垂直相交的线并同纬线垂直相交的线地球仪上同赤道平地球仪上同赤道平行的线行的线半圆，且都不平行半圆，且都不平行圆，且都平行圆，且都平行指示南北方向指示南北方向指示东西方向指示东西方向都相等都相等(约约2万千米万千米)自赤道向两极逐渐自赤道向两极逐渐缩短缩短栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律经线经线纬线纬线度度的的划划分分划分划分实质实质代号代号分布分布规律规律从本初子午线向东、向从本初子午线向东、向西
3、各分西各分180从赤道向南、向北从赤道向南、向北各分各分90某地子午线平面与本初某地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角子午线平面之间的夹角(面面夹角面面夹角)某地点到地心的连线某地点到地心的连线与赤道平面之间的夹与赤道平面之间的夹角角(线面夹角线面夹角)东经东经(E)、西经、西经(W)南纬南纬(S)、北纬、北纬(N)东经度的度数愈向东东经度的度数愈向东愈大愈大;西经度的度数愈西经度的度数愈向西愈大向西愈大北纬的度数愈向北北纬的度数愈向北愈大；南纬的度数愈大；南纬的度数愈向南愈大愈向南愈大栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律经线经线纬线纬线小技小技巧巧两条正相对的经线
4、可组成一个经线圈。已知一两条正相对的经线可组成一个经线圈。已知一条经线的度数为条经线的度数为X，则与它正相对的另一条经，则与它正相对的另一条经线的度数线的度数Y180X(X、Y所属的东、西经所属的东、西经不同不同)。关于地心对称的两点。关于地心对称的两点:经度数相加等于经度数相加等于180(但东、西经不同但东、西经不同),纬度数相同纬度数相同(但南、北但南、北纬不同纬不同)栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律2.经纬网的判读经纬网的判读常见图示常见图示判断方法判断方法度数往北增大为北纬度数往北增大为北纬,往南增大为南纬往南增大为南纬,往东往东增大为东经增大为东经,往西
5、增大往西增大为西经为西经栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律常见图示常见图示判断方法判断方法字标法字标法在极地中心处标注在极地中心处标注“南南”或或“S”为南极为南极,标注标注“北北”或或“N”为北极为北极自转方自转方向法向法根据地球自转方向根据地球自转方向“北逆南顺北逆南顺”判定判定经度递经度递变法变法根据东经度沿地球自转方向增根据东经度沿地球自转方向增大、西经度沿地球自转方向减小大、西经度沿地球自转方向减小的规律的规律,画出地球自转方向画出地球自转方向,从而从而判断南北极判断南北极海陆轮海陆轮廓法廓法极点为陆地则为南极，极点为极点为陆地则为南极，极点为海洋则为北极
6、海洋则为北极栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律3.经纬网的应用经纬网的应用定位定位置置定方定方向向地球上除了极点外，任何地点都地球上除了极点外，任何地点都有一定的经度和纬度有一定的经度和纬度,这也是区域这也是区域定位的重要方法定位的重要方法.如北回归线经过如北回归线经过北非撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、北非撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、印度、我国华南地区、墨西哥高印度、我国华南地区、墨西哥高原等地原等地同一经线上的两点为正南、正北同一经线上的两点为正南、正北的关系，同一纬线上的两点为正的关系，同一纬线上的两点为正东、正西的关系东、正西的关系.判定东西方向判定东西方向,首先要选择
7、劣弧段首先要选择劣弧段(两点间的经度两点间的经度差值小于差值小于180的弧段的弧段)，再按地，再按地球自西向东的自转方向确定方位球自西向东的自转方向确定方位图中甲、乙、丙、丁四点图中甲、乙、丙、丁四点的经纬度分别为的经纬度分别为(0，0)(20E,40N)、(40E,0)、(60E,20S);甲在乙的西甲在乙的西南方南方,甲在丙的正西方甲在丙的正西方,甲在甲在丁的西北方；甲丙之间的丁的西北方；甲丙之间的距离约为距离约为4 440 km,ABC的的面积关系是面积关系是ABC栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律定定距距离离定定范范围围经线上，纬度差经线上，纬度差1对应的地
8、面对应的地面上的弧长大约是上的弧长大约是111 km;赤道上赤道上,经度差经度差1对应的地面上的弧长对应的地面上的弧长大约是大约是111 km；纬线的长度随纬；纬线的长度随纬度的增加而缩短；在纬线上度的增加而缩短；在纬线上(假设假设其纬度为其纬度为x)，经度差，经度差1对应的实对应的实际弧长大约为际弧长大约为111cosxkm相同纬度且跨经度数相同的两相同纬度且跨经度数相同的两幅图幅图,其所示地区的面积相等其所示地区的面积相等跨经纬度数相同的地图，纬度跨经纬度数相同的地图，纬度越高越高,表示的实际范围越小表示的实际范围越小图幅相同的两幅地图图幅相同的两幅地图,中心点纬中心点纬度数相同，则跨经纬
9、度越广度数相同，则跨经纬度越广,所表所表示的实际范围越大，比例尺越小示的实际范围越大，比例尺越小图中甲、乙、丙、丁四点图中甲、乙、丙、丁四点的经纬度分别为的经纬度分别为(0，0)(20E,40N)、(40E,0)、(60E,20S);甲在乙的西甲在乙的西南方南方,甲在丙的正西方甲在丙的正西方,甲在甲在丁的西北方；甲丙之间的丁的西北方；甲丙之间的距离约为距离约为4 440 km,ABC的的面积关系是面积关系是ABC栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律定最定最短航短航线线地球上两点间最短航线为球面地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆最短距离，即经过两点的大
10、圆劣弧长度。劣弧长度。(注：所谓大圆指注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线过地心的平面与球面的交线) 同一经线上的两点，其最短同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上距离的劣弧线就在经线上同一纬线上的两点，其最短同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸距离的劣弧线向较高纬度凸晨昏线上的两点，由于晨昏晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间的较短最短航线就是两点之间的较短晨昏线晨昏线(即劣弧线即劣弧线) AB之间的最短之间的最短航线为弧航线为弧AB,MK之间的最短之间的最短航线为弧航线为弧MPK,而不是弧而不是弧MQK(M、
11、K在赤道上在赤道上除外除外)栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律 读下列两幅世界区域图，回答读下列两幅世界区域图，回答(1)(2)题。题。(1)地位于地位于地的地的()A东北方向东北方向 B东南方向东南方向C西北方向西北方向 D西南方向西南方向C栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律(2)关于图中关于图中两地所在国家的叙述，正确的是两地所在国家的叙述，正确的是()A两国中部平原地下水丰富，利于水稻种植两国中部平原地下水丰富，利于水稻种植B位于板块交界处，板块碰撞挤压是主要山脉的成因位于板块交界处，板块碰撞挤压是主要山脉的成因C主要气候类型的形成
12、与大气环流密切相关主要气候类型的形成与大气环流密切相关D都是世界主要铁矿、煤炭资源的出口国都是世界主要铁矿、煤炭资源的出口国【解析】【解析】(1)本题考查对方位的掌握情况以及调动和运用地本题考查对方位的掌握情况以及调动和运用地理知识、基本技能解决地理问题的能力。根据经纬网定位可理知识、基本技能解决地理问题的能力。根据经纬网定位可知知地位于地位于90E，北回归线附近；，北回归线附近；地位于地位于40S,150E附近，据此可得出附近，据此可得出C选项正确。选项正确。(2)本题考查对世界重要国家本题考查对世界重要国家的掌握情况及识记能力。据图可知的掌握情况及识记能力。据图可知所在地是南亚的印度，所在
13、地是南亚的印度，所在地是澳大利亚；两个国家的气候类型均和大气环流有所在地是澳大利亚；两个国家的气候类型均和大气环流有关。故关。故C选项正确。选项正确。C栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律1地图上的方向地图上的方向(1)一般定向法：上北下南，左西右东。一般定向法：上北下南，左西右东。(2)指向标定向法：指向标箭头所指方向是北方。指向标定向法：指向标箭头所指方向是北方。(3)经纬网定向法：经线指示南北方向经纬网定向法：经线指示南北方向,纬线指示东西方向。纬线指示东西方向。2比例尺比例尺(1)比例尺的比较比例尺的比较比例尺的大小：比例尺是一个分式，比值大的比例尺大，比例尺
14、的大小：比例尺是一个分式，比值大的比例尺大，比值小的比例尺小。比值小的比例尺小。地图三要素地图三要素栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律图幅相同的情况下，比例尺越大，其所示的范围越小图幅相同的情况下，比例尺越大，其所示的范围越小,所所表达的内容越详细。表达的内容越详细。实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。详细。(2)比例尺的计算比例尺的计算比例尺缩放的计算比例尺缩放的计算a将原比例尺放大到将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例倍，则放大后的比例尺为：原比例尺尺n。b将原比例尺放大将原比例尺放大
15、n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺倍，则放大后的比例尺为：原比例尺(1n)。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律 用经纬网图比较比例尺大小用经纬网图比较比例尺大小一般来说，经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实一般来说，经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的实地范围就越小，比例尺越大；纬度越低，表示的实地范围就地范围就越小，比例尺越大；纬度越低，表示的实地范围就越大，比例尺越小。在图幅大小、纬度大致相同时，经纬度越大，比例尺越小。在图幅大小、纬度大致相同时，经纬度间隔相等的，网格面积越大，比例尺越大；
16、网格面积越小间隔相等的，网格面积越大，比例尺越大；网格面积越小,比比例尺越小。例尺越小。(如下图如下图)栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律【特别提醒】【特别提醒】线段式比例尺是随图幅的放大或缩小而变化线段式比例尺是随图幅的放大或缩小而变化的的.在图上度量图距时，要用图中比例尺线段的长度度量在图上度量图距时，要用图中比例尺线段的长度度量,不不能使用米尺的刻度单位度量，否则可能出错。能使用米尺的刻度单位度量，否则可能出错。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律2012年年8月月29日，台风日，台风“布拉万布拉万”横扫朝鲜半岛，导横扫朝鲜半岛，导致
17、致9人死亡，数十人受伤。读图回答人死亡，数十人受伤。读图回答(1)(2)题。题。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律(1)朝鲜半岛的实际面积约为朝鲜半岛的实际面积约为20万万km2，在比例尺，在比例尺110 000 000 的地图上绘出来时，图上面积约为的地图上绘出来时，图上面积约为()A2 cm2B20 cm2C200 cm2 D21015 cm2(2)图图2为朝鲜半岛某地的人口密度图，若将其放大成图为朝鲜半岛某地的人口密度图，若将其放大成图3，地，地图所表达的内容不变，则图图所表达的内容不变，则图3中可能出现的变化有：中可能出现的变化有：比例比例尺变为尺变为12
18、000 000；每点代表每点代表2 000人；人；图上图上1厘米代表厘米代表实际距离实际距离10千米；千米；人口密度为每平方千米人口密度为每平方千米50人。以上说法人。以上说法正确的有正确的有()A一项一项 B二项二项C三项三项 D四项四项AB栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律【解析】【解析】比例尺为图上距离与实际距离的比值，计算时二比例尺为图上距离与实际距离的比值，计算时二者单位必须保持一致。第者单位必须保持一致。第(1)题，图幅面积与实际面积的比等题，图幅面积与实际面积的比等于比例尺的平方，因此实际面积约为于比例尺的平方，因此实际面积约为20万万km2的朝鲜半岛
19、在的朝鲜半岛在比例尺比例尺110 000 000的地图上绘成后面积约为的地图上绘成后面积约为20 cm2。第。第(2)题，图题，图2的比例尺为的比例尺为11 000 000，比例尺放大为原来的，比例尺放大为原来的2倍倍后为后为1500 000；放大后，点数不变，因此每点代表的人数；放大后，点数不变，因此每点代表的人数不变，实际的人口密度也不变。不变，实际的人口密度也不变。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律1地形剖面图的绘制与判读地形剖面图的绘制与判读地形剖面图的绘制、判读与应用地形剖面图的绘制、判读与应用绘绘制制步步骤骤确定剖面线确定剖面线在等高线图上画出一条剖面线
20、在等高线图上画出一条剖面线(可能为可能为已知已知,如图中的如图中的AB)建坐标建坐标纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离描点描点将剖面线与等高线的所有交点将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关或仅描关键点，如最高点、最低点键点，如最高点、最低点)按其水平距离按其水平距离和高程转绘到坐标图中和高程转绘到坐标图中连线连线用光滑曲线将各点顺次连接用光滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两注意相邻两点间的升降趋势点间的升降趋势(如图中如图中8、9两点高度相两点高度相同同,两者之间为河谷，地势较低两者之间为河谷，地势较低)栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动
21、规律判读判读规律规律 定位定位根据经纬度或地理事物确定地理位置根据经纬度或地理事物确定地理位置看起伏看起伏看纵坐标看纵坐标(垂直比例尺垂直比例尺)，了解图示地区地，了解图示地区地势起伏变化，确定地貌类型、分析地形势起伏变化，确定地貌类型、分析地形特征等特征等解决问题解决问题根据掌握的地理知识回答该地区所在国根据掌握的地理知识回答该地区所在国家、濒临的海洋及与此有关的气家、濒临的海洋及与此有关的气候、地质、土壤、水文、自然带、人类候、地质、土壤、水文、自然带、人类生产活动等自然地理或人文地理问题生产活动等自然地理或人文地理问题栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律(201
22、2高考山东卷高考山东卷)下图为辽河流域局部区域图，读图下图为辽河流域局部区域图，读图回答下题。回答下题。绘出绘出AB两点之间的地形剖面示意图。两点之间的地形剖面示意图。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律【解析】【解析】解答本题首先要明确图示区域的位置，读懂等高解答本题首先要明确图示区域的位置，读懂等高线图，并能根据等高线图绘出地形剖面示意图。地形剖面图线图，并能根据等高线图绘出地形剖面示意图。地形剖面图的绘制要根据提供的等高线图读出海拔，水平比例尺不变，的绘制要根据提供的等高线图读出海拔，水平比例尺不变，根据剖面线与等高线的交点的海拔确定位置，然后用平滑的根据剖面线
23、与等高线的交点的海拔确定位置，然后用平滑的曲线连接。曲线连接。【答案】【答案】栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律2地形剖面图的应用地形剖面图的应用地形剖面图可以很直观地帮助我们判断和了解某一方向某地形剖面图可以很直观地帮助我们判断和了解某一方向某一区间的地形高低起伏状况，常用在生产中估算土石方，一区间的地形高低起伏状况，常用在生产中估算土石方，也可以帮助人们了解野外考察时观测点与被观测点之间的也可以帮助人们了解野外考察时观测点与被观测点之间的通视情况。具体优点有如下两个方面：通视情况。具体优点有如下两个方面：(1)地形剖面图判断地势的情况比分地形剖面图判断地势的情况
24、比分层设色地形图和等高线地形图形象层设色地形图和等高线地形图形象而且直观。如右图，地形的高低起而且直观。如右图，地形的高低起伏和坡度陡缓一目了然。伏和坡度陡缓一目了然。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律(2)利用地形剖面图可以很好地了解实际地点的通视情况。如利用地形剖面图可以很好地了解实际地点的通视情况。如下图，从下图，从A点观察，点观察，C点到点到D点的山坡以及点的山坡以及B山北坡通视情况山北坡通视情况良好，而阴影区表示不可通视的地区。良好，而阴影区表示不可通视的地区。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律(2013高考江苏卷高考江苏卷)梯
25、田是因地制宜发展农业生产的典梯田是因地制宜发展农业生产的典范。图范。图1是四种不同类型梯田的剖面示意图，图是四种不同类型梯田的剖面示意图，图2是某地等高是某地等高线地形图。读图回答线地形图。读图回答(1)(2) 题。题。(1)图图2中甲区地形适合修筑的梯田类型是中甲区地形适合修筑的梯田类型是() A水平梯田水平梯田 B坡式梯田坡式梯田C隔坡梯田隔坡梯田 D反坡梯田反坡梯田C栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律(2) 在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是()A保水保土效果更好保水保土效果更好B修筑难度小修筑难度小C利于机械化耕作利于机
26、械化耕作D便于灌溉施肥便于灌溉施肥【解析】关注图【解析】关注图2的比例尺，运用的比例尺，运用“因地制宜因地制宜”的原则是的原则是解答本题组的关键。第解答本题组的关键。第(1)题，图题，图2的比例尺较大，表示的范的比例尺较大，表示的范围较小，并且坡度变化不大，但是陡缓相间的特征明显。根围较小，并且坡度变化不大，但是陡缓相间的特征明显。根据因地制宜的原则，等高线密集处坡度较大，不宜耕作，应据因地制宜的原则，等高线密集处坡度较大，不宜耕作，应植树造林，防止水土流失。等高线稀疏处本身地势较平整，植树造林，防止水土流失。等高线稀疏处本身地势较平整，稍加整理即可耕种。稍加整理即可耕种。A栏目栏目导引导引专
27、题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律综上分析，隔坡梯田最适宜。水平梯田和坡式梯田适合坡度综上分析，隔坡梯田最适宜。水平梯田和坡式梯田适合坡度较陡的地区，反坡梯田适合坡度更为和缓且缺水的地区，因较陡的地区，反坡梯田适合坡度更为和缓且缺水的地区，因此排除此排除A、B、D三项。第三项。第(2)题，反坡梯田中的题，反坡梯田中的“反坡反坡”坡向坡向与整个斜坡的坡向相反，不利于水流顺坡而下，更有利于水与整个斜坡的坡向相反，不利于水流顺坡而下，更有利于水土的保持，确定土的保持，确定A项是正确的；项是正确的；“反坡反坡”比顺坡工程量和难比顺坡工程量和难度都大，据此排除度都大，据此排除B项；对于机械化耕
28、作和灌溉施肥而言，项；对于机械化耕作和灌溉施肥而言，与其他形式的梯田没有大的区别，据此排除与其他形式的梯田没有大的区别，据此排除C、D两项。两项。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律 要准确、快速、全面的获取和解读地理信息要准确、快速、全面的获取和解读地理信息,必须做到以下几点：必须做到以下几点：要了解地理信息的形式和特点要了解地理信息的形式和特点.针对信息的形式和特点对其针对信息的形式和特点对其进行概括和整合进行概括和整合,并分析信息的空间、属性和时间等特征并分析信息的空间、属性和时间等特征,明明确试题的要求是定性描述还是定量分析、是判断还是推理、确试题的要求是定性
29、描述还是定量分析、是判断还是推理、是演绎还是归纳、是比较还是综合等，进而明确试题考查的是演绎还是归纳、是比较还是综合等，进而明确试题考查的内容和意图。内容和意图。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律掌握好获取信息的途径和解读方法。解读文字材料要注意掌握好获取信息的途径和解读方法。解读文字材料要注意从中提取关键的词语，对解题起提示性作用的词语最好能做从中提取关键的词语，对解题起提示性作用的词语最好能做上记号。解读图表信息时要遵循各种地图的解读方法和技巧上记号。解读图表信息时要遵循各种地图的解读方法和技巧,一般来说解读图表信息时可以按照：明确一般来说解读图表信息时可以按照
30、：明确“图名图名”关注关注“图边图边”分析分析“图中图中”的步骤。的步骤。做好必要的知识储备做好必要的知识储备.在平时复习时一定要重视主干知识的在平时复习时一定要重视主干知识的复习，构建地理学科知识体系，储备丰富的知识。要全面、复习，构建地理学科知识体系，储备丰富的知识。要全面、准确、牢固地把握课本知识并形成知识体系，在体系中突出准确、牢固地把握课本知识并形成知识体系，在体系中突出主干知识，这是为形成综合性信息解读所做的知识准备。主干知识，这是为形成综合性信息解读所做的知识准备。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律加强迁移能力的培养。平时复习时要加强对知识迁移能力加强
31、迁移能力的培养。平时复习时要加强对知识迁移能力的培养，通过重组知识网络，构建知识的内在联系，将所学的培养，通过重组知识网络，构建知识的内在联系，将所学知识进行纵、横向的串联、比较、发散、迁移、升华、深入知识进行纵、横向的串联、比较、发散、迁移、升华、深入理解、拓展思维，提高知识的迁移能力。要注重理论联系实理解、拓展思维，提高知识的迁移能力。要注重理论联系实际，特别是要有际，特别是要有“热点热点”意识，强化知识的具体应用，加强意识，强化知识的具体应用，加强综合分析问题和解决问题的能力。综合分析问题和解决问题的能力。加强能力的专项训练，逐步养成良好的审题习惯。加强能力的专项训练，逐步养成良好的审题习惯。栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律栏目栏目导引导引专题一专题一 地球及其运动规律地球及其运动规律本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放
