1、实验室安全教育实验室安全教育科达中学认识实验室安全的重要性 创建“山大特色、国内一流、世界水平”高校的重要保障 保障师生人身安全 保护国家财产 建立安全意识实验室安全涉及面广 水 电 气 火 试剂 放射性 病原微生物 仪器使用 废液处置实验室用水安全 水龙头或水管漏水时，应及时地修理 下水道排水不畅时，应及时地疏通。 冷却水：输水管必须使用橡胶管，不得使用乳胶管；上水管与水龙头的连接处及上水管、下水管与仪器或冷凝管的连接处必须用管箍夹紧；下水管必须插入水池的下水管中。 应按照“操作规程”进行操作 。实验室用电安全 电器、电线的旧，造成漏电事件或因电线走火引发火灾。 连线：连线：仪器连线必须使用
2、带有接地的三根线的仪器连线必须使用带有接地的三根线的护套线，不可使用普通的塑料绞线。电话线可护套线，不可使用普通的塑料绞线。电话线可用普通的塑料绞线。严禁私拉乱扯。用普通的塑料绞线。严禁私拉乱扯。 接地：接地：仪器应有良好的接地，提高仪器的稳定仪器应有良好的接地，提高仪器的稳定性及安全系数。性及安全系数。 维修：维修：维修仪器时必须切断电源，方可拆机修维修仪器时必须切断电源，方可拆机修理。理。科达中学实验室气体安全 实验室气体要有专门的管路工程实验室气体要有专门的管路工程 搬运：搬运或转动钢瓶时，不得用手执着开关阀移动。 分类分处保管。气瓶要远离热源；避免曝晒和强烈分类分处保管。气瓶要远离热源
3、；避免曝晒和强烈振动；振动； 一般实验室内存放气瓶量不得超过两瓶。一般实验室内存放气瓶量不得超过两瓶。 气瓶内的气体不可用尽气瓶内的气体不可用尽 惰性气体：应剩余惰性气体：应剩余0.05MPa以上压力的气体。以上压力的气体。可燃气体：应剩余可燃气体：应剩余0.2Mpa以上压力的气体。以上压力的气体。氢氢 气：应剩余气：应剩余2.0MPa以上压力的气体。以上压力的气体。科达中学实验室用火安全 应有高度的防火意识 禁止在实验室、机房内存放易燃易爆物品，禁止在其工作场所吸烟或使用明火，禁止乱拉电线。 定期检查消防器材。未经许可，禁止擅自移动。 禁止使用电炉、电热器等有明火的电器。 保持疏散通道畅通
4、安全器材柜科达中学试剂安全 使用三氯甲烷、四氯甲碳、乙醚、苯、丙酮、己烷等使用三氯甲烷、四氯甲碳、乙醚、苯、丙酮、己烷等低沸点有机溶剂时，一定要远离火源和热源。装有上低沸点有机溶剂时，一定要远离火源和热源。装有上述试剂的试剂瓶应封严，并放在阴凉处保存。述试剂的试剂瓶应封严，并放在阴凉处保存。使用有使用有毒有机溶剂时应在通风橱内操作，防止意外事故发生。毒有机溶剂时应在通风橱内操作，防止意外事故发生。 浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性。使用浓硝酸、浓盐酸、浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性。使用浓硝酸、浓盐酸、浓硫酸、高氯酸及氨水时，应在通风橱中操作。浓硫酸、高氯酸及氨水时，应在通风橱中操作。 自配试剂应贴标签
5、，并注明化合物名称、浓度、配制自配试剂应贴标签，并注明化合物名称、浓度、配制日期，以及配制人姓名。日期，以及配制人姓名。 安全标志化学洗瓶科达中学实验室非金属安全柜实验室安全通风柜科达中学放射性同位素安全与防护放射性实验应划出防护圈，并加设明显标志。从事放射工作的人员必须具备相应的专业及防护知识和健康条件，工作人员配备专用的工作服、鞋、帽、口罩、套袖、手套、防毒面具等个人防护用品。放射性同位素不得与易燃、易爆、腐蚀性物品放在一起，其贮存场所必须采取有效的防火、防盗、防泄漏的安全防护措施。大量同位素分装应在专用的房间内进行，并设有相应的防护屏蔽，设置计量检测仪器及必要的应手工具。放射性实验室的废
6、物与普通垃圾要严隔分开，妥善处理，防止污染环境。含有放射性物质的废水应排入沉淀池内、封存或固化处理。有健全的安全和防护管理规章制度、辐射事故应急措施 。科达中学 电离辐射、放射性放射性、核辐射警示标志 实验室生物安全标志科达中学实验室病原微生物安全 切实提高其生物安全意识，掌握必备的知识和技能，对可能发生的突发事件进行科学评估，完善应急预案并进行演练，确保发生安全事故后能够及时妥善处置。 重点做好高致病性病原微生物菌（毒）种及样本保藏、运输和实验活动的监督管理。 加强菌（毒）库安全保卫工作，严防在运输、储存中被盗、被抢、丢失、泄漏等事故发生，确保万无一失。 加强对涉及高致病性病原微生物菌（毒）
7、种及样本的人员进行教育、培训和准入管理，切实提高其生物安全意识 。科达中学仪器使用安全 仪器使用者必须认真地阅读操作规程，经过培训方可仪器使用者必须认真地阅读操作规程，经过培训方可上机操作上机操作 。 必须严格地按照必须严格地按照“仪器操作规程仪器操作规程”进行操作进行操作 。 遇到仪器发生故障，立即向管理人员报告，不得擅自遇到仪器发生故障，立即向管理人员报告，不得擅自处理。处理。 按操作规程使用水、电。发现安全隐患应立即报告，按操作规程使用水、电。发现安全隐患应立即报告，及时处理。离开实验室时应检查仪器、水、电、门、及时处理。离开实验室时应检查仪器、水、电、门、窗是否关好，夏季应检查空调是否
8、关闭。窗是否关好，夏季应检查空调是否关闭。 不得擅自挪用与公用仪器相关的辅助设备和零、配件，不得擅自挪用与公用仪器相关的辅助设备和零、配件，以及实验室内的一切公用设施。以及实验室内的一切公用设施。 科达中学废液处理废液的处原则： 一般实验室的废液可以区分为有机废液与无机废液两大，因此处的重点首要在分类储存。 回收时应避免废液混合后化学物的兼容性而发生爆炸或起火燃烧等。科达中学 装有废液的容器必须具有明显的标识，标识上装有废液的容器必须具有明显的标识，标识上应注明该废液的名称、组成、浓度、日期及该应注明该废液的名称、组成、浓度、日期及该溶液废弃人的姓名。溶液废弃人的姓名。 将装有废液的容器放在指
9、定地点，统一处理。将装有废液的容器放在指定地点，统一处理。 严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体倒入严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体倒入水池中。水池中。 废弃的洗液不得倒入下水道，应装入试剂瓶统废弃的洗液不得倒入下水道，应装入试剂瓶统一处理。一处理。 废液处理科达中学危害发生时的紧急应变程序 通知与抢救：现场人员应立即通知试验场所负责人与单位主管进行抢救及急救，在依事故灾害情况区分等级与应变阶段分析事故，请求相关支持。 事故调查：完成紧急处理工作后，应由事故场所负责人主动进行调查工作，将调查结果及相关补救措施填妥于意外事故调查表，于事故发生后72小时内送安全卫生管制中心分析、统计事故原因，
10、填写意外事故原因分析统计表后，转陈校园安全卫生委员会。 补救改善措施：事故发生场所之各级负责人，依事故调查结果采取补救改善措施，以消弭事故原因预防再次发生，并责成各相关负责人员于指定期限用完成。科达中学 科达中学科达中学-潜在的危险：-在实验室内饮食，可能会把化学物 品或细菌吃下。在实验室内追逐嬉戏， 很容易碰倒其它同学或仪器， 而发生意外的机会因此增加。-避免意外发生的方法：-在实验室内不准奔跑或玩耍 看你还想走去哪！科达中学-潜在的危险：-长头发的学生在使用酒精灯时， 头发没有束起因而有机会会着火。-避免意外发生的方法：-在实验室内同学要把长头发束好， 确保束发的绳子不会松开。长头发的男、
11、女同学要注意科达中学- -潜在的危险：潜在的危险：- -书包摆放在通道上很容易把人绊倒。书包摆放在通道上很容易把人绊倒。- -避免意外发生的方法：避免意外发生的方法：- -所有书包均不适宜带进实验室内，所有书包均不适宜带进实验室内， 就算有大件的物品亦应放在室验室的就算有大件的物品亦应放在室验室的 侧长桌，避免绊跌其它同学。侧长桌，避免绊跌其它同学。是谁摆个书包把路边挡完了？是谁摆个书包把路边挡完了？科达中学- -潜在的危险：潜在的危险：- -外套和书本随意放在桌上，阻碍实验的进行，外套和书本随意放在桌上，阻碍实验的进行， 容易酿成意外。容易酿成意外。- -避免意外发生的方法：避免意外发生的方
12、法：- -除实验所需的物品（例如：仪器、化学物品、除实验所需的物品（例如：仪器、化学物品、 实验手册、笔等）放在桌子上，其它东西如同实验手册、笔等）放在桌子上，其它东西如同 书包一样应放在室验室的侧长桌。书包一样应放在室验室的侧长桌。好热呀，等我脱掉件衣服先！好热呀，等我脱掉件衣服先！科达中学- -潜在的危险（一）：潜在的危险（一）：- -当学生把试管加热时，试管口是对着自己的。当学生把试管加热时，试管口是对着自己的。 当试管内液体沸腾时，溅出的液体会灼伤其面部。当试管内液体沸腾时，溅出的液体会灼伤其面部。- -避免意外发生的方法（一）：避免意外发生的方法（一）：- -把试管口向着没有人的地方
13、。把试管口向着没有人的地方。等我看下试管里面的液体有无等我看下试管里面的液体有无变色！变色！科达中学- -潜在的危险（二）：潜在的危险（二）：- -当学生把试管用酒精灯来加热化物品时没有带当学生把试管用酒精灯来加热化物品时没有带 上安全眼镜，化学品可能会溅，出对身体造作上安全眼镜，化学品可能会溅，出对身体造作 损害。损害。- -避免意外发生的方法（二）：避免意外发生的方法（二）：- -在处理化学品和使用酒精灯时，我们要带上安在处理化学品和使用酒精灯时，我们要带上安 全眼镜。全眼镜。等我看下试管里面的液体有无等我看下试管里面的液体有无变色！变色！科达中学- -潜在的危险（三）：潜在的危险（三）：
14、- -酒精灯下没有防火垫，会使桌子受热。酒精灯下没有防火垫，会使桌子受热。- -避免意外发生的方法（三）：避免意外发生的方法（三）：- -我们使用酒精灯时，应把酒我们使用酒精灯时，应把酒 精灯放置在隔热垫之上。精灯放置在隔热垫之上。等我看下试管里面的液体有无等我看下试管里面的液体有无变色！变色！科达中学- -潜在的危险：潜在的危险：- -倾倒了的液体是在火旁边，如果液体倾倒了的液体是在火旁边，如果液体 是易燃的便会十分危险，可能会引致是易燃的便会十分危险，可能会引致 火警。火警。- -避免意外发生的方法：避免意外发生的方法：- -我们应小心处理易燃化学品，并确保该化学品远离火我们应小心处理易燃
15、化学品，并确保该化学品远离火 焰。另外，当化有化学品溢出时，我们应第一时间通焰。另外，当化有化学品溢出时，我们应第一时间通 知老师，不应自行处理。知老师，不应自行处理。谁倒完化学液体出来呀？谁倒完化学液体出来呀？科达中学- -潜在的危险：潜在的危险：- -烧杯和试剂瓶放在桌子边缘，容易被碰跌。烧杯和试剂瓶放在桌子边缘，容易被碰跌。 避免意外发生的方法：避免意外发生的方法：- -所有仪器，特别是玻璃器皿，必须稳妥地放所有仪器，特别是玻璃器皿，必须稳妥地放 在实验桌的中央位置。另外，如有打破仪器，在实验桌的中央位置。另外，如有打破仪器， 应第一时间通知老师，不应自行处理。应第一时间通知老师，不应自
16、行处理。你倒霉啊，打烂个烧杯！你倒霉啊，打烂个烧杯！科达中学- -潜在的危险：潜在的危险：- -试剂瓶没有用盖子盖好，内里有试剂瓶没有用盖子盖好，内里有毒的物质可能会外泄。毒的物质可能会外泄。- -避免意外发生的方法：避免意外发生的方法：- -使用试剂瓶后必须立即把瓶盖盖使用试剂瓶后必须立即把瓶盖盖好。好。为什么有一大阵酸味的？为什么有一大阵酸味的？科达中学实验室意外对策实验室意外对策科达中学-立即通知老师。立即通知老师。-关上煤气总掣。关上煤气总掣。-打开所有窗门。打开所有窗门。-灭掉附近明火。灭掉附近明火。-若气味持续，立刻疏散到安全地方。若气味持续，立刻疏散到安全地方。在实验室内嗅到煤气
17、对策在实验室内嗅到煤气对策科达中学-立刻通知老师。立刻通知老师。-以灭火毡包裹该同学，并把其在地上滚动。以灭火毡包裹该同学，并把其在地上滚动。一个学生校服着火的对策一个学生校服着火的对策科达中学-立刻通知老师。立刻通知老师。-取出灭火器，拔出安全针。取出灭火器，拔出安全针。-把喷咀对准火源。把喷咀对准火源。-按掣使灭火器喷出二氧化碳。按掣使灭火器喷出二氧化碳。实验室的窗帘布着火的对策：实验室的窗帘布着火的对策：科达中学- -立刻通知老师。立刻通知老师。- -利用沙桶把燃烧的纸张用沙盖着。利用沙桶把燃烧的纸张用沙盖着。长桌上的纸张着火的对策长桌上的纸张着火的对策科达中学- -立刻通知老师。立刻通
18、知老师。- -利用沙桶把燃烧的液体用沙盖着。利用沙桶把燃烧的液体用沙盖着。酒精溅在长桌上并着火的酒精溅在长桌上并着火的对策：对策：科达中学- -立刻通知老师。立刻通知老师。- -以清水冲洗伤口。以清水冲洗伤口。- -贴上干净的消毒胶布。贴上干净的消毒胶布。一个学生打破了烧杯，被碎片一个学生打破了烧杯，被碎片割伤流血的对策割伤流血的对策科达中学- -立刻通知老师。立刻通知老师。- -用洗眼瓶以大量清水冲洗眼睛。用洗眼瓶以大量清水冲洗眼睛。化学药品溅进学生的眼睛内的化学药品溅进学生的眼睛内的对策对策科达中学-立刻通知老师。-立刻停止混合该两种溶液， 并把试管放在烟橱中。-启动烟橱的通风开关， 把烟橱的门完全关上。-把所有门窗打开，引入新鲜空气。两种溶液混合后，释出带刺激两种溶液混合后，释出带刺激性的烟的对策：性的烟的对策：科达中学- -立刻通知老师。立刻通知老师。- -立刻以大量清水冲洗患处最少五分钟。立刻以大量清水冲洗患处最少五分钟。一个学生在倾倒酸时意外地接触到酸一个学生在倾倒酸时意外地接触到酸的对策的对策
