1、一、疫情形势突变，平稳过渡常规管理1、召开班会，稳定军心。解决了少教材，少资料的问题2、执行科学作息，班主任从不缺席3、召开小班会，细化要求。人人知道做什么，怎么做，要求是什么。关于作业： 1.各个学科作业，必须红笔订正。1-2号规矩不变 2.必须完成，上交，不交作业的补，当天补。 3.课代表负责关于课堂： 1.积极回答问题 2.积极回答问题的，记录，每天晚自习开始小结 3.喊”起立“关于班委： 1.值日班长3+x，考勤，摄像头。 2.纪律有问题时，全权负责。及时制止不适当的言语和行为。 4、根据疫情形势进一步提出要求，避免容易松懈的同学掉队关于书桌贴1，作息时间表 课程表贴2，三阶段计划表桌
2、：每日计划关于上课意识按时打铃，上课铃、下课铃，按时眼操上课全体“起立”跟老师问好 下课全体”起立“跟老师再见上课必须穿校服，发型规范每天发现问题，班主任及时批评教育，及时点评关于礼仪：摄像头前的礼仪等级表等级表第一级按时起床上线、礼貌问好礼貌再见、晚关摄像头暖心话语第二级按时起床上线、不问好不起立、话音落就闪退第三级不洗脸不梳洗上线，不问好不起立、偷摸吃东西、话没说完即关摄像头“亲师友，习礼仪”，礼仪规范一、 师生候课礼仪二、 课前问好礼仪三、 课上互动礼仪师生的互动增加了时长，降低了效率。再加上网速和听课设备的原因，互动更是难上加难。在这样的背景下，为保证师生互动的有序、有效，更需要一些师
3、生互动礼仪来规范（一）开启露脸模式师生共同开启摄像头也体现了师生坦诚相待、彼此尊重，礼仪的基本要求。具体的要求，比如摄像头的角度和要求，不合要求的是？学生的坐姿端正，没有小动作。（二）课堂互动要积极、有序当教师提出问题时，学生应积极回应、回答。这样不仅能体现出学生对教师的尊重，还可以使教师的教和学生的学形成良性互动，从而提高效率。当老师有提问时，全体开麦回答。遇到指定人回答时，要立即打开麦克风，先回复“在”，然后大方地回答问题，保证课堂环节有序推进。四、 结束后告别礼仪在校，下课时教师会宣布“下课”，学生起立后齐声向教师说“老师辛苦了”，教师回复“同学们再见”，来彰显师生的告别礼仪。线上授课同
4、样需要通过这种仪式感来体现师生的相互尊重。老师“这节课我们就上到这里，同学们再见！”来与学生告别，学生可以回复“老师辛苦了”“老师再见”来与老师告别。一个细节需要注意，因为网络的延迟性，结束后需要同学们等会儿再关闭摄像头，这样既可以保证让老师听到大家告别的话，看到大家的挥手，还可以让老师离开课堂时感受到同学们的“恭送”，感受到同学们对老师的尊重。倒计时各组的量化：滞后，各组长的标准考勤：查迟到，早晨中午迟到，上课迟到。5、运用小班会解决小问题课上犯困吗？ 怎么解决的？6、做好学生的防疫宣传、各种排查工作，防疫工作时第一位的初期的细致摸排工作，最初疫情爆发区域以及后来的小区，最初一天摸排3-4次
5、，不论早晚，全班50个同学的情况，要全部掌握，是不是在石家庄，是否有新增的隔离，至今，每天早晨一睁眼，要报会议室号，报核酸检测情况，每检查一下，我们都要不断更新表格，做一个孩子，填一个。日常的发热、隔离情况，随时关注着，随时上报。没有的，也要群里汇报无变化，这些基础工作，都是咱们整个市区防疫工作中最平常，也最重要不可或缺的一环。二、紧跟形势，变中求稳。随着政府要求居家隔离、做核酸检测的这种节奏，居家的日子变长了，孩子们开始出现疲乏，亲子关系有点紧张。为此做了学生和家长的两方面的指导工作。1、学生层面，继续执行第一轮的规范要求，进一步的宣传正确的做法，强化规范学习意识。2、家长层面，不断过渡，提
6、倡家长参与到孩子们的学习生活中。紧急应对1家委值班紧急应对2大批家长值班“亲子共学计划”+家委沟通一对一。常态化轮流值班亲子共学计划：一、要求：只陪伴，不说和孩子一起上课，作息一致。在体力上感受孩子的辛苦，贴身了解孩子的动向话，不指导，不要求，做好文字记录，做一个有呼吸的摄像头二、陪孩子写作业，完成老师要求的一切任务。在脑力上感受孩子面临的难度，详细了解孩子的水平和进度，以便接下来能真正给孩子确定一个适合他的前景。要求：和孩子共进退，一起计时，有问题求助孩子做自己的老师，要有学习的态度 三、如果只进行一天，叫体验，和老师沟通体验感受，多说自己的感受，少指责孩子的行为，因为你只是体验了一天。四、
7、如果能持续坚持三天或更久，和老师沟通感受和心得，可以多说孩子的问题，相信你经过几天的共学已经有了不一样的视角 。 亲子共学的目的不是为了找出孩子的问题，因为他的问题一直都在那，其实是找我们自身的问题，目的是让你找到他是怎么想的，他面对的是什么，有体会才会有理解 ，理解了才可能找到可以共同接受的对策，目前对你来说陪伴的意义是弥补缺失，所以请尽量抽出时间去尝试了解他。因为这个疫情是危机也是机会，能分分钟在一起对于我们来说其实是难得的财富。关于书桌贴1，作息时间表 课程表贴2，三阶段计划表桌：每日计划关于上课意识按时打铃，上课铃、下课铃，按时眼操上课全体“起立”跟老师问好 下课全体”起立“跟老师再见
8、上课必须穿校服，发型规范每天发现问题，班主任及时批评教育，及时点评关于礼仪：摄像头前的礼仪等级表等级表第一级按时起床上线、礼貌问好礼貌再见、晚关摄像头暖心话语第二级按时起床上线、不问好不起立、话音落就闪退第三级不洗脸不梳洗上线，不问好不起立、偷摸吃东西、话没说完即关摄像头“亲师友，习礼仪”，礼仪规范一、 师生候课礼仪二、 课前问好礼仪三、 课上互动礼仪师生的互动增加了时长，降低了效率。再加上网速和听课设备的原因，互动更是难上加难。在这样的背景下，为保证师生互动的有序、有效，更需要一些师生互动礼仪来规范（一）开启露脸模式师生共同开启摄像头也体现了师生坦诚相待、彼此尊重，礼仪的基本要求。具体的要求
9、，比如摄像头的角度和要求，不合要求的是？学生的坐姿端正，没有小动作。（二）课堂互动要积极、有序当教师提出问题时，学生应积极回应、回答。这样不仅能体现出学生对教师的尊重，还可以使教师的教和学生的学形成良性互动，从而提高效率。当老师有提问时，全体开麦回答。遇到指定人回答时，要立即打开麦克风，先回复“在”，然后大方地回答问题，保证课堂环节有序推进。四、 结束后告别礼仪在校，下课时教师会宣布“下课”，学生起立后齐声向教师说“老师辛苦了”，教师回复“同学们再见”，来彰显师生的告别礼仪。线上授课同样需要通过这种仪式感来体现师生的相互尊重。老师“这节课我们就上到这里，同学们再见！”来与学生告别，学生可以回复
10、“老师辛苦了”“老师再见”来与老师告别。一个细节需要注意，因为网络的延迟性，结束后需要同学们等会儿再关闭摄像头，这样既可以保证让老师听到大家告别的话，看到大家的挥手，还可以让老师离开课堂时感受到同学们的“恭送”，感受到同学们对老师的尊重。量化光荣榜生活应像一杯热咖啡，暖暖的，甜甜的，回味几番，唇齿留香;生活应像冬日里的阳光，不张扬，不炫耀，照射于心，顿时敞亮; 生活应是充满温馨的，生活应是洋溢幸福的，生活应是散发光彩的!把居家的日子过成值得回味的记忆十几根甚至几十根用空的笔芯十几根甚至几十根用空的笔芯可能会有同学疑问，用过的笔芯为什么不扔呢？其实很多学霸都有这样的习惯，每用空一直笔芯，都会存放
11、好，等到学期末或者是什么时候一起拿出来整理。因为这是他们每天努力的最好证明，同时这些用空的笔芯也是最大的成就感，让自己时刻记得不能荒废学习。我们开始一起攒空笔芯吧疾风知劲草，烈火验真金，在疫情常态化的时刻，身为一名班主任，自身的责任感和使命感，要求我第一时间应变，紧跟年级节奏，做好自己该做的事情，以恪尽职守的实际行动践行一名人民教师的初心和使命。谢谢大家！一、按时作息，科学利用时间跟上脚步二、限时作业，踏实落实，按时完成，按时上传，避免查、抄答案，做无用功学霸的学霸的“成功成功”不是随便得到的不是随便得到的学霸的课桌里，存放的是你遥不可及的学霸的课桌里，存放的是你遥不可及的“世界世界”各个学科
12、的习题试卷各个学科的习题试卷学霸们不管在什么时候，对自己的要求都是很严格的，为了能保持住自己的学习成绩，经常会利用课余时间、自习课做习题。而且他们的习题试卷难度都是比较高的，同时在习题库中“遨游”也是学霸们的一种乐趣，一天中大部分时间都在学校，所以课桌里习题册是必不可少的。学习环境整洁-检查自己的书桌哦！一本一本的草稿纸一本一本的草稿纸学霸们不管是在考试中还是平时的练习中，草稿纸也是必备的，我还记得当时我们班的学霸基本都是使用写满的作业本背面作为草稿纸，有时候学渣们不要的作业本也会派上用场，而且这些草稿纸用过并不会丢掉，会整齐的放在课桌里。十几根甚至几十根用空的笔芯十几根甚至几十根用空的笔芯可
13、能会有同学疑问，用过的笔芯为什么不扔呢？其实很多学霸都有这样的习惯，每用空一直笔芯，都会存放好，等到学期末或者是什么时候一起拿出来整理。因为这是他们每天努力的最好证明，同时这些用空的笔芯也是最大的成就感，让自己时刻记得不能荒废学习。我们开始一起攒空笔芯吧分门别类的课堂笔记分门别类的课堂笔记不知道你们班级的学霸笔记是什么样的，我见过的有很多种，最常见的自然就是整齐干净、一目了然的课堂笔记，学霸的笔记甚至要比学渣们的作业本还要工整。但有的学霸，课堂笔记也只有他本人能看懂，在你看来杂乱无章，可是在本人的眼中是所有重点都涵盖进去了。学渣的课桌里，舍不得装下整个学渣的课桌里，舍不得装下整个“世界世界”各
14、种口味的零食各种口味的零食学渣们在学生时代都做过这件事，那就是上课时趁老师不注意偷偷倒在下面吃零食，这类学生总是能让老师气愤不已，而学渣们就像是零食永远“吃不完”一样，书桌里总会有各种口味的零食出现。杂乱不堪的课本杂乱不堪的课本学渣们虽然不爱学习，但是每堂课必备的课本还是会准备的，只不过课本对他们来说是无关紧要的，所以褶皱也无所谓。这也就“成就”了书桌里再乱不堪的躺着每一学科的课本，可能会有如同新书的，但也有可能存在没有封皮、缺少页数的。翻旧了的课外书翻旧了的课外书虽然在学习的课本上不在意，但是对于课外读物却是十分“珍贵”，虽然学霸们也会有各种课外读物，但那都是属于世界名著以及学科的辅导资料。
15、而学渣们的课外读物就真的是课外的，比如搞笑的漫画书、小说等等，甚至有些都已经翻旧了也不舍得扔。镜子、梳子、护肤品镜子、梳子、护肤品看到这个你是不是也很惊讶，学生的书桌里怎么会有这些东西呢？其实进入中学阶段之后，学生们都开始注重自己的形象了，不管是男生还是女生。业精于勤 荒于嬉勤奋学习，是在成绩面前永不满足，不断对自己提出更高的学习目标，扩展更广泛的课外积累；勤奋学习，是严格执行老师的作息表；勤奋学习，是一丝不苟的完成每日作业；勤奋学习，是勇于克服学习中的困难；勤奋学习，还是每天的政治背诵，数学改错，语文阅读，英语听力，历史梳理，物理拓展，化学方程式还有50个高抬腿，1分钟的前后跳.面对第一轮复
16、习，我们一定做到脑勤、手勤、耳勤，口勤。紧跟老师节奏，不懂及时问，错题常整理，弱项再加强，强项再巩固。凡事勤则易，凡事惰则难。让我们一起相约云端，抱团取暖，为154天后的中考，勤奋学习！“学霸”最初是个贬义词，是指在学校里经常欺负同学的人。后成为网络热词而流行，如今学霸已成为中性词，多指那些不仅学习成绩好，还拥有令人羡慕的课外特长的学生。其实伴随着“学霸”这个词，拥有完整的一个体系学魔、学神、学霸、学痞、学民、学渣。学霸自画像看看学生中你属于几级学霸看看学生中你属于几级学霸一，学痞：学生中无法解释的存在一，学痞：学生中无法解释的存在学生时代总有一些学生，游离学习外，上课睡觉下课玩得比谁都嗨，游
17、戏娱乐八卦样样精通，平常一副学渣做派，但考试成绩却出奇的好，不是第一就是第一，简直气死人不要命学魔特用来强调学习着魔，已经沉迷学习无法自拔的一类学生。二，学神：不食人间烟火的存在二，学神：不食人间烟火的存在班里也有一部分同学，面对高难度习题谈笑风生，我们常常思考好久的问题，人家掐指一算答案自显，时不时和老师就某一个问题展开别的同学听不懂的对话模式，一般思想仿佛总游离现实之外，相比学痞的无法解释更让人尊敬爱钻研烧脑类问题的学生。天天游走在高难度的练习册当中却依然风华正茂，三，学霸：十八般武艺样样精通三，学霸：十八般武艺样样精通有些学生总感觉无所不能，无所不会，学习成绩好也就罢了，关键各方面都比较
18、优秀是学生可以努力达到的方向，琴棋书画样样精通离不开平常的刻苦努力，和同学老师都相处比较好，是人人乐道立志要达成的目标，前提是你要会写“学霸”两个字（嘿嘿）四，学民：大多数同学的归属四，学民：大多数同学的归属我们大多数人都一样可能智力没有学霸学神等人的高，但也愿意踏踏实实努力，我们属于班级中的核心部分，不高不低但人数众多，我们各有各的爱好，对学神膜拜对学渣画个圈圈鄙视，每个人擅长的方向也不一样，也正因为有了我们才有了平均分。他们只有一个信念，总有一天超越学霸，因此艰苦奋斗。六，学渣：班级里快乐的代表六，学渣：班级里快乐的代表如果说老师的声音是催眠曲的话，催眠最快的是我们这些小可爱们，一听到上课
19、两个字瞌睡的生物钟自然觉醒，不知不觉已经睡过去一个春秋，但一听到下课声响起仿佛寂静的房仿佛寂静的房间里打一声鼓间里打一声鼓翻天覆地翻天覆地，是班里搞笑快乐的制造者，让老师头疼，但明是非，尊重对自己好的老师，也知道要努力学习，但控制不住自己的“瞌睡”。以上的排名不是完全根据学习成绩的排名，也没有歧视任何以上的排名不是完全根据学习成绩的排名，也没有歧视任何学生的意思学生的意思，只是把我们学生时代各自的称呼总结出来让大家备考阶段适当的放松一些，其实每个班级都有了你们每一其实每个班级都有了你们每一个人才是完整的，才是多姿多彩的，才是值得我们长大后追个人才是完整的，才是多姿多彩的，才是值得我们长大后追忆的学生时代，羡慕各位还在学生时代的你们，希望你们去忆的学生时代，羡慕各位还在学生时代的你们，希望你们去认真的生活每一天，去珍惜每一个你的同窗和老师，因为时认真的生活每一天，去珍惜每一个你的同窗和老师，因为时光一过不复返光一过不复返勤于学习，善于学习；不骄不躁，成绩稳定；积极乐观，热爱生活；自律性高，执行力强；
