1、必修三知识点 总结内容1.各单元短语，和易混词辨析和经典句型3.各单元单词和构词法4.重点语法5.作文 Unit 11.盛装；打扮；装饰盛装；打扮；装饰2.好像好像3.使使想起想起4.爱上爱上5.扔掉扔掉6是很显然的是很显然的7.导致，通向导致，通向8.打算做打算做9.意味着意味着10.在某方面钦佩某人在某方面钦佩某人1. dress up 2. as though 3. remind . of .4. fell in love5.Throw away6.It was obvious that7.Lead to8.mean to do sth9.mean doing sth10.admire
2、sb for sth11.出现，到场出现，到场12.守信用，履行诺言守信用，履行诺言13.屏息，屏气屏息，屏气14.出发，动身出发，动身15.纪念，缅怀纪念，缅怀16.发生发生17.搞恶作剧搞恶作剧18.期望期望19.日夜，整天日夜，整天20.玩得开心玩得开心11.turn up12.keep ones word13.hold ones breath14.set off15.in memory of16.take place 17.play a trick on18.look forward to19.day and night20.have fun with =have a good tim
3、e1.1). mean doing sth / it means that“意味着意味着”2). mean to do sth.“打算或企图做某事打算或企图做某事”3). mean sb. to do sth.“打算让某人做某事打算让某人做某事”，也可以用于被动结构，也可以用于被动结构2. take place 发生；举行发生；举行 in the first place 首先，第一点首先，第一点 in the last place 最后最后 in ones place 处于某人的位置，处于某人的位置， in place 放在原来的位置，就位放在原来的位置，就位 in place of 代替，代
4、替，3辨析: award 和reward：award后接双宾语 award sb. a metal 授予某人奖章reward 奖赏, 给报酬, 不能接双宾语;reward sb. for sth. 因 奖赏某人；reward sb. with sth. 用某物酬劳某人4.look forward to (doing) sth. 意为期待着(做)某事, 其中的to是介词。 5.Set off动身，使爆炸，引起set up 建立 set out to do sth 动身，打算，开始=set about doing sth着手做某事6.Make an apologize to sb for （doi
5、ng）sth=say sorry to sb for doing sth因某事向某人道歉Forgive sb for sth, Im sorry about/forExcuse me = pardon me= forgive me 7.turn up出现出现,露面，调大露面，调大 turn down关小关小,拒绝拒绝 turn off关掉关掉 turn on打开打开 turn out结果是结果是 turn to sb. for help向某人求助向某人求助8.keep ones word 守信用守信用, 遵守诺言遵守诺言 break ones word 违背诺言违背诺言 in a word 简
6、言之简言之 in other words 换句话说换句话说 have a word with sb. 与与sb.交谈交谈 have words with sb. (about sth.) 关于关于sth.与与sb.争吵争吵 Unit 21.应当；应该应当；应该2.体重减轻；减肥体重减轻；减肥3.被放过；不受惩被放过；不受惩4.说谎说谎5.赢回；重新获得赢回；重新获得6.谋生谋生7.欠债欠债8.消减；删节消减；删节9.暗中监视；侦查暗中监视；侦查10.不久之后不久之后11.增加体重增加体重ought to 2. lose weight3. get away with 4. tell a lie
7、5. win . back 6. earn ones living 7. in debt 8. cut down 9. spy on 10. before long11.put on weight1.“Nothing could be better.” 没有比这更好的了没有比这更好的了.比较级的否定形式比较级的否定形式, 表示最高级的含。表示最高级的含。2. see+宾语宾语+宾补宾补 do 看见事情经过看见事情经过see+宾语宾语+ doing 看见事情正在进行看见事情正在进行 done 看见看见.被被3.be tired of + n / doing 厌倦厌倦 be tired with
8、/ from由于由于而疲倦表示而疲倦表示4.“谋生谋生”的短语：的短语：earn a living =earn ones living make a living=make ones living5.cost 表示某物值表示某物值花费花费. sth cost .spend 指人花费指人花费. sb spend sth on/in doing sthtake某物某物/人花费多少时间人花费多少时间, it takes sb/sth to do.pay for 付款买付款买. 6.have sb /sth do 使使做做(主谓关系，一次性动作）主谓关系，一次性动作）have sb/sth doing
9、 使使一直做一直做(一直处于某种状态）一直处于某种状态）have sth to do “有某事要做有某事要做”have sth done 使某事被做使某事被做7.no more表示数量上或程度上表示数量上或程度上“不再不再”no longer 表示时间上表示时间上“不再不再”延续延续no longer=not .any longer 不再不再no more.than .和和.一样不（两者都否定）一样不（两者都否定）not more.than 不如不如.(前者不如后者前者不如后者) 8. glance/glimpse/glare/stare的区别：的区别：glance (at, over) 看一
10、眼看一眼 catchget a glimpse of 瞥见瞥见glare at sb. 怒视某人怒视某人 stare atinto 盯着盯着9.1) agree with sb./with ones words 表示同意某人的话或观点表示同意某人的话或观点, 含有赞赏地、含有赞赏地、 肯定地对待某事之意。肯定地对待某事之意。 2) be agreed（on /about sth.） 意为意为 “达成协议；意见一致达成协议；意见一致”。 3) agree to do sth. 表示表示“同意做某事同意做某事” 4) agree 后面接从句后面接从句 Unit 31.抚养；培养；提出抚养；培养；提
11、出2.前进前进,可以；往下说可以；往下说3.偶然；无意中偶然；无意中4.盯着看；凝视盯着看；凝视5.导致；做出解释导致；做出解释6.与此相反；正相反与此相反；正相反7.冒险冒险8.衣衫褴褛衣衫褴褛9.关于；至于关于；至于10.打赌打赌1. bring up 2. go ahead 3. by accident 4. stare at 5. account for 6.on the contrary 7. take a chance 8. in rags 9. as for/to10. make a bet1.bring about 导致，带来导致，带来, 造成造成 bring in 挣得挣得
12、(钱钱) ，获利，获利,把把带进；引入带进；引入 bring down 使下降使下降 bring out 推出推出,使显现使显现2.permit sb to do sth.=allow sb to do sth. 允许某人做某事允许某人做某事 Permit doing sth允许做某事允许做某事3. In fact /actually / as a matter of fact事实上事实上 表示表示“许多，大量许多，大量”的其他结构的其他结构 1） a large amount of amounts of a great/good deal of 2) many a/an a good /gr
13、eat many a good/large number of+un.+cn. 3) a lot of/lots of plenty of a quantity of /quantities of amounts of , quantities of 修饰名词做主语时修饰名词做主语时 谓语动词用复数。而谓语动词用复数。而many a/an+单数名词单数名词 做主语时谓语动词多用做主语时谓语动词多用单数单数。 eg. They spent a great deal of money on the car.+c;u.n.重点句型：1.一般式：It is/was +被强调部分+ that+其他成分，
14、这种句型称为强调句。（强调部分为人的时候，that可以换为who).一般疑问式：Is /was it +被强调部分+that +其他成分特殊疑问式：疑问词+is/ was+ it + that+其他成分Not until 的强调句式为it is/was not until +强调部分+其他部分.强调结构的判断：如果把it is/was 和that/who去掉，句子成分完整，则是强调句2.thats why=thats the reason why这正是什么的原因Unit 41.及时；终于及时；终于2.下蛋下蛋3.产生；分娩产生；分娩4.轮到某人；接着轮到某人；接着5.阻止；制止阻止；制止6.挡
15、住（光线）挡住（光线）7.感到高兴感到高兴,感到振奋感到振奋8.既然；因为既然；因为9.突发；爆发突发；爆发10.密切注视密切注视,当心当心 in time 2. lay eggs3. give birth to 4. in ones turn 5. prevent . from 6. block out 7. cheer up 8. now that 9. break out 10. watch out1.阻止某人做某事阻止某人做某事 : prevent sb. (from) doing sth. stop sb. (from) doing sth. keep sb. from doing
16、sth. 2.depend on sb =rely on / count on sb. /believe in sb./trust (in) sb. 信任信任/依赖某人依赖某人 It (all) depends 看情况而定3.be off = set off 出发出发; 动身动身 shut off 关闭关闭get off 下车下车take off 脱下脱下turn off 关闭关闭pay off 付清付清; 还清还清与与off相关的短语相关的短语: see sb off 为为.送行送行 kick off 踢球踢球 jump off 跳下跳下 give off 散发散发 show off 炫耀炫
17、耀4.broke out发生争吵发生争吵 ，(火灾火灾)发生发生 break down 打破打破; 毁掉毁掉; 破除破除; 坍塌坍塌; 坏掉坏掉break in 破门而入破门而入; 打断打断break away from 脱离政党脱离政党; 打破陈规打破陈规 break through 突围突围; 突破突破; 冲垮冲垮; 克服克服break up 打碎打碎; 拆散拆散; 分裂分裂; 分解分解break ones word/promise 食言食言; 说话不算数说话不算数5.与与get相关的短语相关的短语:get along 相处融洽相处融洽, 进展等进展等get down to 开始认真对待开
18、始认真对待, 考虑考虑get on 上车上车 get through 到达到达; 通过通过; 办完办完, get to 到达到达Lie, lie , lay 的区别如下的区别如下:重点句型：重点句型：1.倍数的三种表达法：倍数的三种表达法：1) A + be + 倍数倍数 + as +形容词原级形容词原级 + as + B. 2) A + be + 倍数倍数 +形容词比较级形容词比较级 + than + B 3) A + be + 倍数倍数 + the +名词名词 (size, length, amount) + of + B2.主语主语+be + adj. + enough+ to do s
19、th“足够足够可以做某事可以做某事3. Would you like to do sth.?你愿意做你愿意做吗？吗？ Unit 51.与其；不愿；而不是与其；不愿；而不是2. 设法做成设法做成3. 对对有天赋有天赋4.一直一直5. 远到；直到远到；直到6. 穿过；检查；经历穿过；检查；经历7.定居；平静；专心于定居；平静；专心于8.看见；瞥见看见；瞥见9.在远处在远处10. 在黎明；在拂晓在黎明；在拂晓11. 去商业区去商业区rather than 2. manage to do 3. have a gift for4. all the way 5. as far as 6. go throu
20、gh 7. settle down 8. catch sight of 9. in the distance10. at dawn 11.go downtown 1. until/till 直到直到为止为止 until常与否定句连用常与否定句连用, notuntil 直到直到才才 not until 在句首在句首, 主句用倒装主句用倒装 用于强调句用于强调句It is not until that 2.would rather dothan do, Would dorather than do, Prefer to do rather than do 宁愿做宁愿做，而不愿做，而不愿做. 掌握一
21、些英语构词法掌握一些英语构词法, 对单词的记忆和对单词的记忆和 理解有很大的帮助理解有很大的帮助, 下面我们将列举下面我们将列举 一些常用的构词法一些常用的构词法: 1. 合成合成 (Compounding) 2. 转化转化 (Conversion) 3. 派生派生 (Derivation)三三. .英语构词法英语构词法(Word Formation)1. 合成合成(Compounding)由两个或更多的词合成一个词由两个或更多的词合成一个词, 有的用有的用连字符号连字符号“-”连接，有的直接连写在一起。连接，有的直接连写在一起。e.g. wood (木木)cut (刻刻)woodcut (木
22、刻木刻) man (人人)kind (种类种类)mankind (人类人类) air (空气空气, 空中空中)sick (恶心的恶心的, 晕的晕的) airsick (晕机的晕机的) merry-go-round 旋转木马旋转木马 up-to-date 最新的最新的 life-size 与真人一般大与真人一般大复合形容词的构成复合形容词的构成复合名词的构成其他复合词的构成其他复合词的构成2. 转化转化 (conversion)由一种词类转换成另一种词类。（即一由一种词类转换成另一种词类。（即一般拼写不变般拼写不变, 但是词类发生了变化，但是词类发生了变化，有时发音也变化）有时发音也变化）e.g
23、. water n. 水水 - water v. 浇水浇水 dirty adj. 脏的脏的- dirty v. 弄脏弄脏3. 派生派生(Derivation)由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词.1)后缀后缀(suffix)名词后缀名词后缀-or actor sailor-ist scientist -ment achievement movement-(a)tion preparation exception-y difficulty discovery形容词后缀形容词后缀-ful useful cheerful-able comfortable enjo
24、yable-ed manned cultured-less careless fearless-ive active decisive-an European Indian动词后缀动词后缀-ize realize modernize-en widen strengthen副词后缀副词后缀-ly really extremely-ward backward eastward数词后缀数词后缀-teen fourteen fifteen-ty forty fifty-th ninth twelfth表示人和物的名词后缀抽象名词和集合名词的后缀形容词后缀副词后缀副词后缀 2)前缀前缀(prefix)
25、一般不造成词类的转变一般不造成词类的转变, 只是只是引起意思的变化引起意思的变化e.g. un-(不不, 或做相反动作或做相反动作) unhappy undo im-(不不) impossible impolite re-(重新重新) retell rewrite mis-(错误的错误的) misunderstand 个别前缀会引起词类的变化个别前缀会引起词类的变化e.g. en-(使得使得) endanger enlarge a- asleep awake1) a- 表示表示“在在之上之上”，“向向” aboard, aside,2) by- 表示表示“附近，邻近，边侧附近，邻近，边侧” b
26、ypath, bypass(弯路弯路)3) circum-, circu-, 表示表示“周围，环绕，周围，环绕， 回转回转” ，circumstance, circuit4) de-, 表示表示“在下，向下在下，向下” descend, degrade表示空间位置表示空间位置, 方向关系的前缀方向关系的前缀5) en-, 表示表示“在内在内, 进入进入” encage, 6) ex-, ec-, es-, 表示表示“外部，外外部，外” exit, eclipse, expand, export7) extra-, 表示表示“额外额外”extraction （提取）（提取）8) fore- 表示
27、表示“在前面在前面” forehead, foreground9) in-, il-, im-, ir-, 表示表示“向内，在内，向内，在内， 背于背于” inland, invade, inside, import10) inter-, intel-, 表示表示“在在间间, 相相 互互” international, interaction11) intro-, 表示表示“向内，在内向内，在内, 内侧内侧” introduce, introduce12) medi-, med-, mid-, 表示表示“中中, 中间中间” Mediterranean, midposition13) out-,
28、 表示表示“在上面，在外部在上面，在外部, 在外在外” outline, outside, outward14) over-, 表示表示“在上面在上面, 在外部，向上在外部，向上” overlook, overhead, 15) post-, 表示表示“向后向后, 在后边在后边, 次次” postscript(附言附言)， 16) pre-, 表示表示“在前在前”在前面在前面” prefix, preface, preposition17) pro-, 表示表示“在前在前, 向前向前” progress, proceed,18) sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, su
29、p-, sur-, sus-, 表示表示“在下面在下面, 下下” subway, submarine, suffix, suppress, supplement19) super-, sur-, 表示表示“在在之上之上” superficial, surface, 20) trans-, 表示表示“移上移上, 转上，转上， 在那一边在那一边” translate, transform, 21) under-, 表示表示“在在下面下面, 下的下的” underline, underground22) up-, 表示表示“向上向上, 向上面向上面, 在上在上” upward, uphold, up
30、hill(上坡上坡) Discovering useful structurespresent presenceviolentconfidentdifferentpatientviolence confidencedifferencepatience-ence(n.)certainfairpaidlikekindunkinduncertainunfairunpaidUnlike prep.（不同）（不同）Un(adj) ，变成反义，变成反义cultureglobeuniverseagriculturemathematicsmathematicalculturalglobaluniversala
31、gricultural-al (adj)artphysicschemistrybiologysciencescientistartistphysicistchemistbiologist-ist (n.)happyfrienddayfortunate(un)fortunatelyhappyfriendlydaily-ly (adv.)homeharmhomelessharmless-less(adj)1. Canada is a multicultural country 。 multi-是一个前缀是一个前缀, 意为意为“多多” multistory _ multiform _ multich
32、annel _ multipurpose _多层的多层的多种形式的多种形式的多通话多通话线路的线路的, 多波段的多波段的多种用途的多种用途的多党的多党的 多国的、多民族的多国的、多民族的 多向的多向的 多彩的多彩的, 彩色的彩色的 多媒体多媒体multipartymultinationalmultidirectionalmulticoloredmultimedia-ward(s)加在前置词上，构成副词和形容词，加在前置词上，构成副词和形容词， 表示方向表示方向向前向前 _ 向后向后 _向外向外 _ 向南向南 _向西向西 _ 向北向北 _ forward(s)backward(s)northwa
33、rd(s)outward(s)southward(s)westward(s)activeimpressiveexpensivefrostymistysmokyhostessactresswaitresshearingspellingfeelingretellreplacerebuildactiveimpressiveexpensivefrostymistysmokyhostessactresswaitresshearingspellingfeelingretellreplacerebuild 非纯空格题型：非纯空格题型：词性转换题的解题技巧词性转换题的解题技巧1. 1.副词修饰形容词副词修饰形
34、容词, ,动词或整个句子动词或整个句子 考查语法点考查语法点: 各类词性的正确使用及转化各类词性的正确使用及转化例例28 The youngster immediately felt _ (silence) as tears flew down from his big blue eyes.解析：因在系动词解析：因在系动词felt后作表语，用形容词，后作表语，用形容词，故填故填silent。技巧技巧2：作表语、定语或补语，通常用形容词形式作表语、定语或补语，通常用形容词形式。silent例例29 In a _ (danger) part of the sea off the coast of
35、New Zealand, they learnt to例例30 Teachers must try their best to make most of their students _ (interest) in the subject解析：在冠词与名词之间，要用形容词，作定解析：在冠词与名词之间，要用形容词，作定语，故填语，故填dangerousdangerous。解析：因所填词在句中作宾语解析：因所填词在句中作宾语most of their students的补足语，用形容词；表示的补足语，用形容词；表示“感兴趣感兴趣的的”，填，填interested。 例例31 When Chinas
36、 ancient scientific and technological _ (achieve) are mentioned, the nation will generally refer to the Four Great Inventions.解析：在时间状语从句中，要求填的词作主语，解析：在时间状语从句中，要求填的词作主语，Chinas ancient scientific and technological是主是主语的定语；作主语要用名词，又由语的定语；作主语要用名词，又由are可知，主可知，主语是复数，故填语是复数，故填achievements。技巧技巧3：介词：介词,冠词冠词,
37、形容词，所有格后接名词。形容词，所有格后接名词。 例例33 instructors expect students to be familiar with 32_ (inform) in the reading (2008年三年三校联考校联考)解析：在句中作及物动词解析：在句中作及物动词have made的宾语，要用名词的宾语，要用名词形式；表示形式；表示“作贡献作贡献”，其前面没有不定冠词时，习，其前面没有不定冠词时，习惯上用复数，故填惯上用复数，故填contributions。解析：因解析：因with是介词，在介词后作宾语，要用名词，是介词，在介词后作宾语，要用名词，故填故填informa
38、tion。例例32 These people have made great 39 (contribute) to China with their work. (2007年茂年茂名二模名二模) 例例34 the remains date from this period because of their _38_ (similar) to those found elsewhere. (2008年年广州二模广州二模)例例35 With the large numbers of students, the _ (operate) of the system does involve a cer
39、tain amount of activity.解析：在形容词性物代词解析：在形容词性物代词(their)后应当用名词，故填后应当用名词，故填similarities。解析：在冠词后，要用名词，故填解析：在冠词后，要用名词，故填operation。技巧技巧4：在形容词性物主代词后，或者在在形容词性物主代词后，或者在“冠词冠词(+形容形容词词)”后，用名词形式后，用名词形式。如：。如：例例36 As I looked 32 (close) at this girl, I fount that (2008年深圳一模年深圳一模)例例37 There must be something _40_(se
40、rious) wrong with our society. (2008潮州期末潮州期末)例例38Singles are flocking(涌向涌向) to the Internet 33 (main) because their busy lifestyles leave them little time (2008年惠州三模年惠州三模)解析：修饰动词解析：修饰动词looked，作状语，用副词，故填，作状语，用副词，故填closely。解析：要求填的词修饰形容词解析：要求填的词修饰形容词wrong，作状语，用副，作状语，用副词，故填词，故填seriously。解析：修饰解析：修饰becaus
41、ebecause引导的原因状语从句，修饰整个句引导的原因状语从句，修饰整个句子，作状语，用副词，故填子，作状语，用副词，故填mainlymainly。技巧技巧4：修饰动词、形容词、副词，或整个句子，作状修饰动词、形容词、副词，或整个句子，作状语，用副词形式。语，用副词形式。如：如：例例39 People certainly have a variety of reasons for going back to school but one important thing to know is, no knowledge is _ (use).例例40 Your mistake caused a
42、 lot of _ (necessary) work in the office.解析：作表语要用形容词；又由句意可知，作者是表达解析：作表语要用形容词；又由句意可知，作者是表达“没有什么知识是无用的没有什么知识是无用的”，故填，故填useless。解析：在名词前作定语，仍用形容词形式；但根据句意解析：在名词前作定语，仍用形容词形式；但根据句意可知，错误是引起不必要的麻烦事，故填可知，错误是引起不必要的麻烦事，故填unnecessary。技巧技巧5：括号中所给词有可能是要求词义转换，词类括号中所给词有可能是要求词义转换，词类不一定要变，主要是考查具有与词根意义相反的派生不一定要变，主要是考查具
43、有与词根意义相反的派生词，需根据句子意思及前后逻辑关系，在词根前加词，需根据句子意思及前后逻辑关系，在词根前加un, im等，在词根后加等，在词根后加less等等。如：。如：1. One of the 33_worst(bad) gift choices I ever made was for my high school English teacher (07广州一模广州一模) 2.The other frog went on jumping as hard as he couldHe jumped even _36_ (hard) and finally made himself out.
44、 (2008年期末年期末)解析：联系前句，又有解析：联系前句，又有even(更加更加)的提示，可的提示，可知这里用比较级，故填知这里用比较级，故填harder。技巧技巧6：若是形容词或副词，有可能是考查若是形容词或副词，有可能是考查其比较等级和最高级。其比较等级和最高级。如：如：高考链接高考链接1.Mary felt 3 (please), because there were many empty seats in the room . (2012年广东高考）年广东高考） pleased2.“That would be a very 4 (reason) thing to do in a b
45、ig city, but it could destroy a small village like ours,” Nick said. (2013年广东高考）年广东高考）reasonable 3.“But such a small thing couldnt 8 (possible) destroy a village.” (2013年广东高考）年广东高考） possibly 4.Alan: Oh, it must have been Dad. Im sure he was I the kitchen (64)_ (early).（ 2014全国高考样卷）全国高考样卷）5.We drank
46、together and talked 8 (merry) till far into the night.（2007年广东高考题年广东高考题） merrily earlier6.His teacher took a deep drink, smiled 4 warmly (warm), and thanked his student very much for the sweet water.（ 2010年广东高考年广东高考）7.He must be (5) _ (mental) disabled. (2011年广东高考）年广东高考）mentally考点考点5：词性的转化（：词性的转化（ 8
47、年年8空）空）n2013 reason-reasonable 名词转化为形容词修饰名词转化为形容词修饰thingn2013 possible-possibly 形容词转化为副词修饰动形容词转化为副词修饰动词词destroyn2012 please-pleased 动词改为形容词放系动词动词改为形容词放系动词felt后后n2011 mentalmentally 形容词变副词修饰形容词形容词变副词修饰形容词n2010 warm -smiled warmly形容词变为副词修饰动词形容词变为副词修饰动词n2009 choose- her choice 动词变为名词动词变为名词n2008 nature-
48、 natural 名词变为形容词修饰名词名词变为形容词修饰名词n2007 merry talked merrily 形容词变副词修饰动词形容词变副词修饰动词备考建议：备考建议： 1 1. .词汇学习过程中要注意把握词性。词汇学习过程中要注意把握词性。2 2要多进行语境化和语篇化填空练习，要多进行语境化和语篇化填空练习，培养和提高词汇的活用能力。培养和提高词汇的活用能力。 Grammar 1Modal verbsmust & have to1. must, cant1) must 表示必须、必要表示必须、必要, must表示主观多一些表示主观多一些 而而have to则表示客观多一些。回答则表示
49、客观多一些。回答must引出引出 的问句时的问句时, 如果是否定的回答如果是否定的回答, 不能用不能用mustnt, 而要用而要用neednt或或dont have to。如：如： Must we hand in our exercise books today? Yes, you must. (No, you dont have to.)2) cant在口语中代替在口语中代替mustnt时，表示禁止时，表示禁止 或不准。或不准。如如: You cant play football in the street.1) 表示请求、建议等表示请求、建议等, would比比will委婉委婉 客气。客气
50、。Would you pass me the book?2) 表示意志、愿望和决心。如：表示意志、愿望和决心。如：I will never do that again. They asked if we would do that again.Shall 用于第一用于第一, 三人称的疑问句中三人称的疑问句中, 表征求表征求意见或请求意见或请求; 用于第二用于第二, 三人称的陈述句中三人称的陈述句中,表命令表命令,警告警告,允诺允诺, 威胁等威胁等; should= ought to 表劝告表劝告, 建议建议, 命令命令 .“应该应该”的意思，的意思，表示主语的义务或责任表示主语的义务或责任sh
