1、 科目代码：431 科目名称：金融学综合 第 1 页 共 2 页 南京航空航天大学南京航空航天大学 2016 年硕士研究生招生考试初试试题（年硕士研究生招生考试初试试题（ A 卷卷 ） 科目代码: 431 科目名称: 金融学综合 满分: 150 分 注意: 认真阅读答题纸上的注意事项；所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无认真阅读答题纸上的注意事项；所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！效；本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！ 一、单项选择题（1 分10 题，共 10 分） 1既是公司盈利能力指标的核心，也是整个财务指
2、标体系的核心指标是( )。 A主营业务利润率 B总资产报酬率 C净资产收益率 D资产负债率 2某投资组合由收益呈完全负相关的两只股票构成，则（ ） 。 A该组合的非系统性风险能完全抵消 B该组合的风险收益为零 C该组合的投资收益大于其中任一股票的收益 D该组合的投资收益标准离差大于其中任一股票收益的标准差 3.327国债事件是指（ ） 。 A. 1995 年 3 月 27 日发生的国债风险事件 B. 1993 年 2 月 7 日发生的国债风险事件 C. 1997 年 3 月 2 日发生的国债风险事件 D. 1995 年 2 月 23 日发生的代码为327的国债风险事件 4.目前世界各国都实行(
3、 )。 A金本位制 B黄金准备制 C. 外汇准备制 D不兑现的信用货币制度 5某公司一项投资方案的年销售收入 300 万元，年销售成本 210 万元，其中折旧 85 万元，所得税 25%，该方案年营业净现金流量为( ) 。 A131.25 B 152.5 C153.75 D263.75 6.当中央银行提高再贴现率时，货币供给量一般会（ ） 。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不一定 7影响货币需求的主要货币政策中介变量是（ ） 。 A.收入 B.利率 C.货币供应量 D.基础货币 8利息率的高低主要意味着什么( )? A利息水平的高低 B. 期限的长短 C. 负债能力的强弱 D本金的
4、多少 9影响公司价值的基本因素是（ ） 。 A时间和利润 B利润和成本 C风险和报酬 D风险和贴现率 科目代码：431 科目名称：金融学综合 第 2 页 共 2 页 10.年初的资本/资产8%，各种资产为 10 亿元，年末的比例仍为 8%，年末的未分配收益为 0.2 亿元，银行的各种资产规模为（ ） 。 A. 12.5 B. 10 C. 10.2 D. 12.7 二、简答题（10 分4 题，共 40 分） 1.简述衡量通货膨胀的指标。 2.简述股票承销的两种具体形式对发行公司和承销商的不同影响。 3.选择货币政策中介指标的标准是什么？ 4.简述利用风险调整贴现率法进行风险投资决策的步骤。 三、
5、计算与分析题（10 分4 题，共 40 分） 1.某投资者想购买 A&G 公司的股票,该股票从今年起按 3 美元每股支付股利,预计该股利在可以预计的将来以每年 10%的比例增长,投资者基于其对该公司风险所做的评估,认为应得的必要回报率为 15%,那么该公司股票的价格是多少? 2.如果投资者看涨甲公司的股票，市场上该公司股票的现价为每股 20 元，投资者有 20 000 元的自有资金可用于投资，投资者从券商处以年利率 7%借得 20 000 元贷款，将这 40 000 元用来买股票，股票买入和卖出的综合成本分别为 0.5%。 如果四个月后甲公司股价上涨 10%，投资者的回报率是多少？(忽略可能的
6、红利) 3. 某公司拥有长期资金 4000 万元，其中长期借款 1200 万元，普通股 2800 万元。该资本结构为公司理想的目标结构。公司拟筹集资金 3000 万元，并维持目前的资本结构。随筹资额增加，各种资金成本的变化如下表，计算公司筹资突破点及相应范围的边际资本成本。 资金种类 目标结构 新筹资额（万） 资金成本 300 万及以下 4% 长期借款 30% 300 万以上 8% 1400 万及以下 10% 普通股 70% 1400 以上 12% 4. 2015 年 11 月 16 日 1 美元兑换 6.375 元人民币，较之 12 交易日前人民币贬值了 0.9%，则贬值前 1000元人民币能兑换多少美元？ 四、论述题（15 分4 题，共 60 分） 1. 论述我国存款保险制度推出的重大意义。 2. 论述金融商品与金融期货有关的的基本特性。 3.论述我国商业银行中间业务发展与创新的动因。 4. 国务院办公厅日前印发关于加强金融消费者权益保护工作的指导意见 ，针对当前我国金融消费纠纷频发现状，提出保障金融消费者的八大权利，即财产安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、受教育权、受尊重权、信息安全权等。 请对其中的财产安全权和受教育权进行评价。
