1、uDNA复制、复制、(逆逆)转录和翻译的转录和翻译的比较比较 1.热点透析热点透析 2.典例剖析典例剖析 3.规律方法规律方法 4.跟踪训练跟踪训练 5.真题演练真题演练第六单元第六单元 遗传的分子基础遗传的分子基础第第2 2页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件一、热点透析一、热点透析1.热点透析热点透析第第3 3页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件1. 列表比较列表比较第第4 4页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件1. 列表比较列表比较第第5 5页页20172017版高三一轮生物教学实
2、用课件版高三一轮生物教学实用课件2.模拟实验模拟实验DNA复制复制转录转录翻译翻译逆转录逆转录脱氧核苷脱氧核苷酸酸DNA酶酶ATPDNA第第6 6页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件2.模拟实验模拟实验DNA复制复制转录转录翻译翻译逆转录逆转录核糖核苷核糖核苷酸酸DNA酶酶ATPmRNA第第7 7页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件2.模拟实验模拟实验DNA复制复制转录转录翻译翻译逆转录逆转录氨基酸氨基酸mRNA酶酶ATP多肽多肽tRNA第第8 8页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件2.
3、模拟实验模拟实验DNA复制复制转录转录翻译翻译逆转录逆转录脱氧核苷脱氧核苷酸酸RNA酶酶ATPDNA第第9 9页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件二、典例剖析二、典例剖析2. 典例剖析典例剖析第第1010页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件 正常人体细胞内不会进行RNA的复制和逆转录过程。1、4、6、8过程的产物为RNA，需要核糖核苷酸作原料，但10过程表示DNA的复制，需要脱氧核糖核苷酸作原料。病毒不能独立代谢，不能单独进行图甲、乙或丙所代表的过程。答案：答案：C解析解析是是RNARNA复制和逆转录过程。复制和逆转录过程
4、。甲 乙 丙第第1111页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件 若X是DNA，Y是RNA，则Z是RNA聚合酶，A错；若X是DNA，Y是mRNA，则Z是核糖核苷酸，B错；若X是RNA，Y是DNA，则Z是逆转录酶，C错；若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，即是蛋白质，则Z是氨基酸，D正确。答案：答案：D解析解析蛋白质分子。蛋白质分子。第第1212页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件三、规律方法三、规律方法3.规律方法规律方法第第1313页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件中心法则的总表达
5、式中心法则的总表达式DNA的复制；转录；翻译；RNA的复制；RNA逆转录。第第1414页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件图示中1、8为转录过程；2、5、9为翻译过程；3、10为DNA复制过程；4、6为RNA复制过程；7为逆转录过程。第第1515页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件第第1616页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件四、跟踪训练四、跟踪训练4.跟踪训练跟踪训练第第1717页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件1下列关于甲、乙、丙三个与下列关于
6、甲、乙、丙三个与DNA分子相关的图形的说法不正分子相关的图形的说法不正确的是确的是()。A将图甲将图甲DNA分子放在含分子放在含15N的的培养液中复制两代，子代含培养液中复制两代，子代含15N的的DNA单链占总链数的单链占总链数的7/8B图甲图甲处的碱基对缺失导致基处的碱基对缺失导致基因突变，限制性核酸内切酶可作用因突变，限制性核酸内切酶可作用于于部位，解旋酶可作用于部位，解旋酶可作用于部位，图乙中有部位，图乙中有8种核苷酸种核苷酸 C图丙所示的生理过程为转录和翻译，蓝藻细胞中可同时进行图丙所示的生理过程为转录和翻译，蓝藻细胞中可同时进行D形成图丙形成图丙的过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进
7、行图的过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进行图乙所示生理过程的结构只有细胞核乙所示生理过程的结构只有细胞核解析有一条单链被有一条单链被15N标记的标记的DNA分子在含分子在含15N的培养液中复制的培养液中复制两代时，含两代时，含15N标记的标记的DNA单链占单链占DNA总链数的总链数的7/8；人的神经细；人的神经细胞中能进行转录过程的结构有细胞核和线粒体。胞中能进行转录过程的结构有细胞核和线粒体。 答案D第第1818页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件2为研究某病毒的致病过程，在实为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。验室中做了如图所示的
8、模拟实验。(1)从病毒中分离得到物质从病毒中分离得到物质A。已知。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基是单链的生物大分子，其部分碱基序列为序列为UUGUACAAG。将物质。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物经测定产物X的部分碱基序列是的部分碱基序列是AACATGTTC，则试，则试管甲中模拟的过程需要管甲中模拟的过程需要_的催化。的催化。(2)将提纯的产物将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物加入试管乙，反应后得到产物Y。产物。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是是_，试管乙中模拟的是试管乙中模拟的是_过
9、程。过程。解析（1）A是单链的生物大分子，碱基序列中含有是单链的生物大分子，碱基序列中含有U，表示，表示RNA，产物，产物X中含有碱基中含有碱基T，表示，表示DNA，则试管甲模拟的是逆转，则试管甲模拟的是逆转录过程（录过程（2）产物）产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则是能与核糖体结合的单链大分子，则Y表示表示mRNA，试管乙中模拟的是转录过程。，试管乙中模拟的是转录过程。答案：答案：(1)逆转录酶逆转录酶(2)mRNA转录转录第第1919页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件2为研究某病毒的致病过程，在实为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟
10、实验。验室中做了如图所示的模拟实验。(3)将提纯的产物将提纯的产物Y加入试管丙中，加入试管丙中，反应后得到产物反应后得到产物Z。产物。产物Z是组成是组成该病毒外壳的化合物，则产物该病毒外壳的化合物，则产物Z是是_。(4)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自合物的原料来自_，而决定该化合物合成的遗传信息，而决定该化合物合成的遗传信息来自来自_。解析（3）信使）信使RNA加入试管丙中，产物加入试管丙中，产物Z是组成该病毒外壳的是组成该病毒外壳的化合物，则化合物，则Z是多肽（或蛋白质），则丙模拟的是翻译过程是多肽（或蛋白质），则丙模拟的是翻译过程（4）病毒利用自己的遗传信息、宿主细胞的）病毒利用自己的遗传信息、宿主细胞的“工具工具”和原料，合和原料，合成自己的蛋白质外壳，这一事实说明了病毒和小鼠所用的密码子成自己的蛋白质外壳，这一事实说明了病毒和小鼠所用的密码子是相同的。是相同的。答案：答案：(3)蛋白质蛋白质(4)小鼠上皮细胞病毒小鼠上皮细胞病毒第第2020页页20172017版高三一轮生物教学实用课件版高三一轮生物教学实用课件五、真题演练五、真题演练5.真题演练真题演练
