1、2020/12/21第三节义项和义素第三节义项和义素1、义项、义项2、义素、义素2020/12/22本节重点：本节重点：多义词和义素多义词和义素 本节难点：本节难点：义素分析义素分析 精品资料2020/12/24 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”2020/12/25一、义项一、义项面包：食品，把面粉加水等调匀，面包：食品，把面粉加水等调匀，发酵后烤发酵后烤 制而成。制而成。
2、 面子：面子：物体的表面；物体的表面；表面的虚表面的虚荣；荣；情面。情面。2020/12/26（一）什么是义项（一）什么是义项义项是词的理性意义的分项说明。义项是词的理性意义的分项说明。2020/12/27他他6060多岁了，可是一点也不显老。多岁了，可是一点也不显老。 我们是老朋友了。我们是老朋友了。 青菜不要炒得太老。青菜不要炒得太老。 这房子太老了。这房子太老了。 你不能老这样。你不能老这样。 2020/12/28急急焦躁焦躁 真真死人了。死人了。匆促匆促 于完成任务。于完成任务。迫切，要紧迫切，要紧 事。事。对大家的事儿或别人的困难对大家的事儿或别人的困难赶快帮助赶快帮助 公好义。公好
3、义。2020/12/29（二）义项的分类（二）义项的分类本义、基本义、本义、基本义、引申义、比喻义引申义、比喻义2020/12/2101 1、本义、本义 本义是文献记载的词的最初意义。本义是文献记载的词的最初意义。“走走”“跑跑”“奔走相告奔走相告”“”“走马观花走马观花”。2020/12/211 古今通用：古今通用：“口口”“人或人或动物进食的器官动物进食的器官”。 只用于古语：只用于古语： “牢牢”“饲饲养牲畜的圈养牲畜的圈”，“亡羊补牢亡羊补牢”。 2020/12/2122、基本义、基本义 基本义是词在现代最常用的意义。基本义是词在现代最常用的意义。“走走”“人或鸟兽的脚交互向前移人或鸟
4、兽的脚交互向前移动动”，“走路走路”、“孩子会走了孩子会走了”。2020/12/213注意：注意：本义本义词义的来源词义的来源基本义基本义词义在现代的应用词义在现代的应用2020/12/214本义和基本义一致：本义和基本义一致：“胜胜”胜利胜利“切切”用刀把物品分成若干部分用刀把物品分成若干部分本义和基本义不同：本义和基本义不同：“兵兵”本义本义“武器武器” 基本义基本义“士兵士兵”2020/12/2153、引申义、引申义 引申义是引申发展派生出来的意义。引申义是引申发展派生出来的意义。 （1）从本义或基本义派生：从本义或基本义派生：“菜菜”，本义和基本义都是指蔬菜，引，本义和基本义都是指蔬菜
5、，引申为申为“经过烹调的蔬菜、蛋品、鱼肉等经过烹调的蔬菜、蛋品、鱼肉等副食品副食品”。2020/12/216（2 2）从已有的引申义再引申：）从已有的引申义再引申：“信信”，本义，本义“言语真实言语真实”，引申为，引申为“有信用有信用”，又引申为，又引申为“相信相信”。 2020/12/217引申的机制：引申的机制：事物之间的相关性联系事物之间的相关性联系2020/12/2184、比喻义、比喻义 比喻义是通过词的比喻手法产生出比喻义是通过词的比喻手法产生出来并经长期使用而固定下来的特殊的引来并经长期使用而固定下来的特殊的引申义。是通过事物之间的相似性联系使申义。是通过事物之间的相似性联系使词产
6、生出新的意义。词产生出新的意义。 2020/12/219（1）从本义或基本义产生：从本义或基本义产生：“傀儡傀儡”本义本义“木偶戏里的木头人木偶戏里的木头人”，比喻义比喻义“比喻受人操纵的人或组织（多用比喻受人操纵的人或组织（多用于政治方面）于政治方面）”。2020/12/220“后台后台”，本义是和基本义，本义是和基本义“剧场中剧场中在舞台后面的部分在舞台后面的部分”，比喻义，比喻义“比喻比喻在背后操纵、支持的人或集团在背后操纵、支持的人或集团”。2020/12/221（2 2）从引申义发展：）从引申义发展：“网网”的本义和基本义的本义和基本义“用绳线等结成用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具的捕鱼
7、捉鸟的器具”。引申义引申义“用网捕捉用网捕捉”。比喻义比喻义“像网似的笼罩着像网似的笼罩着”。2020/12/222比喻义大都是通过比喻义大都是通过相似性相似性联系产生的联系产生的引伸义大都是通过引伸义大都是通过相关性相关性联系产生的联系产生的 2020/12/223比喻义和临时修辞义比喻义和临时修辞义近视、结晶、帽子、近视、结晶、帽子、后台、傀儡、包袱后台、傀儡、包袱姑娘好比鲜花。姑娘好比鲜花。2020/12/224（三）词义和语素义（三）词义和语素义（1 1）不成词语素义）不成词语素义 不成词语素的意义，只存在于不成词语素的意义，只存在于它所构成的合成词和固定结构中。它所构成的合成词和固定
8、结构中。1、语素义、语素义 2020/12/225“番番”外国或外族，外国或外族，“番番邦邦”“”“番茄番茄”“尘尘”飞扬的或附在物体上飞扬的或附在物体上的细小灰土，的细小灰土， “尘土尘土”“”“吸尘器吸尘器” 尘世尘世 ，“红尘红尘”，“尘俗尘俗”“”“尘嚣尘嚣” 2020/12/226（2 2）成词语素的意义）成词语素的意义 “海海” 大洋靠近陆地的部分：东海、南海。大洋靠近陆地的部分：东海、南海。 比喻连成一大片的很多同类事物：人比喻连成一大片的很多同类事物：人海、火海。海、火海。 大的（器皿或容量等）：海碗、海量。大的（器皿或容量等）：海碗、海量。2020/12/227 古代指从外国
9、来的：海棠、海枣。古代指从外国来的：海棠、海枣。 方方极多（后面一般跟极多（后面一般跟“了、啦了、啦”等）：广场上的人可海啦！等）：广场上的人可海啦！ 方方漫无目标地：海骂。漫无目标地：海骂。 方方毫无节制地：海吃海喝。毫无节制地：海吃海喝。 姓。姓。2020/12/228“海海”是词义兼语素义。是词义兼语素义。“我们看海去我们看海去”“”“海很大很大海很大很大”词义。词义。 “海岸、海拔、海带、海产、海角天涯、海岸、海拔、海带、海产、海角天涯、海军、海难、海滩、海啸海军、海难、海滩、海啸”语素义。语素义。2020/12/229“海海”语素义语素义“人海人海”“”“火海火海”“海量海量”“”“
10、海碗海碗”“海棠海棠”“”“海枣海枣”2020/12/230可见，成词语素的意义有两种情况：可见，成词语素的意义有两种情况： 1 1、某个意义，可以是词义兼语素义。、某个意义，可以是词义兼语素义。2 2、某个意义，只是语素义，不是词义。、某个意义，只是语素义，不是词义。 词义词义能够独立运用能够独立运用语素义语素义不能独立运用不能独立运用 2020/12/2311.1.单义词单义词只有一个义项的词叫单义词。只有一个义项的词叫单义词。（四）单义词和多义词（四）单义词和多义词2020/12/232单义词主要有三类单义词主要有三类1.1.常见事物的名称。常见事物的名称。桌子桌子 茶杯茶杯 自行车自行
11、车 电视机电视机2.2.科技术语和专有名词。科技术语和专有名词。电子电子 函数函数 北京北京 中文系中文系3.3.新词。新词。代沟代沟 展销展销 反思反思 非典非典2020/12/233有两个以上义项的词叫多义词。2.2.多义词多义词2020/12/234现代汉语现代汉语词典词典第第5 5版版第第817817页页2020/12/235老老他，却一点也不显得，却一点也不显得。扶携幼。携幼。咱们是朋友了。朋友了。这所房子太了。了。转回了地方。地方。油菜太了。了。这是绿色。绿色。，没见他了。没见他了。人家得优秀。得优秀。太阳已经高了。高了。2020/12/236词由单义发展为多义的原因：词由单义发展
12、为多义的原因：1.1.客观对象之间的各种联系是词语多客观对象之间的各种联系是词语多义化的现实基础。义化的现实基础。2.2.语言的经济原则是促使词语多义化语言的经济原则是促使词语多义化的直接原因。的直接原因。2020/12/237词的单义性和多义性的关系词的单义性和多义性的关系 （1 1）从历史发展看）从历史发展看 词的多义性是语言历史发词的多义性是语言历史发展的必然结果。展的必然结果。2020/12/238（2 2）从具体运用看）从具体运用看 静态的多义词静态的多义词表达多种意义表达多种意义动态的使用动态的使用只能使用一种意义只能使用一种意义2020/12/239懂懂 发发 煤煤 瞟瞟 溅溅
13、风风 苗条苗条 发火发火 雨雨 把把 缎缎子子 剥剥 杜绝杜绝 表表 领导领导练习一：练习一：下列词中哪些是单义词。下列词中哪些是单义词。2020/12/240懂懂 煤煤 瞟瞟 溅溅 风风 苗条苗条 发火发火 雨雨 缎子缎子 剥剥 杜绝杜绝 2020/12/241 同音词是语音相同而意义之间并无关联的一组词，是多词同音。（五）同音词（五）同音词2020/12/242亮亮辆辆晾：晾：ling ling 公式公式公事公事工事：工事：gngsh gngsh 打打1 1（打着一把伞）（打着一把伞）打打2 2（打今儿起（打今儿起现代汉语现代汉语）：）：dd。事物事物事务：事务：shw shw 范文范文梵
14、文：梵文：fnwn fnwn 流言流言留言：留言：liyn liyn 2020/12/243现代汉语现代汉语词典词典第第5 5版版第第9292页页2020/12/244同音词的类型同音词的类型异形的同音词，同形的同音词。异形的同音词，同形的同音词。 （1 1）异形同音词）异形同音词 词形不同的同音词。词形不同的同音词。2020/12/245 字形完全不同字形完全不同 书书输输 快快块块 加加家家 著名著名注明注明 轨迹轨迹诡计诡计 异议异议意义意义 元音元音原因原因 2020/12/246 字形有同有异字形有同有异 礼帽礼帽礼貌礼貌 势力势力视力视力 异乡异乡异香异香 号子号子耗子耗子借代借代
15、借贷借贷 后进后进后劲后劲 2020/12/247（2 2）同形同音词）同形同音词 字形完全相同的一组同音词，字形完全相同的一组同音词，叫同形同音词。叫同形同音词。2020/12/248 单音节的单音节的 白白1 1 一种颜色，一种颜色，“白色白色”。 白白2 2 指字音读错、字形写错，指字音读错、字形写错，“白字白字”。 花花1 1 耗费。耗费。 花花2 2 花朵，花。花朵，花。 怪怪1 1 奇怪。奇怪。 怪怪2 2 责备，埋怨。责备，埋怨。2020/12/249 双音节的双音节的 海口海口1 1 河流通海的地方；海湾内的港口。河流通海的地方；海湾内的港口。 海口海口2 2 漫无边际地说大话
16、叫夸海口。漫无边际地说大话叫夸海口。 仪表仪表1 1 人的外表，包括容貌、姿态、风度人的外表，包括容貌、姿态、风度等，指好的方面。等，指好的方面。 仪表仪表2 2 测定温度、气压、电量、血压等的测定温度、气压、电量、血压等的仪器。仪器。 2020/12/250多义词和同音词的分辨多义词和同音词的分辨 1 1、同音词与多义词的共同点、同音词与多义词的共同点 两者都是一种用同一语音形式来表两者都是一种用同一语音形式来表示不同意义内容的语言现象。反映了语示不同意义内容的语言现象。反映了语言中言中“音少义多音少义多”的矛盾。的矛盾。2020/12/2512 2、同音词与多义词的区别、同音词与多义词的区
17、别 同音词是几个词具有相同的语音形同音词是几个词具有相同的语音形式，是几个词之间的类聚关系。而多义式，是几个词之间的类聚关系。而多义词是一个词具有不同的意义，是一个词词是一个词具有不同的意义，是一个词内部几个义项之间的关系。内部几个义项之间的关系。 2020/12/252多义词的几个意义之间有明显的必多义词的几个意义之间有明显的必然的联系，它们都是从本义或基本然的联系，它们都是从本义或基本义引申出来的，有共同的基础。义引申出来的，有共同的基础。2020/12/253有一些同音词确实是从多义词分化出有一些同音词确实是从多义词分化出来的。多义词后来产生的意义与原来来的。多义词后来产生的意义与原来的
18、意义越来越远，使后人难以看出意的意义越来越远，使后人难以看出意义之间的联系，一个多义词就发展成义之间的联系，一个多义词就发展成了一组同音词。了一组同音词。2020/12/254 3 3、区分多义词和同形同音词的原则、区分多义词和同形同音词的原则 现时意义之间有联系的，是多义词，现时意义之间有联系的，是多义词，是一词多义现象。现时意义之间没有联系是一词多义现象。现时意义之间没有联系的，是同音词。的，是同音词。2020/12/255练习二练习二：用下列各词，分别造几个：用下列各词，分别造几个句子，说明哪些是同音词，哪些是句子，说明哪些是同音词，哪些是多义词。多义词。 新生新生 杜鹃杜鹃 疙瘩疙瘩
19、苦苦2020/12/256新生新生1 1新生事物是不可战胜的。新生事物是不可战胜的。2 2是党给予我新生。是党给予我新生。3 3中文系招了一百余名新生。中文系招了一百余名新生。2020/12/257杜鹃杜鹃1 1远处飞来了一只杜鹃。远处飞来了一只杜鹃。2 2满山的杜鹃都绽开了新蕾。满山的杜鹃都绽开了新蕾。2020/12/258疙瘩疙瘩1 1脸上长满了疙瘩，挺难看。脸上长满了疙瘩，挺难看。2 2面粉受潮结成了疙瘩。面粉受潮结成了疙瘩。3 3一天只吃了一小疙瘩馒头。一天只吃了一小疙瘩馒头。2020/12/259 苦苦1 1黄连虽苦但能治病。黄连虽苦但能治病。2 2生活苦一点，没什么，不能没了志气。
20、生活苦一点，没什么，不能没了志气。3 3这些年全仗她支撑门户，可真苦了她了。这些年全仗她支撑门户，可真苦了她了。2020/12/260同音词产生的原因同音词产生的原因（1 1）造词时语音形式偶合）造词时语音形式偶合 “宝剑宝剑”和和“保健保健”，“骄气骄气”和和“娇气娇气”，“绘绘画画”和和“会话会话”。2020/12/261（2 2）语音演变的结果）语音演变的结果 “轻轻”和和“清清”在古代声母不同，在古代声母不同，“青青”和和“清清”在古代韵部不同，在古代韵部不同， “年轻年轻”、“年青年青”现代成了同音词。现代成了同音词。 2020/12/262（3 3）意义演变的结果）意义演变的结果
21、“刻刻”（计时单位，等于（计时单位，等于1515分钟）分钟）和和“刻刻”（雕刻），（雕刻），2020/12/263（4 4）同音假借造成同音词）同音假借造成同音词 花费花费花草花草半斤对八两半斤对八两两个人两个人2020/12/264同音词的作用同音词的作用（1 1）积极作用）积极作用构成构成“谐音双关谐音双关”。 暖瓶挂在飞机上暖瓶挂在飞机上高水瓶（水平）高水瓶（水平） 旗杆上绑鸡毛旗杆上绑鸡毛好大的掸子（胆子）好大的掸子（胆子） 孔夫子搬家孔夫子搬家尽是书（输）尽是书（输） 2020/12/265（2 2）同音词的消极作用：）同音词的消极作用： 混淆视听，妨碍理解。混淆视听，妨碍理解。越（
22、粤）剧；期中（终）考试越（粤）剧；期中（终）考试娇（骄）气。娇（骄）气。 易导致错别字。易导致错别字。在在再再 长长常常 励励厉厉 戴戴带带 做做作作 2020/12/266（一）什么是义素（一）什么是义素二、义素二、义素 义素是构成词义的最小意义单义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征，又叫位，也就是词义的区别特征，又叫词的语义成分或语义特征。词的语义成分或语义特征。 2020/12/267鞋子：鞋子：穿在脚上、走路时着地的穿在脚上、走路时着地的无筒的穿具。无筒的穿具。 袜子：袜子：穿在脚上、走路时不着地穿在脚上、走路时不着地有筒的穿具。有筒的穿具。 靴子：靴子：穿在脚上、走路时
23、着地有穿在脚上、走路时着地有筒的穿具。筒的穿具。 2020/12/268（二）义素分析（二）义素分析义素分析的具体步骤义素分析的具体步骤（1 1）确定对象：分析的对象必须相关、）确定对象：分析的对象必须相关、接近，只有相关的词才可以比较，或者接近，只有相关的词才可以比较，或者说，才有比较的意义；否则，没有意义。说，才有比较的意义；否则，没有意义。2020/12/269伯父、叔叔、姑妈、姨妈伯父、叔叔、姑妈、姨妈大海、自行车、学生大海、自行车、学生2020/12/270（2 2）比较分析：找出共同义素和区）比较分析：找出共同义素和区别义素。别义素。 （3 3）表达：义素用）表达：义素用 标记，以
24、标记，以“”、“”来表示对立的义素。来表示对立的义素。 2020/12/271鞋子：鞋子：+穿在脚上穿在脚上+走路时着地走路时着地 - -有筒有筒+穿具穿具 袜子：袜子：+穿在脚上穿在脚上-走路时着地走路时着地 + +有筒有筒+穿具穿具 靴子：靴子：+穿在脚上穿在脚上+走路时着地走路时着地 + +有筒有筒+穿具穿具 2020/12/272要注意区分义项和义素要注意区分义项和义素义项是就词的全部内容进行分解义项是就词的全部内容进行分解的，各义项在具体的语境中互补，的，各义项在具体的语境中互补，由此形成整个词义；由此形成整个词义；2020/12/273 义素是对词的义项进一步分析的义素是对词的义项
25、进一步分析的结果。应该说，义项可以分解为义素，结果。应该说，义项可以分解为义素，义素组合起来可以构成义项。可见，义素组合起来可以构成义项。可见，义项是比义素大的单位，义素是比义义项是比义素大的单位，义素是比义项小的单位。项小的单位。2020/12/274义素分析举例义素分析举例首先，确定分析对象首先，确定分析对象伯父伯父 叔叔叔叔 姑姑姑姑其次，进行词义比较，找到共同义素和其次，进行词义比较，找到共同义素和 不同义素。不同义素。 共同义素：亲属共同义素：亲属 区别义素：性别不同，比父亲大或小区别义素：性别不同，比父亲大或小2020/12/275第三，用二分法或矩阵形式表达出来。第三，用二分法或
26、矩阵形式表达出来。 伯父伯父亲属亲属男性男性比父亲大比父亲大 叔叔叔叔亲属亲属男性男性比父亲大比父亲大 姑姑姑姑亲属亲属男性男性土比父亲大土比父亲大 2020/12/276义素分析注意事项义素分析注意事项一、要抓住反映事物本质特征的义素，一、要抓住反映事物本质特征的义素，舍弃非本质性义素。舍弃非本质性义素。二、检验分析的语义单位是不是最小的，二、检验分析的语义单位是不是最小的，能否再分。能否再分。三、检查分析后的一群词中是否存在两三、检查分析后的一群词中是否存在两个词的义素完全相同的情况。个词的义素完全相同的情况。2020/12/2771 1、辨析同义词、近义词、反义词、辨析同义词、近义词、反
27、义词在词义方面的细微差别，显示出词在词义方面的细微差别，显示出词与词之间的区别与联系，有利于语与词之间的区别与联系，有利于语言教学。言教学。 汽车、火车、自行车。汽车、火车、自行车。 （三）义素分析的作用（三）义素分析的作用2020/12/2782 2、用于词典编撰。、用于词典编撰。现代汉语词典现代汉语词典对对“袜子袜子”的释义：的释义： 袜子：一种穿在脚上的东西，用棉、毛、袜子：一种穿在脚上的东西，用棉、毛、丝、化学纤维等织成或用布缝成。丝、化学纤维等织成或用布缝成。2020/12/2793 3、揭示词语搭配的内部关系。、揭示词语搭配的内部关系。 例如：吃、喝、吸例如：吃、喝、吸 “吃吃”搭
28、配的对象应具有搭配的对象应具有 固体固体 特征；特征；“喝喝”搭配的对象应具有搭配的对象应具有 液体液体 特征；特征；“吸吸”搭配的对象应具有搭配的对象应具有 气体气体 特征。特征。2020/12/280吃饭吃饭 吃苹果吃苹果 喝水喝水 喝茶喝茶 吸烟吸烟吃面条吃面条 喝面条喝面条 吸气吸气 * *吃茶吃茶 * *吃烟吃烟2020/12/2814 4、由于义素分析多采用二元对立偶、由于义素分析多采用二元对立偶分法，它就使释义能达到形式化，因分法，它就使释义能达到形式化，因而能够使语义描写形式化，有利于语而能够使语义描写形式化，有利于语义的计算机输入。义的计算机输入。2020/12/282义素分
29、析存在的问题义素分析存在的问题1. 1. 由于缺乏客观的分析标准和依据，由于缺乏客观的分析标准和依据，义素分析多少带有一些主观随意性。义素分析多少带有一些主观随意性。2.2.一种语言的语义系统究竟需要用多一种语言的语义系统究竟需要用多少数量的义素才能没有遗漏地描写清少数量的义素才能没有遗漏地描写清楚，目前尚无法预见。楚，目前尚无法预见。2020/12/283人工人工制作制作家具家具 有靠有靠背背有扶有扶手手坐具坐具 有腿有腿椅子椅子沙发沙发凳子凳子坐垫坐垫练习三：练习三：试对下列词语进行义素分析。试对下列词语进行义素分析。2020/12/284人工人工制作制作家具家具有靠有靠背背有扶有扶手手坐具坐具有腿有腿椅子椅子+沙发沙发+凳子凳子+坐垫坐垫+2020/12/285思考题：思考题：课本课本P239240P239240第第一、二、五、六、八、九题。一、二、五、六、八、九题。书面作业：书面作业：第九题。第九题。2020/12/286
