1、2020/11/291 6 6、喜看稻菽千重浪、喜看稻菽千重浪 记首届国家最高科记首届国家最高科技奖获得者袁隆平技奖获得者袁隆平 2020/11/292中央电视台中央电视台“感动中国感动中国 20042004年度人物年度人物”颁奖词颁奖词 “他是一位真正的耕耘者。当他还他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候是一个乡村教师的时候, ,已经具有颠覆世已经具有颠覆世界权威的胆识界权威的胆识; ;当他名满天下的时候当他名满天下的时候, ,却却仍然只是专注于田畴仍然只是专注于田畴, ,淡泊名利淡泊名利, ,一介农一介农夫夫, ,播撒智慧播撒智慧, ,收获富足。他毕生的梦想收获富足。他毕生的梦想
2、, ,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪重浪, ,最是风流最是风流 ？ ”袁隆平袁隆平精品资料2020/11/294 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”2020/11/295 袁隆平袁隆平,祖籍江西德安祖籍江西德安,1930年农历七月年农历七月出生于北平。出生于北平。1953年毕业于西南农学院，年毕业于西南农学院，月毕业后分配到湖南省安江
3、农校任教，月毕业后分配到湖南省安江农校任教，在长达年的教学生涯中，袁隆平一在长达年的教学生涯中，袁隆平一面教学，一面从事生产实践、选择课题面教学，一面从事生产实践、选择课题进行科学研究，开始走上了作物育种之进行科学研究，开始走上了作物育种之路。路。2020/11/296当代神农氏当代神农氏2020/11/297吃饭靠吃饭靠“两平两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。2020/11/298获获2000年国家最高科学技术奖年国家最高科学技术奖中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖中国水稻专家袁隆平获世界粮食奖 获以色列沃尔夫农业奖获以色列沃尔夫农
4、业奖2020/11/299 袁隆平超级稻高纬度实验亩产超1000公斤 再创纪录【2016-10-11 08:23:44来源: 人民日报(北京)】 10日上午，日上午，“杂交水稻之父杂交水稻之父”中国工程中国工程院院士袁隆平指导的超级杂交稻院院士袁隆平指导的超级杂交稻“百千万百千万”工程工程百亩片攻关基地在山东省临沂市莒南县大店镇收百亩片攻关基地在山东省临沂市莒南县大店镇收割。该基地的水稻实验品种为湖南杂交水稻研究割。该基地的水稻实验品种为湖南杂交水稻研究中心选育的中心选育的“超优超优1000”，经以中科院院士谢华，经以中科院院士谢华安为组长的专家组验收，实测亩产达到安为组长的专家组验收，实测亩
5、产达到1013.8公公斤，创造了新的杂交水稻高纬度亩产世界纪录。斤，创造了新的杂交水稻高纬度亩产世界纪录。2020/11/2910字词读音字词读音稻稻菽菽sh一一蔸蔸屏屏气气分分蘖蘖籼粳籼粳饥饥馑馑田田埂埂gngjnnixinjngdubng2020/11/29111、分析标题好在哪里？、分析标题好在哪里？2、本文按时间顺序记叙了袁隆平哪几件事，、本文按时间顺序记叙了袁隆平哪几件事，分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？的品质？ 3、这篇人物通讯的、这篇人物通讯的叙事手法叙事手法有什么特点有什么特点?请找请找出贯穿全文的出贯穿全文的中心线索中心
6、线索。4、文中除了写袁隆平，还写了许多人的评价，、文中除了写袁隆平，还写了许多人的评价，有什么作用？有什么作用？P42P462020/11/2912别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 毛泽东毛泽东七律七律到韶山到韶山 离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊与你一别已过了三十二年。我的故乡啊与你一别已过了三十二年。 红旗漫卷吹动农民的武装，而敌
7、人红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。却高高举起霸主的皮鞭。 因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。令天地翻覆换一副新颜。 再喜看大片庄稼如浪涛滚滚，尽是再喜看大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。农民英雄们在暮色中收工归来。2020/11/29131、虚实结合。揭示了新闻的主要内容。、虚实结合。揭示了新闻的主要内容。2 2、引用了毛泽东、引用了毛泽东19591959年写的年写的七七律律回韶山回韶山中的诗句。中的诗句。“千重浪千重浪”点点出丰收景象，出丰收景象，“喜喜”表达了作者的喜悦表达了作者的喜悦之情和对袁隆平研
8、究成果和突出贡献的之情和对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。赞叹。3 3、点明线索，围绕袁隆平研究杂交水、点明线索，围绕袁隆平研究杂交水稻而展开的。稻而展开的。2020/11/29142001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作稻田里工作（热爱并献身于农科研事业）（热爱并献身于农科研事业）1960年发现了年发现了“天然杂交稻天然杂交稻”的杂种第一代。的杂种第一代。（勇于实践，敢于探索）（勇于实践，敢于探索）1964年找到了水稻雄性不育植株。年找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于创新）（解放思想，破除迷信，敢于创新）1992年发表文章批判贬斥杂交
9、稻的文章。年发表文章批判贬斥杂交稻的文章。1993年要求对推广年要求对推广“玉米稻玉米稻”持慎重态度。持慎重态度。（坚持真理，实事求是）（坚持真理，实事求是）1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略思想。的战略思想。（矢志为中国和世界人民作贡献）（矢志为中国和世界人民作贡献）2020/11/29151997年，提出超级杂交稻选育的战略。年，提出超级杂交稻选育的战略。（不断进取）（不断进取）两个心愿：一是把两个心愿：一是把“超级杂交稻超级杂交稻”合成；合成；二是让杂交稻走向世界。二是让杂交稻走向世界。（志向远大）（志向远大）典型事例体现人物品质典型事例体现人
10、物品质2020/11/2916这篇人物通讯的这篇人物通讯的叙事手法叙事手法有什么特点有什么特点?请找出贯穿全文的请找出贯穿全文的中心线索中心线索。 按人物的品质和事迹分类，列小标题组按人物的品质和事迹分类，列小标题组织材料。织材料。条理清晰，结构统一；条理清晰，结构统一；以记叙为主，夹以描写、议论、说明，以记叙为主，夹以描写、议论、说明，形式活泼。形式活泼。 围绕主旨，选取围绕主旨，选取典型事例典型事例写人；写人；贯穿全文的中心线索是课文第贯穿全文的中心线索是课文第2 23 3行：行：“这这位水稻专家的研究成果，不仅使中国率先位水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现在世界上实现“超级稻
11、超级稻”的目标，而且对的目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。大意义。”（或者袁隆平与水稻研究所取（或者袁隆平与水稻研究所取得的阶段性成果）得的阶段性成果）2020/11/2917 湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩下雨点。一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身子翻看着土壤，接着挽起裤腿走下了稻田。子翻看着土壤，接着挽起裤腿走下了稻田。 突然，他那敏锐的目光停留在一蔸
12、形态特异、突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来声来”! ! 细节描写细节描写请鉴赏以下两段文字：有什么特点？请简要分析。请鉴赏以下两段文字：有什么特点？请简要分析。 细节描写是丰富通讯信息、丰满人物形细节描写是丰富通讯信息、丰满人物形象、把来龙去脉交代清楚的重要手段。象、把来龙去脉交代清楚的重要手段。2020/11/2918本文多处运用了本文多处运用了数据数据，请找出来并谈谈，请找出来并谈谈他们的作用。他们的作用。
13、“现在我们试验田种的杂交稻每亩产现在我们试验田种的杂交稻每亩产700700千克，千克，农民种的亩产能达到农民种的亩产能达到800800千克甚至更高。千克甚至更高。” “杂交稻比一般水稻每亩增产杂交稻比一般水稻每亩增产100100千克左右。千克左右。19761976年至年至19911991年全国累计种植杂交稻年全国累计种植杂交稻1919亿多亩，亿多亩，增产粮食近增产粮食近20002000亿千克。亿千克。” “近几年的年种植面积都超过近几年的年种植面积都超过1 1亿亩，平均亿亩，平均亩产稳定在亩产稳定在500500千克左右。千克左右。” 这些准确的数据体现了新闻的真实这些准确的数据体现了新闻的真实
14、性，说明了杂交水稻的优越性，从而性，说明了杂交水稻的优越性，从而突出了袁隆平的卓越贡献。突出了袁隆平的卓越贡献。2020/11/2919文中除了写袁隆平，还写了许多人文中除了写袁隆平，还写了许多人的评价，有什么作用？的评价，有什么作用？P42P46引用的作用：引用的作用：可以更好的突出人物的特点，揭示人可以更好的突出人物的特点，揭示人物的精神面貌，对人物做出客观公正物的精神面貌，对人物做出客观公正的评价。（侧面烘托）的评价。（侧面烘托）2020/11/2920写法小结：写法小结：1 1、围绕主题选取、围绕主题选取典型事件典型事件2 2、小标题清晰、小标题清晰明白，结构统一明白，结构统一3 3、
15、细节描写使人、细节描写使人物栩栩如生。物栩栩如生。新闻性新闻性: :突显重点突显重点文学性文学性: :丰富细节丰富细节一篇优秀的人物通讯一篇优秀的人物通讯2020/11/29212 2、这篇通讯在结构上有哪些、这篇通讯在结构上有哪些特点？特点？ 使用小标题，条理清晰使用小标题，条理清晰明白，重点突出，能在第一时明白，重点突出，能在第一时间传达出消息中最重要、最吸间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。引人的信息。1 1、本文在选材上有什么特点？为什么要这样选材？、本文在选材上有什么特点？为什么要这样选材？选取具体、典型的事例。选取具体、典型的事例。 围绕主题，选取可以突出围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，使人物生动，人物个性的事例，使人物生动，个性丰满，如立面前。个性丰满，如立面前。深入文本深入文本讨论：讨论：2020/11/2922
