1、2022-5-271Gongcheng Xunlian Daolun1ppt课件2022-5-272机械与动力工程学院机械与动力工程学院目 的 与 意 义工 程 训 练2ppt课件2022-5-273机械与动力工程学院机械与动力工程学院 一、工程训练的历史沿革 我校自1953年开始开设金工实习课程，在校实习工厂进行，主要是对学生进行操作技能的培训，开设了车工、铣工、刨工、磨工、钳工、冲压、铸造、热处理等工种的训练。 使学生掌握基本工艺知识、提高实践动手能力，培养工程素质。 工程训练工程训练 金工实习金工实习3ppt课件2022-5-274机械与动力工程学院机械与动力工程学院20012001年成
2、立工程实训中心年成立工程实训中心工程基础实训：工程基础实训：常规机械制造技术（车工、铣工、刨工、磨工、钳工、冲压、铸造、热处理等工种）和先进制造技术的操作训练（数控车床、数控立式车床、数控铣床、加工中心、数控线切割机床、激光切割/雕刻机）目的：目的：培养学生基本工艺知识、提高实践动手能力，培养工程素质。综合创新实训：综合创新实训：组织学生参加课外科技创新活动，开放实训场地和设备，提供技术指导和耗材保障。目的：目的：培养学生工程综合能力，培养创新素质和能力。4ppt课件2022-5-275机械与动力工程学院机械与动力工程学院实习时间的变化实习时间的变化 八十年代机类专业 6周 非机类专业 4周
3、九十年代机类专业 4周 非机类专业 3周 00年后机类专业 3周 非机类专业 2周 实习时间：实习时间：1 1周周5ppt课件2022-5-276机械与动力工程学院机械与动力工程学院 二、工程训练的意义通过工程训练促使学生从书本迈向实践、从课堂迈向工厂。通过工程训练促使学生从书本迈向实践、从课堂迈向工厂。通过亲自加工产品通过亲自加工产品, , 培养劳动技能、创新精神和工程意识。培养劳动技能、创新精神和工程意识。1、当前出现大学生就业难的问题, 一个很重要的原因就是毕业生的工程意识、动手能力以及适应实际工作的能力不强。例如：企业要求大学生从基层做起。例如：企业要求大学生从基层做起。6ppt课件2
4、022-5-277机械与动力工程学院机械与动力工程学院例如：卓越工程师培养计划。例如：卓越工程师培养计划。 2、工程师不仅要掌握现代科学技术知识, 并且必须具备优良的工程实践能力, 要善于运用现代科学技术的理论知识去解决工程实践问题。 3、工程训练是一门以实践教学为主以实践教学为主的技术基础课，是工科院校进行综合性的工程实践和现代制造工艺教学必不可少的课程, 它能使学生获得机械制造工艺的基本知识，操作方法和操作技能机械制造工艺的基本知识，操作方法和操作技能的训练，能为学生今后从事工业设备的设计制造、改进创新、安装调试、维护检修和经营管理工业设备的设计制造、改进创新、安装调试、维护检修和经营管理
5、打下技术基础，能训练学生的实际动手能力，培养综合素质。7ppt课件2022-5-278机械与动力工程学院机械与动力工程学院8ppt课件2022-5-279机械与动力工程学院机械与动力工程学院9ppt课件2022-5-2710机械与动力工程学院机械与动力工程学院 传统的砂型铸造成形，因锅底部残存浇口疤痕，既不美观，又影响使用，甚至产生渗漏，且铸锅的壁厚不能太薄，故较粗笨。而改用改用挤压铸造新工艺挤压铸造新工艺生产，是定量浇入铁水，不用浇口，直接由上型向下直接由上型向下挤压铸造成形挤压铸造成形，铸出的铁锅外形美观、壁薄、精致轻便、不渗漏、质量好、使用寿命长，并可节约铁水，便于组织机械化流水线生产。
6、 10ppt课件2022-5-2711机械与动力工程学院机械与动力工程学院 电气专业学生 为什么要进行工程训练？机器人机器人今后工作需要今后工作需要学生的设计学生的设计电气设备中有机械结构电气设备中有机械结构 使用电气控制机械设备使用电气控制机械设备电梯电梯 机床电器机床电器11ppt课件2022-5-2712机械与动力工程学院机械与动力工程学院安 全 教 育工 程 训 练12ppt课件2022-5-2713机械与动力工程学院机械与动力工程学院53.5%的事故原因：“学生违反操作规程学生违反操作规程”；14.3%的事故原因：“学生安全意识差学生安全意识差”；17.9%的事故原因：学生学生“麻痹
7、大意麻痹大意”；17.9%的事故原因：学生学生“误操作误操作”；10.7%的事故原因调查表：“穿着不符合要求穿着不符合要求”；17.9%的事故原因：学生的好动、好奇、恐惧、心存侥幸等心理好动、好奇、恐惧、心存侥幸等心理；14.3%的事故原因： 偶然原因引起的偶然原因引起的 。 一、工程训练安全情况调查13ppt课件2022-5-2714机械与动力工程学院机械与动力工程学院工程训练中事故原因主要集中在学生方面工程训练中事故原因主要集中在学生方面 1、学生在心理上普遍存在不利于安全生产的因素，例如，好奇心重，阅历、知识有限，容易忽视安全； 2、学生适应性差，比较茫然，不能很好地领会安全的重要性；
8、3、学生过分自信，不愿意完全按照安全操作规程操作。 4、客观上由于设备的复杂性，需要注意的安全规范比较复杂，短时间内学生不易掌握。 二、工程训练常见事故原因分析14ppt课件2022-5-2715机械与动力工程学院机械与动力工程学院 一、学生参加工程训练前必须接受安全教育； 二、严格执行工程训练守则； 三、进入训练区衣着要符合安全操作规程的要求。穿工装，戴工作帽。训练区内严禁穿裙子、短裤、高跟鞋、凉鞋、拖鞋、戴围巾、手套等不安全装束； 四、严格遵守各工种的安全操作规程，服从指导教师指导； 五、训练中不得擅自离开工作岗位，不得做与训练无关的事情。 三、工程训练安全保障措施加强教学管理，严格实习纪
9、律加强教学管理，严格实习纪律15ppt课件2022-5-2716机械与动力工程学院机械与动力工程学院训 练 内 容工 程 训 练16ppt课件2022-5-2717机械与动力工程学院机械与动力工程学院1 1、铣、刨、磨、钳：、铣、刨、磨、钳：基本理论及操作，了解机械零件的常用装配 方法，熟知铣、刨、磨、钳加工方式及特点，熟练操作仪器设备。2 2、切削加工：、切削加工：加工产品小手锤、提升绞车零件、试验棒等,了解 常规机械零件的加工工艺。3 3、锻工及热处理：、锻工及热处理：加工桌虎钳钳口、小手锤毛坯等，每个学生 锻打35件，热处理零件12件。4 4、焊工、焊工：掌握交、直流电焊机的原理等，操作
10、电焊、气焊等设备。5 5、铸工：、铸工：每位学生铸造23个零件（石蜡），实践操作指导教师 示范浇注12件模型（铝合金）。6 6、数控和特种加工：、数控和特种加工：了解数控设备及特种加工设备的原理、构 造，掌握数控操作面板各按钮的作用，编制简单零件的加工程 序，在教师指导下，每人加工零件1-2件。17ppt课件 将液态金属浇注到与零件的形状、尺寸相适合的铸型空腔中，待冷却凝固后，以获得毛坯或零件的工艺叫作铸造。铸造应用在铸造应用在缸体、支架、缸体、支架、箱体、曲轴、箱体、曲轴、床身床身等零件。等零件。铸造：铸造：18ppt课件 锻压：锻压：对坯料施加外力，使其产生塑性变形，改变尺寸，形对坯料施加
11、外力，使其产生塑性变形，改变尺寸，形状及改变性能，用以制造机械零件或毛坯的成形加工状及改变性能，用以制造机械零件或毛坯的成形加工方法叫做锻压。方法叫做锻压。 按其生产按其生产方式分类方式分类自由锻自由锻 模锻模锻 冲压冲压 19ppt课件 自由锻自由锻采用通用工具或直接在锻造设备的上下砧铁之间，采用通用工具或直接在锻造设备的上下砧铁之间，对加热后的坯料进行的锻造，叫做对加热后的坯料进行的锻造，叫做自由锻造自由锻造。常。常见的铁匠师傅打制铁制器的操作，就属于自由锻见的铁匠师傅打制铁制器的操作，就属于自由锻的范围。的范围。 20ppt课件 冲冲 压压冲压是利用模具对板料施压，使之分离或变形的冲压是
12、利用模具对板料施压，使之分离或变形的方法方法。21ppt课件 焊焊 接：接：焊接的种类很多，焊接的种类很多，根据焊接过程的特根据焊接过程的特点，可分为点，可分为熔化焊、熔化焊、压力焊和钎焊压力焊和钎焊三大三大类。类。 22ppt课件切切 削削 加加 工工 生生 产产 切削加工的任务是用切削工具（包括刀具、砂轮切削加工的任务是用切削工具（包括刀具、砂轮等）从毛坯上切除多余的材料，获得形状、尺寸等）从毛坯上切除多余的材料，获得形状、尺寸和粗糙度等都要符合图纸要求的机器零件。和粗糙度等都要符合图纸要求的机器零件。切削加工切削加工钳钳 工工机机 工工板牙板牙平面铣刀平面铣刀23ppt课件 钳钳 工工钳
13、工一般是由工人手持工具对工件进行切削加工。钳工一般是由工人手持工具对工件进行切削加工。 錾削錾削 锯削锯削 锉削锉削 刮削刮削 研磨研磨 攻丝攻丝 套丝套丝 工件划线工件划线 机器的装配机器的装配和修理和修理 24ppt课件 机械加工机械加工机械加工是由工人操作机床对工件进行加工。机械加工是由工人操作机床对工件进行加工。 25ppt课件 车车 削削 在车床上利用车刀切在车床上利用车刀切除工件回转面上多余除工件回转面上多余的材料，以获得所要的材料，以获得所要求的形状、尺寸精度求的形状、尺寸精度和表面质量的加工方和表面质量的加工方法。法。26ppt课件 车削应用范围车削应用范围 回转体表面回转体表
14、面车端面车端面车外圆车外圆车锥面车锥面切切 槽槽车螺纹车螺纹钻中心孔钻中心孔钻钻 孔孔镗镗 孔孔车成型面车成型面滚滚 花花27ppt课件 铣铣 削削在铣床上，用旋转的铣刀切削工件的加工方法。在铣床上，用旋转的铣刀切削工件的加工方法。 应用范围：可应用范围：可以加工以加工平面、平面、齿轮、燕尾槽、齿轮、燕尾槽、T型槽、型槽、V型槽、型槽、成型表面成型表面等。等。28ppt课件 铣削应用范围铣削应用范围29ppt课件 磨磨 削削 在磨削上，用高速旋转的砂轮对工件进行微量切在磨削上，用高速旋转的砂轮对工件进行微量切削的加工方法叫磨削。削的加工方法叫磨削。 应用范围：应用范围：平面、平面、内外圆、齿轮
15、内外圆、齿轮等等 30ppt课件 磨床常用砂轮形状磨床常用砂轮形状平型平型单面凹型单面凹型 薄型薄型筒型筒型碗型碗型碟型碟型双斜边型双斜边型31ppt课件 数控机床是一种装了程序控制系统的机床，数控机床是一种装了程序控制系统的机床，是现代制造业的主流设备。是现代制造业的主流设备。32ppt课件 数控机床的分类数控机床的分类按加工方式和按加工方式和工艺用途分类工艺用途分类切削类数控机床切削类数控机床数控特种加工机床数控特种加工机床普通数控机床普通数控机床加工中心加工中心成型类数控机床成型类数控机床33ppt课件加工中心是典型的集加工中心是典型的集高新技术于一体的机高新技术于一体的机械加工设备，械
16、加工设备，它的发它的发展代表了一个国家制展代表了一个国家制造业的水平造业的水平，在国内，在国内外都受到高度重视。外都受到高度重视。34ppt课件加工中心的刀库加工中心的刀库35ppt课件特种加工概述特种加工概述随着科学技术的发展，对坚硬而难加工的材料，形随着科学技术的发展，对坚硬而难加工的材料，形状复杂的零件的需求量越来越大，这就使得平常的状复杂的零件的需求量越来越大，这就使得平常的加工方法很难满足要求，于是人们开始探索加工方法很难满足要求，于是人们开始探索采用机采用机械能以外的电能、化学能、光能等进行加工械能以外的电能、化学能、光能等进行加工。这些。这些加工方法不使用普通刀具来切削工件材料，
17、而是直加工方法不使用普通刀具来切削工件材料，而是直接利用能量进行加工，为了区别金属切削加工称之接利用能量进行加工，为了区别金属切削加工称之为为“特种加工方法特种加工方法”。36ppt课件特种加工的分类特种加工的分类能量类型能量类型切削原理切削原理传递介质传递介质方法方法机械能机械能腐蚀腐蚀剪切剪切高速粒子高速粒子直接接触直接接触超声波加工超声波加工水射流加工水射流加工普通机械加工普通机械加工电化学能电化学能离子转移离子转移电介质电介质电化学加工电化学加工电化学磨削电化学磨削化学能化学能烧蚀定理定理烧蚀定理定理周围介质周围介质化学加工化学加工热电能热电能熔化熔化高温气体高温气体电子放射线电子放射
18、线离子束加工离子束加工等离子电弧加工等离子电弧加工电火花加工电火花加工激光加工激光加工37ppt课件电火花加工电火花加工 基于工具和工件基于工具和工件 ( (正、负电极正、负电极) )之间脉冲性火花放电时之间脉冲性火花放电时的电腐蚀现象来蚀除多余的金属的电腐蚀现象来蚀除多余的金属, ,以达到对零件的尺寸、形以达到对零件的尺寸、形状及表面质量预定的加工要求。状及表面质量预定的加工要求。 电火花穿孔成型加工电火花穿孔成型加工电火花线切割加工电火花线切割加工主要应用主要应用电火花加工的原理是：电火花加工的原理是：38ppt课件数控电火花线切割加工机床数控电火花线切割加工机床39ppt课件2022-5
19、-2740机械与动力工程学院机械与动力工程学院教 学 安 排工 程 训 练40ppt课件2022-5-2741机械与动力工程学院机械与动力工程学院 一、分组情况A A组：电气组：电气1 1班，电气班，电气2 2班，安管班，安管1 1班班1-81-8号号; ; （A1A1：电气：电气1 1班，；班，；A2A2组：电气组：电气2 2班，安管班，安管1 1班班1-81-8号）号）B B组：电气组：电气3 3班，电气班，电气4 4班吗，安管班吗，安管1 1班班9-169-16号；号；（B1B1：电气：电气3 3班；班；B2B2：电气：电气4 4班，安管班，安管1 1班班9-169-16号）号）C C组
20、：电气组：电气5 5班，电气班，电气6 6班，安管班，安管2 2班班1-81-8号；号；（C1C1：电气：电气5 5班；班；C2C2：电气：电气6 6班，安管班，安管2 2班班1-81-8号）号）D D组：电气组：电气7 7班，电气班，电气8 8班，安全班，安全2 2班班9-169-16号；号；（D1D1：电气：电气7 7班；班；D2D2：电气：电气8 8班，安管班，安管2 2班班9-169-16号）号）E E组：电气组：电气9 9班，安管班，安管3 3班，安管班，安管1 1班班17-2317-23号，安管号，安管2 2班班17-2417-24号；号；（E1E1：电：电气气9 9班，安管班，安
21、管1 1班班17-2317-23号；号；E2E2：安管：安管3 3班，安管班，安管2 2班班17-2417-24号）号）41ppt课件2022-5-2742机械与动力工程学院机械与动力工程学院 二、工程训练各工种时间安排实实 训训 时时 间间第第1 1周周周五上周五上午午第第2 2周周周五周五上午上午第第3 3周周周五周五上午上午第第4 4周周周五周五上午上午第第5 5周周周五周五上午上午第第6 6周周周五周五上午上午第第7 7周周周五周五上午上午第第8 8周周周五周五上午上午第第9 9周周周五周五上午上午第第1010周周周五周五上午上午分组分组教学教学组组钳钳 工工工工程程训训练练导导论论及
22、及分分组组安安 排排A AB BC CD DE E车车 工工B BC CD DE EA A焊焊 工工C CD DE EA AB B数特加工数特加工D DE EA AB BC C铣铣 刨刨 磨磨E1E1E2E2A1A1A2A2B1B1B2B2C1C1C2C2D1D1D2D2铸铸 工工E2E2E1E1A2A2A1A1B2B2B1B1C2C2C1C1D2D2D1D1下午：下午：14：3017：3042ppt课件2022-5-2743机械与动力工程学院机械与动力工程学院 三、课程成绩1. 成绩构成：成绩构成： 操作能力（操作能力（50%）+训练报告（训练报告（30）+平时成绩（平时成绩（20%） 操作
23、能力操作能力：各工种成绩：各工种成绩 平时成绩平时成绩：劳动纪律、出勤情况；：劳动纪律、出勤情况； 训练报告训练报告：实习结束交三千字以上的实习报告。：实习结束交三千字以上的实习报告。2. 成绩不及格：成绩不及格： 实习时间少于2/3的：没有成绩； 实习成绩不及格：重修。43ppt课件2022-5-2744机械与动力工程学院机械与动力工程学院3. 3. 有关请假的规定：有关请假的规定： 学生实习期间，若有特殊事情有特殊事情，须经所在院系同意所在院系同意，请假条交相应请假条交相应指导老师指导老师，方可离开。请假、旷课时间超过本课程时间三分之一，成绩为0。4 4、实训报告：实训报告： 内容分三部分
24、：“车铣刨磨钳车铣刨磨钳”、“铸焊铸焊”、“数控加工数控加工” 每一部分1000字左右（手写），每一部分报告均需有封面。 实训报告上交时间：第10周周三下午由各班班长收集齐，上交负责批改实训报告教师。（机械202A）44ppt课件2022-5-2745 指导教师团队指导教师团队 实践操作指导人员团队实践操作指导人员团队项目名称项目名称负责教师负责教师教学组教学组指导人员（指导人员（22)22)工程训练导论及分组安工程训练导论及分组安排排赵明利赵明利张昌娟张昌娟负责负责工程训练导论工程训练导论授课、学生分组安排、实训报告收集及实授课、学生分组安排、实训报告收集及实训报告批改，报告及报告成绩上报工
25、程训练中心。训报告批改，报告及报告成绩上报工程训练中心。车铣刨磨钳车铣刨磨钳赵明利赵明利张昌娟张昌娟车削加工车削加工闫金霞闫金霞 闫新华闫新华 毋亚军毋亚军 郑新郑新順順张功杰张功杰 郝郝 瑾瑾铣铣 刨刨 磨磨赵赵 华华 胡艳丽胡艳丽 侯爱民侯爱民钳钳 工工李红霞李红霞 文丽娟文丽娟 张自豪张自豪 董董 芸芸铸铸 焊焊赵明利赵明利张昌娟张昌娟铸铸 造造李茂友李茂友 张利军张利军 焊焊 接接赵赵 滨滨 许丽娟许丽娟 许晓华许晓华数特加工数特加工秦秦 歌歌数控加工数控加工程会迎程会迎 谢爱军谢爱军 任向阳任向阳特种加工特种加工孟孟 娟娟 四、实训指导团队45ppt课件2022-5-2746 五、报
26、告参考模板46ppt课件2022-5-2747机械与动力工程学院机械与动力工程学院学 生 守 则工 程 训 练47ppt课件2022-5-2748机械与动力工程学院机械与动力工程学院 一、学生必须严格遵守中心的规章制度，尊重指导教师，服从安排。 二、训练期间，不迟到、早退，有事请假，否则按旷课处理；严禁串岗、闲聊、打闹；禁止使用手机、耳机，看与训练无关的书籍等，一经发现指导教师将代为保管至训练结束，并扣总成绩的10-20。 三、训练期间，着装要符合安全操作规程的要求，长头发同学须带工作帽，严禁戴围巾、穿短裤、短袖、背心、裙子、拖鞋、凉鞋等不安全装束进入中心学习。 河南理工大学工程训练中心河南理
27、工大学工程训练中心 学生训练守则学生训练守则48ppt课件2022-5-2749机械与动力工程学院机械与动力工程学院 四、严格遵守安全操作规程使用设备，若发生意外事故（包括人身、设备、水电、气火）应立即切断电源、气源，防止事故扩大，保护现场，并迅速报告指导教师。 五、爱护仪器设备、材料、工具、量具、夹具等，若仪器设备发生故障或损坏，及时报告指导教师，无关的仪器设备和物品，不遵守操作规程所造成的设备仪器损坏，须作书面检查，并按照规定赔偿。 六、爱护中心的教学环境，严禁在教学区域内乱扔垃圾、吸烟，实训完毕后，按照老师的要求擦拭设备，整理材料、工具、量具，清扫场地卫生。 七、及时完成老师布置的作业，按照要求独立撰写工程训练报告，在规定的时间内交给指导教师批阅。49ppt课件2022-5-2750机械与动力工程学院机械与动力工程学院书山有书山有路勤为径路勤为径学海无涯学海无涯 苦作舟苦作舟50ppt课件
