1、1第三课 能动自觉与自强不息恋人送来爱意浓浓的恋人送来爱意浓浓的玫瑰花；玫瑰花；春天里的第一缕春天里的第一缕迎春花；迎春花；夏天长在池塘里亭亭玉立的夏天长在池塘里亭亭玉立的荷花；荷花；秋天里不畏寒风的秋天里不畏寒风的菊花；菊花；冬天里熬然绽放的冬天里熬然绽放的梅花；梅花；人们开心时的人们开心时的笑脸笑脸 恩格斯说恩格斯说2猜一猜猜一猜这是啥？这是啥？“人的意识是地球上最美丽的花朵。”3“蜘蛛网蜘蛛网”、“蜂房蜂房”、“燕子窝燕子窝”等，说明等，说明了动物的某些奇特。但是，了动物的某些奇特。但是，“人是万物之人是万物之灵灵”。一、自觉能动性是人特有的能力1、自觉能动性的含义：是指人能动地反映世界
2、、自觉能动性的含义：是指人能动地反映世界又能动地改造世界的能力，又称主观能动性。它又能动地改造世界的能力，又称主观能动性。它是人区别于其他动物的根本特点。是人区别于其他动物的根本特点。2、自觉能动性的主要表现：、自觉能动性的主要表现：“想想”、“做做”、“精神状态精神状态”等。等。3、发挥自觉能动性的制约因素：客观因素（客、发挥自觉能动性的制约因素：客观因素（客观规律、物质条件），主观因素（知识水平、实观规律、物质条件），主观因素（知识水平、实践经验、专业能力），价值取向等。践经验、专业能力），价值取向等。145二、人生是自觉能动的过程6三、自信自强对人生发展的作用信心比黄金和货币更重要信心比
3、黄金和货币更重要温家宝总理温家宝总理说说1 1、自信是打开自己潜能宝库的钥匙；、自信是打开自己潜能宝库的钥匙；2 2、自强是战胜各种困难的法宝；、自强是战胜各种困难的法宝；3 3、积极进取，自强不息。、积极进取，自强不息。27事例事例1 1 有人做过这样一个实验，教猴子用有人做过这样一个实验，教猴子用水桶中的水来浇灭火，经过不断的反复训水桶中的水来浇灭火，经过不断的反复训练，猴子学会了。一次，实验人员把火点练，猴子学会了。一次，实验人员把火点在了河边，而把水桶放在了距离火很远的在了河边，而把水桶放在了距离火很远的地方。当让猴子开始用水灭火时，猴子仍地方。当让猴子开始用水灭火时，猴子仍然跑到很远
4、的水桶里取水，再用其来浇灭然跑到很远的水桶里取水，再用其来浇灭火。火。 请问：这个实验说明了怎样的道理？请问：这个实验说明了怎样的道理？8事例事例2 印度有这样一个寓言：一只老鼠由印度有这样一个寓言：一只老鼠由于惧怕猫而终日忧愁。一个巫师很怜悯它，于惧怕猫而终日忧愁。一个巫师很怜悯它，就把它变成了一只猫。但变为猫的老鼠又就把它变成了一只猫。但变为猫的老鼠又变得惧怕狗。于是巫师又把它变成了一条变得惧怕狗。于是巫师又把它变成了一条狗。变为狗的老鼠又惧怕起了黑豹，于是狗。变为狗的老鼠又惧怕起了黑豹，于是巫师又把它变成了一只黑豹。自此它又对巫师又把它变成了一只黑豹。自此它又对猎人充满了惧怕。巫师最终只
5、得放弃了，猎人充满了惧怕。巫师最终只得放弃了，把它重新变回了一只老鼠，并对它说：把它重新变回了一只老鼠，并对它说：“我无能为力了，因为你害怕的是自己。我无能为力了，因为你害怕的是自己。”请你结合这个寓言分析说明：请你结合这个寓言分析说明：“一个人最一个人最可怕的是不能战胜自己可怕的是不能战胜自己”的道理。的道理。9事例事例3 学生甲：我认为，事在人为，人生是每个人自己学生甲：我认为，事在人为，人生是每个人自己创造的。因为，在环境条件相同或大体相同的情况下，由创造的。因为，在环境条件相同或大体相同的情况下，由于人的自觉能动性发挥的不同，就可能产生截然不同的人于人的自觉能动性发挥的不同，就可能产生
6、截然不同的人生状态。有人可能在好的环境下无所作为，而有人可能在生状态。有人可能在好的环境下无所作为，而有人可能在恶劣的环境条件下，创造出大有可为的人生。恶劣的环境条件下，创造出大有可为的人生。 学生乙：我认为，人的命，天注定，人无法改变自学生乙：我认为，人的命，天注定，人无法改变自己的命运。因为，人本身就是自然界的一部分，人都必须己的命运。因为，人本身就是自然界的一部分，人都必须服从自然界的规律，人都是被自然界的客观规律所支配的，服从自然界的规律，人都是被自然界的客观规律所支配的，任何人都无法逃脱和违背自然界的规律。所以，人只能是任何人都无法逃脱和违背自然界的规律。所以，人只能是顺从自然界，人
7、生也是顺应自然的被动人生。顺从自然界，人生也是顺应自然的被动人生。 学生丙：我认为，人是自由的，人的本质就是自由；学生丙：我认为，人是自由的，人的本质就是自由；人是目的，其他一切都是手段。人生是主动的自由意志、人是目的，其他一切都是手段。人生是主动的自由意志、自我实现的活动，是精神的自我完善过程。自我实现的活动，是精神的自我完善过程。 你如何看待甲乙丙三同学的说法？你如何看待甲乙丙三同学的说法？10四、积极进取，自强不息 1、要做到自强不息必须不断自我激励。 很多成功人士，每天都在镜子前，自我激励，动力才会源源不断。 精神激励，是哈佛人生哲学中主张的培养自信心的一个最佳途径。 故事：有一个烟民
8、，吸烟达20年，后发病。 精神激励好比是动力。火车跑得快，全靠车头带，火车牛不牛，就看有没有油。112、要做到自强不息必须战胜自我，克服自卑。 人生不如意事十之有八九。每个人都有不如意，不要自卑。遭遇困难、经受挫折是生活中难以避免的事。3123、只有自强不息才能实现自我。 故事：天下没有免费的午餐。 人要想成功，原来我们认为是知识。但知识是学不完的，人的生命是短暂的。培根说：知识就是力量。应是运用知识才是力量，要进行运用。 后来又觉得应是能力，但能力是可以培养的。能力来源于实践。 但现在大家认为，最重要的是品质。知识不如能力，能力不如品质。决定一个人成败的关键应是品质因素。丁远峙说一个人品质最
9、重要有三点：自信、勇气、热忱。概括起来，应就是自强不息。自强不息是成功的关键。413 有这样一则寓言故事：有三只青蛙同时掉进一只装满鲜奶的木桶中。第一只：这是上天的旨意。第二只：木桶太深了，我实在没有办法跳出去。第三只，没有放弃努力，它想：只要我的后腿还有些力气，我就一定要把头伸出鲜奶上面。结果怎样？。由于它不断地游，鲜奶变成奶油，结块了。它自然得救了。 世界上最伟大的发现，就是人们可以通过改变自己的态度，从而改变人生。古人说得好：“天生我材必有用”，只要你坚持不懈，自强不息，积极进取，就一定能成功。 我们无法改变自己的出生环境，但可以改变自己的心境。要想赢得自信，要人另眼相看，唯一的办法就是
10、让自己更加优秀。你要是真在乎别人对你的态度，那么就让自己变得更加优秀吧！ 性命、性命，有什么性格就有什么命运。14一、自觉能动性是人特有的能力。1、自觉能动性的含义。2、自觉能动性的特点。1）想 2）做 3）精神3、主观能动性的发挥受客观因素和主观因素的制约 1）受客观因素的影响。 2）受主观因素的影响。二、人生是自觉能动的过程 1、人生的存在和发展都是自觉能动的过程。 2、人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程。 3、人生是发挥自觉能动性的过程。三、自信自强对人生发展的作用。 1、自信是人的主观能动性的表现。 2、自信是打开自己潜能宝库的钥匙。 3、自强是战胜各种困难的法宝。四、积极进取，自强不息 1、要做到自强不息必须不断自我激励。 2、要做到自强不息必须战胜自我，克服自卑。 3、只有自强不息才能实现自我。
