1、1ppt课件 福娃贝贝福娃贝贝传递的祝福是传递的祝福是繁荣繁荣。在中国。在中国传统文化艺术中传统文化艺术中, , “鱼鱼” ” 和和 “ “水水” ” 的图的图案是繁荣与收获的象征，人们用案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳鲤鱼跳龙门龙门”寓意事业有成和梦想的实现寓意事业有成和梦想的实现,“,“鱼鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的和奥林匹克五环中的蓝环蓝环相互辉映。相互辉映。 福娃晶晶福娃晶晶
2、是一只憨态可掬的大熊猫，是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们无论走到哪里都会带给人们欢乐欢乐。作为中。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中奥林匹克五环中黑色黑色的一环的一环2ppt课件 福娃欢欢福娃欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克象征奥林匹克圣火圣火。欢欢是运动激
3、情的化身，他将。欢欢是运动激情的化身，他将激激情情散播世界，传递散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色红色的一环。的一环。 福娃迎迎福娃迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将他来自中国辽阔的西部大地，将健康健康的美好祝福传向的
4、美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。色奥运的展现。 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中手，代表奥林匹克五环中黄色黄色的一环。的一环。 福娃妮妮福娃妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的来自天空，是一只展翅飞翔的燕子燕子，其，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕燕”还代表燕还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，京（古代北京的称谓）。妮
5、妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒飞过之处播撒“祝您好运祝您好运”的美好祝福。的美好祝福。 天真无邪、天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中林匹克五环中绿色绿色的一环。的一环。 3ppt课件第一单元第一单元 文化概念的界定文化概念的界定文化文化的意义的意义：第二单元第二单元 怎么办怎么办 是什么是什么 中中国国文文化化文文化化一一般般第三单元第三单元 第四单元第四单元 怎么办怎么办 怎么看怎么看 文化自身发展的一般过程文化自身发展的一般过程文化的传承：传播、继承与创新文化的传承：传播、继承与创新中华文化的精髓中华文化
6、的精髓文化认同：中华民族精神文化认同：中华民族精神文化建设的基本要求文化建设的基本要求文化选择文化选择 ：当代文化生活：当代文化生活 为什么为什么 4ppt课件 是什么？是什么？为什么？为什么？怎么看？怎么看？怎么办？怎么办？5ppt课件文化生活文化生活第一课第一课 文化与社会文化与社会一、体味文化一、体味文化6ppt课件（3 3）有人认为，文化就是音）有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？这种看法？ 思考：思考：（1 1）你最爱看哪些电视节目？）你最爱看哪些电视节目？（2 2）你参加过哪些文化活动）你参加过哪些文化活动? ?7ppt课件（一）文化（
7、一）文化“万花筒万花筒” 文化文化形式形式：多种多：多种多样样1.8ppt课件9ppt课件芭蕾舞芭蕾舞天鹅湖天鹅湖千手观音千手观音10ppt课件2.2.文化文化现象现象：无时不在、：无时不在、无处不在无处不在11ppt课件古今文化古今文化龙图腾龙图腾公元前公元前4000多年多年苏美尔人苏美尔人 楔形文字楔形文字守墓神阿努比在为法守墓神阿努比在为法老安葬前做法事老安葬前做法事 摩崖石刻摩崖石刻 中国印中国印 2008文化现象：无时不有文化现象：无时不有( (时间上时间上）12ppt课件 文化现象文化现象:无时不有无时不有13ppt课件社区文化社区文化校园文化校园文化奥运文化奥运文化文化现象文化现
8、象: :无处不在无处不在 ( (空间上空间上）14ppt课件校校园园文文化化社区文化社区文化企业文化企业文化网络文化网络文化文化现象文化现象:无处不在无处不在15ppt课件北京故宫北京故宫苏州拙政园苏州拙政园16ppt课件 文化现象文化现象:丰富多彩丰富多彩17ppt课件3 3、文化、文化特色特色: :不同区域各具特色不同区域各具特色中国的茶文化中国的茶文化西班牙的斗牛文化西班牙的斗牛文化穆斯林文化穆斯林文化文化多样性的表现文化多样性的表现18ppt课件（一）文化（一）文化“万花筒万花筒”一、体味文化一、体味文化1.1.文化文化形式形式：多种多样（：多种多样（发展发展）2.2.文化文化现象现象
9、：无时不在、无处不在（：无时不在、无处不在（范围范围）3.文化文化特色特色：不同地域的文化各具特色：不同地域的文化各具特色 （比较比较）探究共享探究共享1 1、“文化文化”是什么？是什么？ 2、“文化文化”与与“文明文明”相同相同吗？吗？19ppt课件1 1、含义、含义： 是相对于是相对于经济经济、政治政治而言的人类全部而言的人类全部精神活动及其产品精神活动及其产品。内容内容包括包括（1 1）世界观世界观、人生观人生观、价值观价值观等具有等具有意识形态意识形态性质的部分性质的部分（2 2）自然科学和技术自然科学和技术、语言和文字语言和文字等等非意识形态非意识形态的部分的部分20ppt课件下列属
10、于文化现象和文化活动的是：下列属于文化现象和文化活动的是：1 1）西双版纳植物王国）西双版纳植物王国2 2）黄山自然风光）黄山自然风光 3 3）莫高窟的飞天壁画）莫高窟的飞天壁画 4 4）大汶口文化遗址）大汶口文化遗址5 5）宗教活动）宗教活动 6 6）克隆技术）克隆技术7 7）伦理道德观念）伦理道德观念 8 8）生产资料所有制）生产资料所有制9 9）军队）军队10)10)工人、农民从事生产活动工人、农民从事生产活动11)11)参加学校运动会参加学校运动会12)12)参加演讲会参加演讲会13) 13) 某国议员竞选某国议员竞选3,4,5,6,7,11,1221ppt课件 3 3、下列活动属于文
11、化现象的有（、下列活动属于文化现象的有（ ） 工人、农民从事生产活动工人、农民从事生产活动 佛山市第十一届人民代表大会换届选举佛山市第十一届人民代表大会换届选举 参加演讲会、辩论赛参加演讲会、辩论赛 科学家进行科学研究科学家进行科学研究 参加文学社、书画协会、读书俱乐部参加文学社、书画协会、读书俱乐部 浏览网站，领略世界各地风土人情浏览网站，领略世界各地风土人情 参加合唱团、舞蹈队参加合唱团、舞蹈队 A A、 B B、 C C、 D D、经济现象经济现象政治现象政治现象22ppt课件 2 2、特点、特点（1 1）文化现象实质上是）文化现象实质上是精神精神现象现象（2 2）文化是一种）文化是一种
12、社会社会现象现象文化是人类特有文化是人类特有, ,是人们社会实践的产物是人们社会实践的产物个人的文化素养来源于社会实践和文化教育个人的文化素养来源于社会实践和文化教育（3 3）文化传承离不开）文化传承离不开物质物质载体载体23ppt课件 广义的广义的“文化文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质物质成果和精神成果成果和精神成果的统称，用来区分自然现象与社会现象、区分自然的统称，用来区分自然现象与社会现象、区分自然界的物质活动和人的活动。广义的界的物质活动和人的活动。广义的“文化文化”概念与概念与“文明文明”的含义的含义相近。相近。 狭义的狭义的“文化文
13、化”专指文化艺术和科学知识或指人们受教育的程专指文化艺术和科学知识或指人们受教育的程度度全面正确理解“文化”中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化特点特点“三个面向三个面向”“民族的民族的”“”“科学的科学的”“大众大众的的” 归纳：归纳： 文化是什么文化是什么 1、正确理解文化的、正确理解文化的内涵内涵（1 1）文化是一种）文化是一种精神精神现象：现象：相对于政治、经济而言相对于政治、经济而言（2 2）文化是一种）文化是一种社会社会现象现象人类特有人类特有人人= =动物动物+ +文化文化来源来源于人类于人类实践实践人类通过实践创造文化人类通过实践创造文化个人通过实践培养文化素养个人通过实践
14、培养文化素养（3 3）文化传承离不开）文化传承离不开物质物质载体载体 特特 点点2、24ppt课件（三）文化的力量（三）文化的力量1、文化的外延2、文化的实质：社会精神力量（1）对个人成长的影响静态：形式、现象静态：形式、现象动态：过程动态：过程（2）对社会发展的影响（丰富丰富）(具有双重性具有双重性)精神力量转化为物质力量精神力量转化为物质力量文化力量的影响文化力量的影响25ppt课件区别： 文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。 文明（civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。联系： 文化发展中的积极成果就是文明文化与文明文化与文明26ppt课
15、件海海尔尔文文化：化：一一年年孵孵化化六六百百亿亿元元 海尔文化海尔文化的七个层次的七个层次 27ppt课件 1 1、文化文化作为一种作为一种精神力量精神力量，能够，能够在人们认识世界、改造世界的过程在人们认识世界、改造世界的过程中中转化为物质力量转化为物质力量； 2 2、文化对社会发展的影响文化对社会发展的影响，不仅，不仅表现在表现在个人的成长历程中个人的成长历程中，而且表，而且表现在现在民族和国家的历史中民族和国家的历史中； 3 3、先进的、健康的文化先进的、健康的文化促进促进社会社会的发展，的发展，落后的、腐朽的文化落后的、腐朽的文化则会则会阻碍阻碍社会的发展。社会的发展。考点：文化的社
16、会作用考点：文化的社会作用28ppt课件文化文化“万花筒万花筒”文化现象无处不在文化现象无处不在不同地域的文化各具特色不同地域的文化各具特色文化文化是什么是什么文化含义文化含义文化的特点文化的特点文化文化的力量的力量体味文化体味文化文化现象无时不有文化现象无时不有文化是一种精神现象文化是一种精神现象文化是一种社会现象文化是一种社会现象文化传承离不开物质载体文化传承离不开物质载体文化的实质文化的实质：社会精神力量社会精神力量文化的外延文化的外延:形式形式,现象现象,过程过程对个人成长的影响对个人成长的影响对社会发展的影响对社会发展的影响 知识结构知识结构29ppt课件 1 1“文化文化”一词在实
17、际运用中具有多义性，一词在实际运用中具有多义性，不同学科、不同学者在使用不同学科、不同学者在使用“文化文化”概念时往概念时往往不同，往不同，文化生活文化生活中所讲的中所讲的“文化文化”是指是指 A.A.相对于经济、政治而言的人类全部精神活动相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品及其产品 B B人类改造客观世界和主观世界的人类改造客观世界和主观世界的 活动及其活动及其成果的总和成果的总和 C C文学艺术、科学知识、思想道德和人们受文学艺术、科学知识、思想道德和人们受教育的程度教育的程度 D D建筑、道路、文物、工具等一切已经建筑、道路、文物、工具等一切已经“人人化化”的自然的自然30pp
18、t课件 2 2下列对于文化的理解中，正确的是下列对于文化的理解中，正确的是（ ） 文化是由人所创造出来的文化是由人所创造出来的 文化是人类社会特有的现象文化是人类社会特有的现象 文化是与自然界同时产生的文化是与自然界同时产生的 文化是人们社会实践的产物文化是人们社会实践的产物 A A B B C C D D31ppt课件 3 3在都市，有丰富多彩的文化景观；在在都市，有丰富多彩的文化景观；在乡镇，人们利用农闲时间、集市开展各乡镇，人们利用农闲时间、集市开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具特交通不便的边远地区，文化活动更具特有
19、的乡土气息。这说明有的乡土气息。这说明 A A不同区域在文化上毫无相通之处不同区域在文化上毫无相通之处 B B不同的自然环境造就了相同的文化环不同的自然环境造就了相同的文化环境境 C C不同文化环境的差异是可以完全消除不同文化环境的差异是可以完全消除 D D不同区域有不同的自然环境，也有不不同区域有不同的自然环境，也有不同的文化环境同的文化环境32ppt课件 4. “4. “石头上刻着名人名言，石头是物石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。质的，但表现的是精神的内容。”对对这句话的理解，下列说法正确的是这句话的理解，下列说法正确的是（ ） A.A.文化就是刻在石头上的名人名言
20、文化就是刻在石头上的名人名言 B.B.物质的活动和精神的活动是分开的，物质的活动和精神的活动是分开的，两者互不影响两者互不影响 C.C.人们的精神活动离不开物质活动，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体精神产品离不开物质载体 D.D.文化就是人类创造的产品文化就是人类创造的产品33ppt课件 5.5.（20102010广东）孟浩然广东）孟浩然与诸子登与诸子登岘山岘山诗：诗：“人事有代谢，往来成古人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临今。江山留胜迹，我辈复登临羊羊公碑字在，读罢泪沾襟。公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可该句诗可以体现以体现 文化是人类社会实践的产物文化是人类社会实践的产物 文化是由文人创造的文化是由文人创造的 文化具有继承性文化具有继承性 文化影响人的精神世界文化影响人的精神世界 A A B B C C D D34ppt课件这些张家界的景点都是这些张家界的景点都是文化现象文化现象吗？吗？试一试试一试你能用这个图示你能用这个图示, ,描述人类文化描述人类文化创造和演进的过程创造和演进的过程? ?35ppt课件
