1、“格高韵远”的北宋词 凡一代有一代之文学。楚之骚，汉之赋，凡一代有一代之文学。楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。 -王国维王国维宋元戏曲考宋元戏曲考 “闺语闺语”：李清照：李清照 “别恨别恨”：晏殊：晏殊 “情长情长”：柳永：柳永 “愁宗愁宗”：李煜：李煜 晏殊，字同叔晏殊，字同叔, ,抚州临川人。北抚州临川人。北宋前期婉约派词人之一。晏殊自幼聪宋前期婉约派词人之一。晏殊自幼聪明，七岁能文，被称为明，七岁能文，被称为“神童神童”，十，十四岁中进士，四岁中进士， 历任
2、太常寺奉礼郎、光历任太常寺奉礼郎、光禄寺丞、集贤校理、太常寺丞、户部禄寺丞、集贤校理、太常寺丞、户部员外郎、翰林侍读学士、三司使、枢员外郎、翰林侍读学士、三司使、枢密副使、参知政事等职。五十三密副使、参知政事等职。五十三 岁时，岁时，任枢密使加同中书门下平章事，官居任枢密使加同中书门下平章事，官居宰相位，后升任兵部尚宰相位，后升任兵部尚 书。六十四岁书。六十四岁病逝，宋仁宗亲临丧事，死后赠司空病逝，宋仁宗亲临丧事，死后赠司空兼侍中，谥号元献。兼侍中，谥号元献。 晏殊擅长诗词，尤工小令。晏殊擅长诗词，尤工小令。他的词，承袭南唐风格，追宗他的词，承袭南唐风格，追宗“西昆体西昆体”，以情致胜。，以情
3、致胜。文词典文词典丽，雍容华贵，妙语天成，韵味丽，雍容华贵，妙语天成，韵味独特，又不失清新雅淡，含蓄委独特，又不失清新雅淡，含蓄委婉，温润圆融，意趣横生婉，温润圆融，意趣横生的艺术的艺术风格，有风格，有“导宋词之先路导宋词之先路”、“为北宋倚声家之初祖为北宋倚声家之初祖”的美誉。的美誉。“无可奈何花落去，似曾相识燕无可奈何花落去，似曾相识燕归来归来”和和“梨花院落溶溶月，柳梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风絮池塘淡淡风” ” 等佳句，为千古等佳句，为千古传颂。作品有传颂。作品有珠玉词珠玉词、晏晏元献遗文元献遗文传世。传世。 燕子来时新社燕子来时新社, ,梨花落后清明梨花落后清明. . 池上碧苔三四
4、点池上碧苔三四点, ,叶底黄鹂一两声叶底黄鹂一两声, ,日长飞絮轻日长飞絮轻. . 巧笑东邻女伴巧笑东邻女伴, ,采桑径里逢迎采桑径里逢迎. . 疑怪昨宵春梦好疑怪昨宵春梦好, ,元是今朝斗草赢元是今朝斗草赢, ,笑从双脸生笑从双脸生. . 燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花燕子飞来正赶上社祭之时，清明节后梨花纷飞。纷飞。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。正惊疑着昨晚的春宵美梦，原来是今朝斗草得胜的征兆，不由得脸上生笑。正惊疑着昨
5、晚的春宵美梦，原来是今朝斗草得胜的征兆，不由得脸上生笑。 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。上片通过哪些意象，描绘了怎样的景象？表达怎样的情感？上片通过哪些意象，描绘了怎样的景象？表达怎样的情感？诗歌选取了“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹂”、“飞絮”等具有典型春天特征典型春天特征的意象;描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象;表现了作者对春天的喜爱、欢愉之情。清明前为何选写梨花、清明后为何选写柳花？、麦花、柳花。作者力图很麦花、柳花。作者力图很准确地写出时令的特征准确地写出时令的特征。春
6、社在春分前后，据花信（花期）风，五日一信，春分依次三信，海棠、梨花春社在春分前后，据花信（花期）风，五日一信，春分依次三信，海棠、梨花、木兰；清明三信，依次为桐花、木兰；清明三信，依次为桐花池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 A A“碧苔碧苔”“”“黄鹂黄鹂”色彩色彩鲜艳、清新明丽，写出了春鲜艳、清新明丽，写出了春光的美好。光的美好。 B B“碧苔碧苔”写春色之美，写春色之美，“黄鹂黄鹂”写春声之美，写春声之美，“飞飞絮絮”写春态之美：绘声绘色写春态之美：绘声绘色绘形，营造了一幅清新明丽绘形，营造了一幅清新明丽的图景，充满闲情逸趣。的图景，充满闲情逸趣。 C C“三四点三四点”“”“
7、一两声一两声”看似实写，实为虚写。意在看似实写，实为虚写。意在表现环境的幽静。表现环境的幽静。上片总结 描绘出了春光融融描绘出了春光融融 、生机盎然生机盎然 、闲情雅趣、闲情雅趣、清新明丽、环境幽静清新明丽、环境幽静的图景。的图景。 下片省略了哪些内容？有什么好处？下片省略了哪些内容？有什么好处？一是采桑女对话内容，二是采桑女斗草的过程描写。一是采桑女对话内容，二是采桑女斗草的过程描写。作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只写了人物在斗作者有意回避了对于斗草场面的正面描写，而只写了人物在斗草前后的活动和心理，收到了草前后的活动和心理，收到了虽少总多、耐人悬想虽少总多、耐人悬想的效果，的效果
8、，文文笔简洁，手法巧妙，给读者以丰富的联想和想像的空间。笔简洁，手法巧妙，给读者以丰富的联想和想像的空间。下片塑造了怎样的闺阁少女形象？下片塑造了怎样的闺阁少女形象？下片塑造了闺阁少女巧笑盈盈、天真活泼的下片塑造了闺阁少女巧笑盈盈、天真活泼的形象。形象。通过写闺阁少女的笑脸、斗草而赢的通过写闺阁少女的笑脸、斗草而赢的喜悦，喜悦，表现了少女欢快、愉悦之情。表现了少女欢快、愉悦之情。下片下片在塑造在塑造少女形象时运用了什么表现手法？少女形象时运用了什么表现手法？ 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。元是今朝斗草赢，笑从
9、双脸生。运用运用白描白描手法手法这首词这首词的下片从哪几个方面刻画东邻女子的下片从哪几个方面刻画东邻女子的个性？的个性？A A表情：笑：巧笑表情：笑：巧笑笑从双脸生。笑从双脸生。 B B心理描写：疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。心理描写：疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。 C C场面描写：斗草。场面描写：斗草。 白描：在文学创作上，白描：在文学创作上，“白描白描”作为一种表现方法，是指用作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。抓住人最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点，物所处的特定环境及人物的个性、经
10、历、言行的突出之点，用简洁的语言进行客观的描写，以表现人物的个性特征。用简洁的语言进行客观的描写，以表现人物的个性特征。 没有细致动作、色彩等工笔描写，选取相逢、疑怪、没有细致动作、色彩等工笔描写，选取相逢、疑怪、斗草、笑等几个典型动作表现了女孩活泼天真的个性。斗草、笑等几个典型动作表现了女孩活泼天真的个性。上下两阕之间有什么关系？上下两阕之间有什么关系？与作者生平有什么联系？与作者生平有什么联系？ 题目题目“春景春景”概括了全词的主要内容。上下两阕概括了全词的主要内容。上下两阕扣题展开。上阕写自然景色，描写轻盈飞翔的春扣题展开。上阕写自然景色，描写轻盈飞翔的春燕，缓缓飘落的梨花，星星点点的青
11、苔，绿叶深燕，缓缓飘落的梨花，星星点点的青苔，绿叶深处的莺啼，飘飘忽忽的柳絮，景物里透出细、小、处的莺啼，飘飘忽忽的柳絮，景物里透出细、小、轻、缓的心理感受，写出有名的轻、缓的心理感受，写出有名的“闲适宰相闲适宰相”的的闲雅情趣闲雅情趣。下阕写采桑少女，描述充满青春气息。下阕写采桑少女，描述充满青春气息的乡间少女游玩嬉戏的场景，的乡间少女游玩嬉戏的场景，表现久居高位的作表现久居高位的作者偶尔流露的人的天性真情者偶尔流露的人的天性真情。自然景色是青春少。自然景色是青春少女的背景，青春少女增添自然春色的活力，二者女的背景，青春少女增添自然春色的活力，二者相辅相成，浑然一体。相辅相成，浑然一体。 描
12、写美好春景，描写美好春景，表现作者对平静自由生活的向表现作者对平静自由生活的向往。往。此词通过清明时节的一个生活片断，此词通过清明时节的一个生活片断，反映出少女身上显示的青春活力，充反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。全词满着一种欢乐的气氛。全词纯用白描，纯用白描，笔调活泼，风格朴实，形象生动，展笔调活泼，风格朴实，形象生动，展示了少女的纯洁心灵。示了少女的纯洁心灵。 本词能体现北宋词本词能体现北宋词“格高韵远格高韵远”的特点的特点吗？吗？ “格高韵远格高韵远”即格调高远，指北宋词的内即格调高远，指北宋词的内容和形式在唐五代词基础上的发展。写女容和形式在唐五代词基础上的发展。写女子是承袭唐五代词子是承袭唐五代词“艳词艳词”（绮艳华美，（绮艳华美，婉约柔媚）之风，写清新活泼的采桑女是婉约柔媚）之风，写清新活泼的采桑女是发展创新，体现格高韵远。发展创新，体现格高韵远。
