1、1小学生课堂常规要求2 一、课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的右上方，文具盒横放在桌面正中间。3二、候课：上课音乐响起，要迅速而安静地走进教室，值周班长提示“静息”，每个学生伏在课桌上“静息”，等待老师上课。4三、铃声响后：三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：再鞠躬向老师问好：“老师，您好！老师，您好！”老师也鞠老师也鞠躬回礼：躬回礼：“同学们好，请坐！同学们好，请坐！”学生再按照要求学生再按照要求安静坐下。安静坐下。下课铃声响起
2、：老师宣布下课后，由班长喊下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立起立”，学生鞠躬说：，学生鞠躬说：“老师，再见！老师，再见！”，老，老师说：师说：“同学们再见同学们再见”！学生做好下节课的准备！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去玩。后，离开座位，喝水、上厕所、出去玩。5678910111213141516四、举手发言：右手自然举起，四、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。面。 五、坐姿、学会倾听：老师和同五、坐姿、学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，左臂在下，学讲话时，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自
3、然叉开右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直。体坐直。17专心致志地听，积极思考，边听边专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说的对不对，完想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。不随便或陈述、或补充、或更改。不随便讲话，不做小动作。未得教师许可讲话，不做小动作。未得教师许可不得离开座位和教室。不得离开座位和教室。18六六、朗读、默读：读书时，双手拿书，书、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外
4、自然倾斜。站着读书时，不但要按照向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。边思考边批注。p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语
