1、谁说女子不如男谁说女子不如男谁说女子不如男谁说女子不如男.mp3听过这首曲目吗？大家唱一唱听过这首曲目吗？大家唱一唱刘大哥讲话理太偏刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲谁说女子享清闲男子打仗到边关男子打仗到边关 女子纺织在家园女子纺织在家园白天去种地白天去种地 夜晚来纺棉夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿将士们才能有这吃和穿你要不相信哪你要不相信哪 请往这身上看请往这身上看咱们的鞋和袜咱们的鞋和袜 还有衣和衫还有衣和衫这千针万线都是她们连哪这千针万线都是她们连哪有许多女英雄有许多女英雄 也把功劳建也把功劳建为国杀敌为国杀敌 是代代出英贤是代代出英贤这女子们这女子们
2、 哪一点儿不如儿男哪一点儿不如儿男1、花木兰的故事源于、花木兰的故事源于木兰诗木兰诗，木木兰诗兰诗选自选自 编编 的的 ，这是南北朝时北方的一首这是南北朝时北方的一首 。宋朝宋朝郭茂倩郭茂倩花木兰是古代时河南花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠于唐代修建花木兰祠。 2 2、何为、何为“乐府诗乐府诗”？ 3、乐府诗的特点、乐府诗的特点 二、第一次先
3、学后教（比朗读）二、第一次先学后教（比朗读） 1、 请你借助课下注释或工具请你借助课下注释或工具书自读课文，处理字词障碍。并书自读课文，处理字词障碍。并注意把准节奏。注意把准节奏。这首诗是这首诗是五五字句，读法是字句，读法是二字三二字三字字一停顿，而后三字之中又可根一停顿，而后三字之中又可根据意思又有据意思又有二字一字二字一字停顿，或停顿，或一一字二字字二字停顿。停顿。例如：例如： 唧唧唧唧/复复唧唧，木兰唧唧，木兰/当户当户织，织， 不闻不闻/机杼机杼声，惟闻声，惟闻/女女叹息。叹息。请读准字音请读准字音（一）基础题：（一）基础题： 1、给下列字注音：、给下列字注音： （ ） （ ） （ ）
4、（二）拔高题：（二）拔高题： （三）挑战题：（三）挑战题：作业 1、语文作业本、语文作业本1-5题。题。2、写好日记。、写好日记。3、课后背、课后背1-3段。段。第二教时：学习目标第二教时：学习目标 1、复习上节课的内容。、复习上节课的内容。2、流利朗读并背诵、流利朗读并背诵57节内容。节内容。3、正确翻译、正确翻译57节。节。检测复习：检测复习：第一节：第一节：户：户：门门翻译：翻译：检测复习：第二节：检测复习：第二节：何所思：何所思： 愿：愿： 市：市： 大：大： 忆：忆： 十二：十二：翻译：翻译：大规模大规模思念思念表示多数，不是确指。表示多数，不是确指。 检测检测复习：第三节：复习：第
5、三节：旦：旦： 辞：辞： 去：去： 但：但： 胡：胡：翻译：翻译：早晨早晨古代对北方少数民族的称呼。古代对北方少数民族的称呼。第一次先学后教：第一次先学后教：学习并检测第四节：学习并检测第四节：若：若： 寒光：寒光： 戎机：戎机：度：度： 朔：朔： “ “将军百战死，壮士将军百战死，壮士十年归十年归”：翻译：翻译：战争战争 过过北方北方学习并检测第五节：学习并检测第五节：策勋：策勋： 强：强： 不用：不用： 愿：愿： 翻译：翻译：不愿做不愿做翻译：翻译：学习并检测第六节：郭：学习并检测第六节：郭： 扶将：扶将： 著：著： 帖：帖： 火：火： 外城外城扶持扶持 穿穿 学习第七节并检测：学习第七节
6、并检测： 走：走：跑跑 安：安： 扑朔：扑朔： 迷离：迷离：动弹动弹 眯着眼眯着眼翻译：翻译：当堂检测本文重点词当堂检测本文重点词1.唧唧复唧唧，木兰唧唧复唧唧，木兰当户当户织。不闻机织。不闻机杼杼声，声，惟惟闻女闻女叹息。叹息。2.问女何所思，问女何所问女何所思，问女何所忆忆。女亦无所思，。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见女亦无所忆。昨夜见军帖军帖，可汗大点兵，可汗大点兵，军书军书十二十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿愿为为 市市鞍马，从此替爷征。鞍马，从此替爷征。3.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，
7、北市买长鞭。市买长鞭。对着对着织布梭子织布梭子军中的文告军中的文告表示多数表示多数为此为此买买只只思念思念征兵的名册征兵的名册门门 旦旦辞爷娘辞爷娘去去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但但闻黄河流水鸣闻黄河流水鸣溅溅溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑骑鸣啾啾。鸣啾啾。 4.万里赴万里赴戎机戎机，关山，关山度度若飞，若飞，朔气朔气传金柝，传金柝，寒光照寒光照铁衣铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。早晨早晨离开离开只只战马战马战争战争过过北方的寒气北方的寒气水流声水流声铠甲铠甲
8、5.归来见天子，天子坐明堂，归来见天子，天子坐明堂，策勋策勋十二十二转转，赏，赏赐赐百千百千 强强。可汗问。可汗问所欲所欲，木兰，木兰不用不用尚书郎；愿尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。驰千里足，送儿还故乡。记功记功功勋的等级功勋的等级很多很多有余有余想要什么想要什么不愿做不愿做 6.6.爷娘闻女来，出爷娘闻女来，出郭郭相相扶将扶将；阿姊闻妹来，当；阿姊闻妹来，当户户理理红妆红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，门，坐我西阁床，脱我战时袍，著著我旧时裳，当我旧时裳，当窗理云鬓，对镜窗理云鬓，对镜帖帖花黄。出门看花黄。出门看火伴
9、火伴， 火伴皆惊火伴皆惊忙：同忙：同行行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔扑朔雌兔眼雌兔眼迷离迷离，双兔，双兔傍地走傍地走，安安能辨我是雄雌？能辨我是雄雌？外城外城扶持扶持女子的艳丽装束女子的艳丽装束穿穿通通“贴贴”同伍的士兵同伍的士兵指军中指军中并排跑并排跑怎么怎么动弹动弹眯着眼眯着眼作业作业 1完成日记一篇。完成日记一篇。2写好作业本。写好作业本。学习目标：（第三课时）学习目标：（第三课时） 1.了解花木兰女扮男装替父从军的故事。学习了解花木兰女扮男装替父从军的故事。学习她勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。她勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 2.掌握
10、本课生字词及文学常识，积累重要文言掌握本课生字词及文学常识，积累重要文言词语。词语。 3.复述故事，在疏通文意的基础上，从整体上复述故事，在疏通文意的基础上，从整体上把握故事情节，理清故事的基本脉络。把握故事情节，理清故事的基本脉络。指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。 二、找一找二、找一找 互文互文 比喻比喻 顶真顶真 排比排比 复沓复沓 对偶对偶 夸张夸张 反问反问 互文互文：指诗文的：指诗文的相邻句相邻句中所用的中所用的词语互相补充词语互相补充，结，结合起来表示一个完整意思的合起来表示一个完整意思的修辞方式。修辞方式。译一译一 译译(注意整体意思注意整体意思)东市买骏马，西市
11、买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。战具，不是一处地方买一样东西。译一译一 译译(注意整体意思注意整体意思)将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归。 这两句的意思是征战多年，经历很多这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。存者胜利归来。译一译一 译译(注意整体意思注意整体意思)开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。这两句的意思是每间房子都要开了门这两句的意思是每间房子都
12、要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。去，然后转到西阁的床上去坐着。译一译一 译译(注意整体意思注意整体意思)当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。 这两句的意思是当着窗户，对着镜子，这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。先理云鬓，后贴花黄。雄兔脚雄兔脚扑朔，扑朔，雌兔眼雌兔眼迷离迷离；双兔双兔傍地走傍地走，安能安能辨我是雄雌？辨我是雄雌？ 这是一个生动的比喻。这是一个生动的比喻。指难辨兔的雌指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。清楚。 比喻在日常生活中男女性别特征
13、明显，而在比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。兰这位女英雄的赞美和歌颂。军书十二军书十二卷卷，卷卷卷卷有爷名。有爷名。这两句是这两句是顶真顶真句。顶真，又称句。顶真，又称“联珠联珠”、“顶针顶针”。壮士十年壮士十年归归。归归来见来见天子天子，天子天子坐明堂。坐明堂。出门看出门看火伴火伴，火伴火伴皆惊忙：皆惊忙：顶顶真真 爷娘爷娘闻女来闻女来，出郭
14、相扶将；，出郭相扶将； 阿姊阿姊闻妹来闻妹来，当户理红妆；，当户理红妆； 小弟小弟闻姊来闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。，磨刀霍霍向猪羊。这是这是排比句排比句。 “东市东市买买骏马，西市骏马，西市买买鞍鞯，南市鞍鞯，南市买买辔头，辔头，北市北市买买长鞭。长鞭。”也是排比句。也是排比句。表达效果：既表达效果：既渲染了气氛渲染了气氛，强调了所叙述的强调了所叙述的情节情节，又使，又使语言流畅富有韵味语言流畅富有韵味，体现了民歌，体现了民歌中常用的手法。中常用的手法。渲染家中的渲染家中的欢乐气氛欢乐气氛渲染紧张而周密地准备戎装的气氛渲染紧张而周密地准备戎装的气氛问女何所问女何所思，思，问女何所问女何所忆忆 这
15、几句是复沓句。复沓和叠句的区别这几句是复沓句。复沓和叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语要完全相同。语要完全相同。旦辞旦辞爷娘去，爷娘去，暮暮宿黄河边，宿黄河边，不闻爷娘唤不闻爷娘唤女声女声，但闻但闻黄河流水鸣溅溅。黄河流水鸣溅溅。旦辞旦辞黄河黄河去，去，暮暮至黑山头，至黑山头，不闻爷娘唤女声不闻爷娘唤女声，但但闻闻燕山胡骑鸣啾啾。燕山胡骑鸣啾啾。对偶：对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。或句子。严式严式对偶：对偶：要求上下两句要求上下两句字数相等、词性相对、字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反
16、、不重复用字。结构相同、平仄相反、不重复用字。宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。达到就可以。找出本文的对偶句找出本文的对偶句对偶句有：对偶句有：1、朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。2、将军百战死，壮士十年归。、将军百战死，壮士十年归。3、当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。工整的对偶工整的对偶1、阿爷无大儿，木兰无长兄、阿爷无大儿，木兰无长兄2、万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。3、开我东阁门，坐我西阁床，、开我东阁门，坐我西阁床，4、脱我战时袍，著我旧时裳，、脱我战时袍，著我旧时裳，5、雄
17、兔脚扑朔，雌兔眼迷离；、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；不太工整的不太工整的对偶对偶情节概述情节概述1 1、停机叹息停机叹息2 2、代父从军代父从军5 5、辞官还乡辞官还乡6 6、合家欢聚合家欢聚 3 3、出征准备出征准备 征途跋涉征途跋涉4 4 十年征战十年征战 结合具体诗句，说说木兰有哪些结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？可敬，可爱之处？ 木兰的形象分析木兰的形象分析勤劳善良 深明大义 果敢坚强 英勇善战 不慕名利 谨慎机敏 本诗通过对木兰代父从军，沙场征战本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱家、爱过，不慕名利，深明大义
18、的巾帼英雄的爱过，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象形象，集中体现了中华民族，集中体现了中华民族勤劳、善良、勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。通假字：通假字：1、“帖帖”通通“贴贴”一词多义：一词多义：市市 愿为市鞍马愿为市鞍马 东市买骏马东市买骏马帖帖 昨夜见军帖昨夜见军帖 对镜帖花黄对镜帖花黄（买）（买）（集市）（集市）（文告）（文告）（粘贴）（粘贴）古今异义：古今异义：1、但、但 古义古义: 今义：今义：2、走、走 古义：古义： 今义：今义：3、迷离、迷离 古义：古义： 今义：今义：4、不用、不用 古义：古义： 今义：今义：只只但是但是跑跑行
19、走行走眯着眼眯着眼模糊而难以分辨清楚模糊而难以分辨清楚不愿做不愿做不需要不需要 合作探究1.本文在本文在详略详略上是怎样安排的？上是怎样安排的？2.目的目的是什么？是什么？ p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be学习总结结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
