1、苏教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习平行和本节课我们主要来学习平行和相交，同学们要掌握平行和相相交，同学们要掌握平行和相交的含义，能够判断两条直线交的含义，能够判断两条直线的位置关系，能够画一条直线的位置关系，能够画一条直线的平行线。的平行线。课前复习1.直线有什么特点？直线有什么特点？2.线段和直线有什么联系？线段和直线有什么联系？没有端点，可以无限延长没有端点，可以无限延长线段是它所在直线的一部分线段是它所在直线的一部分观察图片，有哪些可以看做直的线观察图片，有哪些可以看做直的线?哪些相交，哪些不相交哪些相交，哪些不相交? 可以怎样分类呢？可以怎样分类呢？42315哪几组哪几组直线直
2、线可以分成可以分成一类一类? 你觉得怎样分你觉得怎样分类好？类好？6在同一平面内，不相交的两条直线在同一平面内，不相交的两条直线互相平行互相平行,其中一条直线是另一条直其中一条直线是另一条直线的线的平行线平行线.cdba概括：概括：说说 法法想一想想一想正确的说法：正确的说法：ba直线直线a和和b互相平行。互相平行。 a是是b的平行线，的平行线， b是是a的平行线。的平行线。a是平行线，是平行线， b也是平行线。也是平行线。错误的说法：错误的说法：这两条直线在同一个平面吗？这两条直线在同一个平面吗？ab说一说生活中的平行线说一说生活中的平行线课间课间10分钟分钟请同学们找出图画中的平行线：请同
3、学们找出图画中的平行线：判断：下面哪些是互相平行的两条直线判断：下面哪些是互相平行的两条直线互相平行的有：互相平行的有：在这个平面内，可以画多少条直线平行在这个平面内，可以画多少条直线平行于已知直线于已知直线a？a答案：无数条答案：无数条一一合合二二靠靠三三移移四四画画画出这条直线的平行线画出这条直线的平行线一一合合二二靠靠三三移移四四画画经过经过A点画出这条直线的平行线点画出这条直线的平行线A判判 断断（1）不相交的两条直线互相平行。 （ ）（2） 左图中a是平行线。（ ）ab（3）互相平行的两条直线一定相等。（ ）（4）两条线段平行，它们所在的两条 直线一定平行。（ ）下面每个图形中哪些线
4、段是互相下面每个图形中哪些线段是互相平行的？各有几组平行的线段？平行的？各有几组平行的线段？你能在右你能在右边平移前边平移前后的图形后的图形中找到几中找到几组互相平组互相平行的线段行的线段吗？吗？数一数，下面图形中有几组互相平行的线段12346平行平行相交相交本节课我们主要学习了哪些内容？本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！同桌之间互相讨论一下！ 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 查尔查尔斯斯史考伯史考伯
5、3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 白哲白哲特特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。来的。莎士比亚莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。的事情。 戴尔戴尔卡耐基卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。色而已。里希特里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根
