1、第十九章 生活用电第3节 安全用电 学习目标学习目标1.知道电压越高越危险；知道电压越高越危险；2.了解导致触电的原因，知道安了解导致触电的原因，知道安全用电的原则；全用电的原则；3.了解雷电的危害及避雷针的作了解雷电的危害及避雷针的作用。用。 不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、电气火灾、电器损坏等意外事故，所以，电气火灾、电器损坏等意外事故，所以， “安安全用电，性命攸关全用电，性命攸关”。 你们见过这些标志吗？你知道你们见过这些标志吗？你知道这些标志的意思吗？这些标志的意思吗？ 为什么电压越高越危险？为什么电压越高越危险？为什么下雨时不能在大树下避
2、雨？为什么下雨时不能在大树下避雨？小故事：小红买电池小故事：小红买电池 小红家里的电视遥控器的电池没电小红家里的电视遥控器的电池没电了，爸爸让小红赶紧到超市买两节电池，了，爸爸让小红赶紧到超市买两节电池，可小红磨蹭了半天也没行动，问其可小红磨蹭了半天也没行动，问其原因，她说她不敢，怕让电池原因，她说她不敢，怕让电池电着了。电着了。 “ “人体是导体，我要用手人体是导体，我要用手拿电池，触电了可怎么办呀？拿电池，触电了可怎么办呀？”电流很小！ 没问题！ 通过人体的电流达到通过人体的电流达到100mA时，只要很时，只要很短时间就会使人窒息、心跳停止，发生触电短时间就会使人窒息、心跳停止，发生触电事
3、故。已知某人两手间的电阻为事故。已知某人两手间的电阻为10000 ，此，此时，刚好不小心两手抓到了时，刚好不小心两手抓到了36V电源两极上电源两极上，他会不会触电？，他会不会触电？因此安全电压为不高于因此安全电压为不高于36V36V的电压。的电压。I= = =3.6mA100mAUR36V10000解：通过人体的电流解：通过人体的电流一、电压越高越危险一、电压越高越危险 家庭电路的家庭电路的电压是电压是220 V，远远超出了安全远远超出了安全电压，一旦发生电压，一旦发生触电，很可能有触电，很可能有生命危险。生命危险。二、常见的触电事故二、常见的触电事故 问题问题2 2：阅读阅读，分组讨论：，分
4、组讨论：触电是怎么回事？对比两种触电的情况，仔触电是怎么回事？对比两种触电的情况，仔细观察两图中造成触电事故的相同点，总结低细观察两图中造成触电事故的相同点，总结低压触电事故的原因。压触电事故的原因。二、常见的触电事故二、常见的触电事故火线零线二、常见的触电事故二、常见的触电事故 触电是怎么回事？触电是怎么回事？ 低压触电有哪几种方式？低压触电有哪几种方式？ 有过大电流通过人体有过大电流通过人体 低压触电的原因低压触电的原因 ：人体接触火线并构成了通路人体接触火线并构成了通路二、常见的触电事故二、常见的触电事故人体接触火线、零线人体接触火线、零线 人体接触火线、大地人体接触火线、大地1低压触电
5、低压触电:触触电种类电种类单单线线触触电电双双线线触触电电 单线触电和双线触电单线触电和双线触电 双线触电双线触电单线触电单线触电 1 1、高压电弧触电：高压电弧触电：人与高压人与高压带电体距离到一定值时，高压带带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，电体与人体之间会发生放电现象，导致触电。导致触电。 2 2、跨步电压触电：跨步电压触电：高压电线高压电线落在地面上时，在距高压线不同落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。发生跨步电压触电。2高压触电高压触电跨步
6、电压触电跨步电压触电电弧触电电弧触电2高压触电高压触电怎怎 么么 了了 ？想一想：想一想：怎么办？想一想：想一想：此人无事爬上电线杆，头部已经被电流烧焦此人无事爬上电线杆，头部已经被电流烧焦触目惊心！触目惊心！ 据权威部门据权威部门统计：我国每年统计：我国每年因各类触电事故因各类触电事故死亡人数达万人死亡人数达万人以上，因触电造以上，因触电造成的伤残人数更成的伤残人数更是达到了十几万是达到了十几万人，这其中青少人，这其中青少年是最大的受害年是最大的受害者！者！不接触不接触低压低压带电体；带电体；安全用电原安全用电原则则不靠近不靠近高压高压带电体。带电体。“想想议议想想议议”：日常工作和生活中哪
7、些情日常工作和生活中哪些情况可能会引起触电呢？况可能会引起触电呢？ 家庭电路中防止触电措施：家庭电路中防止触电措施：开关必须接在火线上；开关必须接在火线上；螺丝口灯泡，尾部接火线；螺丝口灯泡，尾部接火线；有金属外壳的电器，外壳要接地。有金属外壳的电器，外壳要接地。1、本来不应该带电的物体、本来不应该带电的物体带了电带了电应警惕：应警惕：2、本来绝缘的，由于、本来绝缘的，由于 绝绝缘破损而导了电缘破损而导了电这种方法行吗 ？该怎么办呢？讨论：讨论： 发现有人触电时又应该怎么办呢？发现有人触电时又应该怎么办呢？ 首先首先，然，然后进行抢救。绝对后进行抢救。绝对用手直接拉触电用手直接拉触电者。者。切
8、断电源切断电源不能不能触电的急救触电的急救小结：小结：触电的急救方法，首先触电的急救方法，首先切断电源切断电源或或用绝缘棒挑开用绝缘棒挑开电线，绝对电线，绝对不能用手不能用手直直接拉触电者，必要时进行接拉触电者，必要时进行人工呼吸人工呼吸。为了防止触电事故的发生，你认为家为了防止触电事故的发生，你认为家庭用电过程中应注意哪些问题？庭用电过程中应注意哪些问题？三、安全用电原则三、安全用电原则讨论：讨论： 1.谈谈自己家庭或学校有没有违反谈谈自己家庭或学校有没有违反安全用电的地方？安全用电的地方？ 三、安全用电原则三、安全用电原则 2.如因电线短路而失火，能否立即如因电线短路而失火，能否立即用水灭
9、火？为什么？应该怎么办？用水灭火？为什么？应该怎么办？ 思考：思考：在雷雨天气，你在家里看电视，在雷雨天气，你在家里看电视，大人会要求你把电视关掉，特别是有室外天线大人会要求你把电视关掉，特别是有室外天线的电视机，还特意要提醒你将室外天线拔掉，的电视机，还特意要提醒你将室外天线拔掉，这是为什么呢？这是为什么呢？四、注意防雷四、注意防雷 阅读教材第阅读教材第115页和教页和教材第材第116页的页的STS，回答：，回答： 雷电是一种什么现象？雷电是一种什么现象？有哪些危害？应该如何防雷有哪些危害？应该如何防雷呢？呢？四、注意防雷四、注意防雷 雷电是大气中一种剧烈的雷电是大气中一种剧烈的放电现象。云
10、层之间、云层和放电现象。云层之间、云层和大地之间的电压可达大地之间的电压可达几百万伏几百万伏至至几亿伏几亿伏，放电时的电流可达，放电时的电流可达几万安几万安至至十几万安十几万安，产生很强，产生很强的光和声。云层和大地之间的的光和声。云层和大地之间的放电如果通过人体，能够立即放电如果通过人体，能够立即致人死亡，如果通过树木、建致人死亡，如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。动都会使它们受到严重的破坏。四、注意防雷四、注意防雷 雷电可把建筑物摧毁，使易燃易爆物雷电可把建筑物摧毁，使易燃易爆物体燃烧或爆炸，使电器设备的绝缘击穿、体燃烧或爆炸，
11、使电器设备的绝缘击穿、烧毁，造成人畜伤亡等等。凡是在地面烧毁，造成人畜伤亡等等。凡是在地面上突起的建筑或设施，都有遭受雷击的上突起的建筑或设施，都有遭受雷击的危险危险.1.应该留在室内，关好门窗。应该留在室内，关好门窗。2.减少使用电话和手提电话。减少使用电话和手提电话。3.切勿游泳或从事水上运动。切勿游泳或从事水上运动。4.不要站在山顶及空旷场地。不要站在山顶及空旷场地。5.应远离高大树木和桅杆等，应远离高大树木和桅杆等， 在空旷场地不宜打伞。在空旷场地不宜打伞。6.不宜开摩托车、骑自行车。不宜开摩托车、骑自行车。在生活中如何防雷？在生活中如何防雷？四、注意防雷四、注意防雷 高大建筑物的顶部
12、都有针状的金属高大建筑物的顶部都有针状的金属物物,通过很粗的金属线与大地相连，可通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做以防雷，叫做避雷针避雷针。四、注意防雷四、注意防雷新式的避雷针针四、注意防雷四、注意防雷 我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物四、注意防雷四、注意防雷四、注意防雷四、注意防雷现代建筑物上的避雷针现代建筑物上的避雷针高压输电铁塔最上面的两条防雷的导线高压输电铁塔最上面的两条防雷的导线四、注意防雷四、注意防雷雷电的好处雷电的好处 第一第一, ,在生命起源的过程中，雷电起到了重要的作用。洪荒时在生命起源的过程中，雷电起到了重要的作用。洪荒时期，火山喷发
13、的大量气体，在紫外线、宇宙空间辐射的作用和强期，火山喷发的大量气体，在紫外线、宇宙空间辐射的作用和强烈的烈的雷击下，产生了氨基酸雷击下，产生了氨基酸，而使具有复制和繁殖能力的原始生，而使具有复制和繁殖能力的原始生命终于慢慢产生了。命终于慢慢产生了。 第二第二, ,雷电给人类带来了火雷电给人类带来了火。由于雷击造成森林起火，启发了。由于雷击造成森林起火，启发了我们的祖先学会用火。我们的祖先学会用火。 第三，第三，雷电能净化环境雷电能净化环境。雷电发生时，强烈的电、光化学作。雷电发生时，强烈的电、光化学作用，会使部分氧气发生化学反应，生成具有杀菌作用的臭氧。用，会使部分氧气发生化学反应，生成具有杀
14、菌作用的臭氧。 第四，第四，雷电能治病雷电能治病。研究人员测试表明对气喘、烧伤、溃疡。研究人员测试表明对气喘、烧伤、溃疡以及其他外伤的治疗有促进作用；以及其他外伤的治疗有促进作用； 知识拓展知识拓展盘点收获盘点收获 通过今天的学习，你学到了哪些通过今天的学习，你学到了哪些知识？说出来和大家一起分享收获的知识？说出来和大家一起分享收获的喜悦！喜悦！3急救措施急救措施2安全用电原则安全用电原则1触电类型触电类型低压触电低压触电高压触电高压触电单线触电单线触电双线触电双线触电高压电弧触电高压电弧触电跨步电压触电跨步电压触电不靠近高压带电器不靠近高压带电器不接触低压带电体不接触低压带电体切断电源切断电
15、源用绝缘体将触电者与带电体分开用绝缘体将触电者与带电体分开课堂小结课堂小结巩固提升：巩固提升：1、以下做法，正确的是（、以下做法，正确的是（ ）A、用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线、用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线B、电线上晾衣服、电线上晾衣服 C、发现有人触电时应立即用手将触电者拉离带电体、发现有人触电时应立即用手将触电者拉离带电体D、发现输电线的断头落在地上，不要靠近，更不要去、发现输电线的断头落在地上，不要靠近，更不要去 拾拾2、下列说法不正确的是，（、下列说法不正确的是，（ ）A、在雷雨天，不要到大树下避雨、在雷雨天，不要到大树下避雨B、不要用湿布擦亮着的电灯、不要用湿布擦亮着
16、的电灯C、移动电器时，应先使它脱离电源、移动电器时，应先使它脱离电源D、因输电线路短路引发火灾时，应立即泼水灭火、因输电线路短路引发火灾时，应立即泼水灭火DD 3.图中哪些做法能确保安全用电？（图中哪些做法能确保安全用电？（ ） A B C DC 4（20112011江苏连云港）以下四图所反映的做江苏连云港）以下四图所反映的做法中，符合用电安全的是（法中，符合用电安全的是（ ） A.A.开关和灯泡的连接开关和灯泡的连接 B. B.测电笔的使用测电笔的使用 C.C.电视天线与电线接触电视天线与电线接触 D. D.湿手接触开关湿手接触开关B5.在一个雷雨交加的日子里，某村民到大树底下躲雨，在一个雷
17、雨交加的日子里，某村民到大树底下躲雨，不幸被雷电击中造成重伤，此后村内谣言四起，说什不幸被雷电击中造成重伤，此后村内谣言四起，说什么么“魔鬼缠身魔鬼缠身”，什么，什么“前世没有修行好前世没有修行好”等等，家等等，家里人在众人面前抬不起头，不但不送病人到医院医治，里人在众人面前抬不起头，不但不送病人到医院医治，反而求神拜佛，导致病人耽误治疗。反而求神拜佛，导致病人耽误治疗。（1）文中所述的观点对吗？）文中所述的观点对吗？_。（2）为了避免类似事故的发生，人们在高大建筑物）为了避免类似事故的发生，人们在高大建筑物上安装了上安装了_。（3）如果你遇到这种雷雨天气情况，你的做法是）如果你遇到这种雷雨天
18、气情况，你的做法是_。不正确不正确避雷针避雷针6.6.站在高压输电线上的小鸟不会触电死亡的站在高压输电线上的小鸟不会触电死亡的原因是原因是( )( )A A、鸟是绝缘体不会触电、鸟是绝缘体不会触电B B、鸟能耐很高的电压不会触电、鸟能耐很高的电压不会触电C C、高压线外包有一层绝缘性能很强的材料、高压线外包有一层绝缘性能很强的材料D D、鸟只站在一根电线上两爪间的电压很小、鸟只站在一根电线上两爪间的电压很小D 7 7(2011(2011广东广州广东广州) )图所示的电路中，正常发图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插
19、座的两孔，氖管均发光好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是（。造成这一现象的原因是（ ） A A插座发生短路了插座发生短路了 B B进户的火线断了进户的火线断了 C C进户的零线断了进户的零线断了 D D某盏电灯的灯丝断了某盏电灯的灯丝断了火线零线保险丝图5C 小河头村王某的洗衣机突然不转了，请来了本村的小河头村王某的洗衣机突然不转了，请来了本村的小刘，小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大，敢动手。小刘，小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大，敢动手。洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头在不洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头在不远墙上，由于家里远墙上，由于家里没有安装
20、三孔没有安装三孔的插座，就换成的插座，就换成二脚二脚的，多年来倒也好使，啥事也没有。的，多年来倒也好使，啥事也没有。 小刘拿来了工具，打开洗衣机，用手小刘拿来了工具，打开洗衣机，用手东摸西摸，嘴里说：东摸西摸，嘴里说：“小意思，无非是接小意思，无非是接触不良。触不良。”王某心想：王某心想：“小刘的确有胆量，小刘的确有胆量，修洗衣机也不用断电。修洗衣机也不用断电。”突然，小刘身子突然，小刘身子一颤，倒在洗衣机上。一颤，倒在洗衣机上。 王某吓坏了！大喊：王某吓坏了！大喊：“有人触电了。有人触电了。”人们赶忙找来南屏卫生院丁医生，赶到人们赶忙找来南屏卫生院丁医生，赶到现场，切断了电源，经抢救无效，触
21、电身亡。现场，切断了电源，经抢救无效，触电身亡。 问题：阅读上面短文，根据安全用电常阅读上面短文，根据安全用电常识，简要提出文中悲剧的原因？识，简要提出文中悲剧的原因？布置作业布置作业: 1. 调查生活中防止触电的方调查生活中防止触电的方法。自己家里的用电器怎样防止法。自己家里的用电器怎样防止触电？触电？ 2.完成本节课后练习。完成本节课后练习。 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。 达尔文 我的成就，当归功于精力的思索。 牛顿 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。 爱迪生 我平生从来没有做过一次偶然
22、的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。爱迪生 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。 卢瑟福 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。 伦琴 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。 贝多芬 我一贯力求思想不受束缚。 达尔文 信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。 雨果 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。 鲁迅 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。 培根 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。 肖伯纳 学而不思则惘，思而不学则殆
23、。 孔子 学习永远不晚。 高尔基 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。 爱因斯坦 要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。 巴甫洛夫 要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。 卡莱尔 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 爱因斯坦 一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。
24、分母愈大则分数的值愈小。 托尔斯泰 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。 爱迪生 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 高尔基 一切假知识比无知更危险。 肖伯纳 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。 别林斯基 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 茨巴尔 勇于探索真理是人的天职。 哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 托尔斯泰 知识就是力量。 培根
