1、小学数学分项评价记录表（五上）学校班级姓名项目等第态度与习惯日常表现L能做好课前学习准备2.上课专心听讲3.主动举手发言4.能独立思考，并提出自己的观点5.倾听同学发言，积极参与讨论6.遇到困难，愿意求教同伴和老师作业基础性作业1.按时完成2.书写端正3.及时订正4.正确率较高拓展性作业小调查、小课题、长作业、数学阅读等学业水平表现数与代数1.大数的认识4.三位数乘两位数6.除数是两位数的除法8.数学广角图形与几何2.公顷和平方千米3角的度量5.平行四边形和梯形统计与概率7.条形统计图综合与实践一亿有多大期末测评寄语自我教师学校班级姓名项目等第态度与习惯日常表现L能做好课前学习准备2.上课专心
2、听讲3.主动举手发言4.能独立思考，并提出自己的观点5.倾听同学发言，积极参与讨论6.遇到困难，愿意求教同伴和老师作业基础性作业1.按时完成2.书写端正3.及时订正4.正确率较高拓展性作业小调查、小课题、长作业、数学阅读等学业水平表现数与代数1.大数的认识4.三位数乘两位数6.除数是两位数的除法8.数学广角图形与几何2.公顷和平方千米3角的度量5.平行四边形和梯形统计与概率7.条形统计图综合与实践一亿有多大期末测评寄语自我教师小学数学分项评价记录表（六上）学校班级姓名项目等第态度与习惯日常表现L能做好课前学习准备2.上课专心听讲3.主动举手发言4.能独立思考，并提出自己的观点5.倾听同学发言，
3、积极参与讨论6.遇到困难，愿意求教同伴和老师作业基础性作业1.按时完成2.书写端正3.及时订正4.正确率较高拓展性作业小调查、小课题、长作业、数学阅读等学业水平表现数与代数1.大数的认识4.三位数乘两位数6.除数是两位数的除法8.数学广角图形与几何2.公顷和平方千米3角的度量5.平行四边形和梯形统计与概率7.条形统计图综合与实践一亿有多大期末测评寄语自我教师学校班级姓名项目等第态度与习惯日常表现L能做好课前学习准备2.上课专心听讲3.主动举手发言4.能独立思考，并提出自己的观点5.倾听同学发言，积极参与讨论6.遇到困难，愿意求教同伴和老师作业基础性作业1.按时完成2.书写端正3.及时订正4.正确率较高拓展性作业小调查、小课题、长作业、数学阅读等学业水平表现计算能力解决问题描述与解释操作与实践寄语教师
