1、2022 年全国新高考卷模拟试题 语文参考答案 一、现代文阅读（一、现代文阅读（3535 分）分） ( (一一) )现代文阅读现代文阅读(本题共 5 小题，19 分) 1.（3 分）B（ “否则象就美学目标”错误，强加因果，前者是就“得象忘言，得意忘象”而言的，两者没有必然的因果关系。 ） 2.（3 分）D（A“最能体现古诗的美学特点”于文无据；B 张冠李戴， “有着极为广泛的周延性、适用性和实用性”的不是“意象” ，而是“ 易学” ；C 非胡适观点，而是作者观点。 ） 3.（3 分）B（ “田水今年一尺宽”错误，此处实写水田， “水”没有融入诗人主观情感。 ） 4.（4 分）意象是中国传统文
2、学美学中赋予自然物象以某种特定含义， （1 分）使其具有广义的文化学象征性特征， （1 分）具有具体性和观念性特点（1 分）的审美概念。 （1 分） 5. （6 分） 国破家亡， 旧朝覆灭， 诗人坚守高尚节操， 具有效忠故国、 宁死不降之 “意” ；（2 分）只在深秋开放，不与百花争春，菊花具有傲骨凌霜、不随时媚俗之“象” ； （2 分）诗歌将菊的自然物性与诗人高尚的情操关联起来，言简意赅地刻画出菊花的独特形象，“言”的形式和菊花形象共同支撑起诗人的忠君爱国之“意” 。 （2 分） （二）现代文阅读（二）现代文阅读（本题共 4 小题，16 分） 6.（3 分）D(“作者借此批判人们追名逐利的势
3、力心态”错。) 7.（3 分）C（仙女并不是仇视怨恨富人，而是借此问句探测蒂蒂尔的内心想法。 ） 8.（4 分）蒂蒂尔只看到了两家外在的物质条件差距，而没有发现自己已经获得的幸福，而仙女看到了这一点。仙女既看到了蒂蒂尔纯真善良的内心，也看到了蒂蒂尔父母所给予子女的关爱，与有钱人家相比，这种关爱更显珍贵。 （每个要点 2 分） 9.（6 分）揭示了作品的深刻主题：世人的眼睛被浮华的外表遮住，忽视内涵之美，不能发现幸福就在自己身边。塑造了人物的鲜明形象：蒂蒂尔纯真善良，仙女虽丑陋却能透视事物灵魂之美，并帮助人们发现真正的美。推动情节发展：既照应了上文的“比不上你家漂亮” ，又引出下文使用魔法看到万
4、物灵魂之美的情节。 （每个要点 2 分） 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3 35 5 分）分） （一）文言文阅读（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 10.（3 分）D 11.（3 分）C（ “掌管全国司法事务“错。 ） 12.（3 分）D（ “看到两个儿子难成大器”错。 ） 13.（8 分）（4 分）不敢奢望能获得像朝廷用来对待贤者才俊那样，可以使他们的志向得以施展、理想得以施行的待遇，只需要稍微胜过现在罢了。（注意“所以”“贤俊”“志得道行”“差”的翻译。） （4 分）如果丞相能够另外授予我一个官职，并且有幸真的给了我这个官职，我希望能够尽我所能。即使没有什么益处，也一定不
5、至于放纵暴戾或迷茫不清。 （注意“除” “与”“无补”“恣睢”的翻译。） 14.（3 分）身居高位，对苏洵有知遇之恩；性格谨慎，做事不够坚决果断；健忘拖延，不能及时向欧阳修推荐苏轼和苏辙。（每个要点 1 分） （二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 15.（3 分）C（“颔联将梅林、积雪、山岭、浮云融为一体”错。） 16.（6 分）首句扣题，写梅花伴随风雨而落；（1 分）继而从香、色、形等角度描绘落梅之美好情态； （1 分）颈联突转，表达对梅落枝空再无笛声相和的惋惜； （1 分）尾联再度上扬，写落梅依然可以引得霜禽粉蝶纷纷前来，更显不凡。（1 分）行文起承转合，情调起
6、伏跌宕，颇具曲折之美。（2 分） （三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 17.（6 分）不敢言而敢怒 日益骄固 人生如梦 一尊还酹江月 示例：映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音蜀相唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天绝句唐杜甫 漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭黄鹂积雨辋川庄作唐王维 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣滁州西涧唐韦应物 （每空 1 分，有错则该句不得分。 ） 三、语言文字运用（三、语言文字运用（2020 分）分） （一）语言文字运用（一）语言文字运用（本题共 3 小题，11 分） 18.(3 分)B(熠熠生辉：形容光彩闪耀。璀璨夺目：形容珠玉等光彩鲜明耀眼。别开生
7、面：另外开展新的局面或创造新的形式。别有洞天：另有一种境界，形容景物等引人入胜。别有洞天侧重于实体，别开生面侧重抽象。实事求是：从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。脚踏实地：形容做事踏实认真。) 19.(3 分)C(本题画线句有两处错误：一是关联词搭配不当，二是语序不当。) 20.（5 分）运用整句，鸟巢和水立方对举描摹，相得益彰；上下句两两对应，整齐匀称。 （3 分）运用倒装句式，将定语“热烈似火”和“温婉动人”置于中心语之后，起突出强调作用。 （2 分） （二）语言文字运用（二）语言文字运用（本题共 2 小题，9 分） 21.（3 分）A 22.（6 分）探空气球仍是不可
8、缺少的工具 对其性能要求非常严格 对大气从低到高进行逐层扫描（每处 2 分，若有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。） 四、写作（四、写作（6060 分）分） 23.（60 分） 【审题立意】 材料共三段文字。第一段告诉我们，青年人要立大志，敢为人先，为国家和民族复兴贡献自己的力量。第二段告诉我们，青年人要担大任，勇挑重担，在国家和民族复兴征程中贡献智慧、不计得失。第三段告诉我们，新时期的青年人要紧跟国家和时代步伐，规划好自己的人生前景。 考生可以从中任选一个角度写作，也可以将这三个角度有机融合，形成写作逻辑链条。 【注意事项】 在写作过程中，不能仅仅写青年人要有理想、要奋斗、要勇挑重担等，一定要把青年人与国家、民族、时代有机关联起来，体现出青年人对国家、民族、时代的作用和意义以及自我价值实现。
