1、 普通高中保送生语文模拟测试试卷三一、填空题（10分）1读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 我总爱抬头望望微风中拂过面ji 的柔枝，感受着枝条一天天柔软，那浅褐色的芽苞一天天鼓胀，心中的绿之芽也就在冬装卸去的轻快中一天天膨胀起来。也许只是昨天那么不经意的一pi ，也许只是凌晨的几滴春露的润泽，也许就是梦中的一抹企盼的微笑，晨x 中眼前蓦 地一亮竟然是满园的绿色向你柔柔地招摇，在晨光中妩媚着yo tio 与喜悦，向你的眼底氤氲渗透。2古诗文默写。孤独心态既是古代文人摆脱不了的精神困境，也是文人独立不倚的精神品格的写照，辛弃疾收复中原的希望落空，只能孤独地醉后看剑，梦醒后却依然孤凄，“ ， ”；苏
2、轼被贬黄州，惊魂未定，“ ，寂寞沙洲冷”；张岱着为孤独者，与天地自然感通，“ ，天与云与山与水，山下一白”这种孤独，是天地间只剩一人的“天人合一”的孤独；也是李清照在国破夫亡后哀叹的“寻寻觅觅，冷冷清清， 。”二、选择题（20分）3下列选项中，名句使用不恰当的一项是（） A老吴七十学绘画，今天开画展，朋友发来短信：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”B沈教授为人诚挚，默默奉献数十年，深受爱戴，可谓“桃李不言，下自成蹊”。C王老师备课总是深入而又全面，她知道“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。D小赵的论文缺乏独到见解，他的导师给他写评语说：“言之无文，行而不远。”4在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当
3、的一组是（） 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、 的结晶。如果把经典仅仅当作一场 的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实摇 圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。A特立独行 耳提面命 顿悟B特立独行 耳濡目染 领悟C身体力行 耳提面命 领悟D身体力行 耳濡目染 顿悟5下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。B几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋地冒出来了。C整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众
4、评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。D加入世贸组织（ WTO ）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。6在文中横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是（） 翻开现代汉语词典，“幸福”的词义是这样的： 。 。 ； 。 。 笔者认为，今天的幸福应该是生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。幸福又是主观的，它是对生活满足和满意的主观心理体验和感知那么，今天的我们对幸福含义应如何理解呢？幸福是客观的，它源于人所需物质条件的满足和所处社会环境的和谐引申开来，幸福是指人的物质和精神生活等各个方面的需求得到满足，心情舒畅的生活在和谐的生
5、活环境中不同历史阶段、不同国家和地域、不同的人群对幸福的理解、对幸福的获取方式各不相同使人心情舒畅的境遇和生活AB CD7对下面这段文字，理解不正确的一项是（） 生命无常、人生易老本是古往今来一个普遍命题，魏晋诗篇中这一永恒命题的咏叹之所以具如此感人的审美魅力而千古传诵，也是与这种思绪感情中所包含的具体时代内容不可分的。从黄巾起义前后起，整个社会日渐动荡，接着便是战祸不已，疾疫流行，死亡枕藉，连大批的上层贵族也在所不免。“徐(干)、陈(琳)、应(玚)、刘(桢)，一时俱逝”，荣华富贵，顷刻丧落既然如此，而上述既定的传统、事物、功业、学问、信仰又并不怎么可信可靠，大都是从外面强加给人们的，那么个人
6、存在的意义和价值就突出出来了，如何有意义地自觉地充分把握住这短促而多苦难的人生，使之更为丰富满足，便突出出来了。它实质上标志着一种人的觉醒，即在怀疑和否定旧有传统标准和信价值的条件下，人对自己生命、意义、命运的重新发现、思索、把握和追求。A生命无常、人生易老的命题，于魏晋诗篇中首开其端。B魏晋诗人处于战祸不已、疫疾流行的年代，更能感受生命的短暂与脆弱。C魏晋诗篇的美感魅力，来自即使自知生命微渺，仍积极寻求生命丰富满足之道。D由于无法再以外在的功名事业肯定自己，魏晋诗人注重探索个人存在的意义。三、文言文阅读 （20分）阅读周鼎传公讳鼎，字实甫，自为童子时即以言动自持，趋立多中礼。早岁善属文，补邑
7、诸生，坚意嗜读，贯综今古，而范诸先行，常倾其伦辈。葵丑，成进士，为晋宁司理。居官廉正，吏惮其守，一切馈遗不敢入。治狱多平反，即疑案滞讼，一讯辄得其情。老胥巨猾皆咋舌退，罔敢鬻法以上下其间。时有巡盐使者送犯拘罪，公讯无实，辄释之。其公方不阿类如此。典试山东，持鉴朗察，所得皆知名士。方在闱中，薛韩城时为莱郡司理，手一卷力荐之。公视其文疵谬不可入穀，驳至再，乃与同事者搜阅得一卷，共为击节，及发牍，为郝君名晋者，实宿寒名士。既复捷去，公方以得人为慰。以左布政使调巡嘉湖，湖地剧难治，又多势家豪仆，飞舸肆掠，略无所忌。公一日过乌镇，见拥噪千人，号泣震远迩。询之，曰：“朱家奴掠人也，立捕两奴及舟械至奴犹称相
8、国从者意不下。公弗顾，益尽法惩之，民距跃称快。自是豪强屏息，终公之任，无敢暴掠为非。公孝友出于至性，廉于其身，而处人唯恐不厚。与人相接，无贫富长幼皆整容礼之。或人有非理之请，虽亲厚必直辞拒之，不妄徇也。其在任时，戚属间有所欲言，公对庄语，多意沮而寝。居家垂二十年，敦伦赈乏，居德正俗，不出户庭而系天下之望，人以比之范文正云。（节选自孙光祀集）【注】入穀：合乎程式和标准。8写出下列加横线词在句中的意思常倾其伦辈 居家垂二十年 9为下列句中加横线词语选择释义正确的一项自是豪强屏息（）A屏住呼吸B收敛行迹C退避迁徙D抑止打压多意沮而寝（）A睡觉B丑陋C隐蔽D停止10第四段画线部分断句正确的一项是（）
9、A立捕两奴及舟械至奴犹称相国从者意不下B立捕两奴及舟械至奴犹称相国从者意不下C立捕两奴及舟械至奴犹称相因从者意不下D立捕两奴及舟械至奴犹称相国从者意不下11把第段画线的句子翻译成现代汉语。与人相接，无贫富长幼皆整容礼之。或人有非理之请，虽亲厚必直辞拒之，不妄徇也。12分析第段画线部分描述“吏”“胥”的作用。阅读绝句漫兴（其一）杜甫眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。【注释】无赖：不讲道理。遣：派。深造次：频频拜访。丁宁：嘱咐。13诗中哪两个字是全诗之纲？体现了诗人怎样的心情？14诗的最后两句，在情与景表现方面与春望中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句有异曲同工之妙，试简要
10、分析。四、小作文（25分）15写作 长途跋涉时，偶尔停下来，倒一倒鞋中的沙砾，前行的步伐将更为有力；风雨兼程中，偶尔停下来，听一听虫鸣鸟叫，心境会变得宁静而悠远。偶尔停下来，回眸曾经曾忽略的感动，生命的种种况味蓦然顿悟当你裹挟在物质的洪流中滚滚向前的时候，是否想过给自己日益慌张和急迫的心灵寻一片休憩之地和补给之所？ 请写出你的阅读感悟，立意自定，角度自选，题目自拟，文体不限，不少于300字。答案解析部分1【答案】颊；瞥；曦；窈窕2【答案】醉里桃灯看剑；梦回吹角连营；拣尽寒枝不肯栖；雾凇沆砀；凄凄惨惨戚戚3【答案】D4【答案】C5【答案】A6【答案】B7【答案】D【答案】8使钦佩、使倾慕；将近、接近9B；D 10B11周鼎与他人交往，无论贫富长幼，他都以整齐端庄的容貌对待他。有时他人有不合理的请求，即使对方是亲属也必定直言拒绝，不胡乱地徇私情。 12通过写“吏”不敢受贿，“老胥”不敢枉法（欺上瞒下），侧面烘托出周鼎为官廉洁、公正、守法的品格以及杰出的政治才能。 【答案】13客愁。饱受离乱，客居他乡的郁愁心绪。14都是用了“乐景写哀”的反衬手法。见花开则深感其造次，闻莺啼则嫌其过于丁宁，在情与景的对立中，更写出了诗人的烦恼忧愁。 15【答案】略
