1、叙州区二中高2019级高考适应性考试文科数学注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.已知全集，则集合B为 A.B.C.D.2.设复数，则复数z在复平面内对应的点在 A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.已知正项等比数列 的前 项和为, 则 的公比为 A. 1B. C. 2D. 44.已知，是
2、两个夹角为的单位向量，则 A.7B.9C.11D.135.我国古代数学家僧一行应用“九服暑影算法”在大行历中建立了晷影长l与太阳天顶距的对应数表，这是世界数学史上较早的一张正切函数表.根据三角学知识可知，晷影长度l等于表高h与太阳天顶距正切值的乘积，即.若对同一“表高”两次测量，“暑影长”分别是“表高”的2倍和3倍（所成角记，），则 A.B.C.D.6.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两名射击运动员在次射击训练中的训练成绩，根据图中数据，下列描述中不正确的是 A.乙的成绩的众数为 B.甲的成绩的中位数为C.甲、乙的平均成绩相同 D.乙的成绩比甲的成绩更稳定7.为了得到函数的图象，可以将函数的图象
3、A.向右平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向左平移个单位长度8.若双曲线与抛物线有相同的焦点，则该双曲线的两条渐近线的夹角为 ABCD9.已知函数的图象关于点对称，则 A.B.C.1D.310.设是两个不同平面，是两条不同直线，下列说法正确的是 A.若，则B.若，则C.若，则D.若，则11.在正四棱锥中，点E是棱PD的中点.若直线PB与直线CE所成角的正切值为，则的值为 A.1B.C.2D.12.已知，则 ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分13.已知向量与方向相同，则_.14.的内角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知，则_.15.已知，则的最
4、小值为_.16.已知圆，圆N与x轴相切，与圆M外切，且圆心N在直线上，则圆N的标准方程为_.三、解答题：共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤第1721题为必考题，每个试题考生都必须作答第22、23题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题：共60分17.（12分）在 中, 角 的对边分别为.(1) 求;(2)设 为边 上一点, , 且 , 求 面积的最小值. 从 , 这两个条件中任选一个, 补充到上面问题中的横线上, 并作答.18.（12分）为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，教育部开展了招生改革工作强基计划现对某高中学校学生加强基课程学习的情况进
5、行调查，在参加数学和物理的强基计划课程学习的学生中，随机抽取了10名学生（1）在某次数学强基课程的测试中，这10名学生成绩的统计数据如茎叶图所示，其中某男生的成绩被污损，求女生的平均分数超过男生的平均分数的概率男生女生36789899321（2）已知学生的物理成绩与数学成绩是线性相关的，现统计了小明同学连续5次在强基课程测试中的数学和物理成绩（如下表）若第6次测试该生的数学成绩达到132，请你估计第6次测试他的物理成绩大约是多少？数学成绩120118116122124物理成绩7979778283附：，19.（12分）如图，在四棱锥中，平面.(1)证明：是正三角形;(2)若，三棱锥的四个顶点在同
6、一球面上,求该球的表面积.20.（12分）已知椭圆C：的离心率为，其长轴的两个端点分别为，.（1）求椭圆C的标准方程；（2）点P为椭圆上除A，B外的任意一点，直线AP交直线于点E，点O为坐标原点，过点O且与直线BE垂直的直线记为l，直线BP交y轴于点M，交直线l于点N，求N点的轨迹方程，并探究与的面积之比是否为定值.21.（12分）已知函数，函数在处取得最大值.（1）求a的取值范围；（2）当时，求证：.（二）选考题，共10分请考生在第22、23题中任选一题作答如果多做，则按所做的第一题计分选修4-4：坐标系与参数方程（10分）22.在平面直角坐标系xOy中，曲线的参数方程为（为参数），将通过伸
7、缩变换后，得到曲线.（1）求的普通方程；（2）过点作直线l交曲线于M，N两点，以坐标原点为极点，以x轴正半轴为极轴建立极坐标系，求直线l的极坐标方程.选修4-5：不等式选讲（10分）23.已知.（1）当时，求不等式的解集；（2）若的解集包含，求实数a的取值范围.叙州区二中高2019级高考适应性考试文科数学参考答案1-5:DABCD 6-10:DABCC 11-12:CB13.2 14.或 15. 16.17.(1) 因为,由正弦定理, 得,即,所以.由, 得, 所以, 即,因为, 所以.(2) 选.由, 得, 化简得.由余弦定理, 得, 即,解得 (当且仅当 时取等号),所以 的面积.故 面积
8、的最小值为.选.由, 得,即, 化简得.由, 得 (当且仅当 时取等号),所以 的面积.故 面积的最小值为.18：解：（1）设被污损的数字为，则共有10种情况由，得，故有8种情况使得女生的平均分数超过男生的平均分数令事件：女生的平均分数超过男生的平均分数则（2）由，得，所以关于的线性回归方程是，当时，故估计第6次测试他的物理成绩为89分19.(1)由已知，平面，根据线面垂直的定义，有，又，所以，则，所以是正三角形.(2)由(1)的可知，根据直线与平面垂直的判定定理，有平面，由线面垂直的定义，有.因为，所以，即为直角三角形.又是直角三角形，所以，的中点O到顶点的距离都等于，所以，三棱锥的四个顶点
9、所在球是以O为球心，为半径的球，所以，球的表面积为.20.解：（1）由题意，又，则.椭圆C的方程为（2）设，则.直线AP的方程为，取，可得点，直线BE的斜率为，直线l的方程为，又直线PB的方程为，联立直线l与PB的方程，消去y得，代入解得点N的横坐标，即N点轨迹方程为：.故与的面积之比为.21.（1）显然，由已知得.故.若，当时，；当正数时，.有最小值，不符合题意.若，当时，；当时，.有最大值.故a的取值范围为.（2）解法一：由（1）知，当时，所以.当时，因为，只需证，即证.令，设，故在上为增函数.所以，所以存在，使得，此时.当时，即；当时，即.故.又因为在为减函数，且，所以故当时，即，所以.综上，当时，.解法二：由（1）知，当时，所以.当时，因为，只需证，即证.令，在上单递增，所以；令，由得.当时，单调递增；当时，单调递减.当时，故 所以综上，当时，.22.：（1）经过伸缩变换后，曲线的方程为，即，平方相加并化简得则的普通方程为：；（2）设直线l的极坐标方程为，曲线的极坐标方程为：，将两方程联立得：，则，解得，所以直线l的极坐标方程为或.23.（1）当时，当时，原不等式为，解得当时，原不等式为，解得，无解当时，原不等式为，解得综上，不等式的解集为（2）时，所以为记，则 解得，所以a的取值范围为
