1、苏教版三年级科学下册 期末检测卷班级 姓名 得分 乐乐、萌萌和小兰非常喜欢上科学课，是科学兴趣小组的成员。在学校的很多地方，都留下了他们进行观察、思考、讨论或实验的身影。小朋友们一起来看看他们的研究之旅吧一、我会填（每空3分，共30分）。乐乐、萌萌和小兰在学校的种植园里，看到了阳光下欣欣向荣的番茄、黄瓜、胡萝卜、菠菜，也看到了背阴处水池下面的生机勃勃的苔藓，三个小朋友就植物方面的知识展开了讨论。1.乐乐摸了摸苔藓，说：“苔藓的根主要起到 作用，苔藓表面可以直接吸收 和 。”2.萌萌和小兰观察了苔藓之后，看到了不远处有一株番茄正在开花，萌萌说到：“番茄花由萼片、花瓣、 、 组成。”3.小兰看到黄
2、瓜已经结出果实了说到：“果实是由 和 组成的，植物通过 繁殖后代。”4.小兰接着介绍到：“根、茎、叶属于植物的 器官，花、果实、种子属于植物的 器官。”二、我会判断（对的打，错的打，每小题3分，共30分）。乐乐、萌萌和小兰在学校的气象站里观察了百叶箱，在科学实验室里他们进行了有关声音和常见材料的实验，他们给小朋友们出了10道判断题，你能准确完成吗？细心一点儿，你能行哦5动物发声同样是物体振动的结果。（ ）6玩土电话时，不需要将绳子拉直也能听到声音。（ ）7古人建房时以天然材料为主，现代人建房时以人造材料为主。（ ）8棉花的保暖性好，腈纶棉的保暖性差。（ ）9风向就是风吹来的方向，人们把风向分为
3、八个方向。（ ）10在同一种瓶子中倒入不同的水量，水越多音调越高。（ ）11铜的导热性最好，铝的导热性最差。（ ）12气象学家将风级分为了十二级。（ ）13. 百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。 （ ）14. 一天中气温最高的时刻在中午12点。 （ ）三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里，每小题3分，共24分）。小朋友们，你们答对了吗？乐乐、萌萌和小兰还出了8道选择题考考你们哦有信心吗？今天是小朋友们展示才能的时候，耐心一点儿，你最棒哦15.“举伞步行艰”所指的风级是（ ）。A5级 B6级 C7级 D8级16.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（ ）A蚂蚁 B蜗牛 C蚯蚓
4、D西瓜虫17. 在观察种子时用不到的方法是（ ）A用手剥 B用放大镜看 C用磁铁吸 D用刀划开18下列植物中不是自花传粉的是（ ）。A小麦 B花生 C核桃 D大豆19人们常以（ ）植物为原料制作化痰止咳药。A贝母 B蓝靛果 C甘蔗 D玉米20下列食物中不是果实的有（ ）。A无籽西瓜 B香蕉 C无花果 D甘蔗21下列植物中不能在沙漠生长的植物有（ ）。A宝石花 B胡杨 C猴面包树 D沙棘22下列植物中不能在石头上生长的有（ ）。A青苔 B南庭芥 C虹如玉 D芦荟四、综合题（共16分）。23.我会连（每个连线1分，共5分）。现在，乐乐、萌萌和小兰遇到了一个小难题，你能帮帮他们吗？想一想，下列吃的食
5、物主要是植物的哪一部分呢？西红柿 根菠菜 花甘薯 叶西兰花 种子花生 果实24. 研究性学习（11分）。关于潮湿环境对霉菌生长的影响乐乐才买来不久的面包发霉了。萌萌说在潮湿的环境下，食品更容易发霉。为此，乐乐决定做个实验来检验。实验器材：大玻璃瓶2个，铝箔纸若干，金属线2根，水若干，面包1块，馒头1块。实验过程： 1.在两个玻璃瓶上分别贴上A、B标签，将面包和馒头分别挂在金属线上，A瓶挂馒头，B瓶挂面包。2.往B瓶里倒入少量水。注意不要让水碰到面包。3.用铝箔纸将B瓶瓶口封好，保持瓶里潮湿。实验结果：几天后，面包上长出了霉菌，而馒头上并没有霉菌出现。乐乐得出的结论： 在潮湿的环境下，食品更容易
6、发霉。问题：1. 乐乐实验得出的结论可靠吗？（3分）为什么？（3分）2.该如何改进实验呢？（5分）参考答案：1固定，水分、养料2雄蕊、雌蕊3果皮、种子，种子4. 营养，繁殖5-14. 15-22. BCCC ADCD23.我会连。西红柿 根菠菜 花甘薯 叶西兰花 种子花生 果实24.研究性学习。1.乐乐实验得出的结论可靠吗？为什么？乐乐的实验结论不可靠。 因为乐乐是在两种不同的环境下用2种不同的食品做实验，没有可比性。另外，实验样本太少，可能存在偶然性。2.该如何改进实验呢？ 改进方案：（1）在不同环境下用同一种食品做实验，以便对比。（2）增加实验样本，用不同食物（如米饭、肉食品、蔬菜等）多做几个对比实验。5
