1、惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计教 师 自 我 介 绍ADJUST THE SPACING TO ADAPT TO CHINESE TYPESETTING, USE THE REFERENCE LINE IN PPT.在此输入学校名称惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计目 录惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计58.40%65.00%93.90%77.70%2015201420132012单击输入您的标题Plea
2、se your title here 尊敬的各位领导老师同学们，大家好！我叫熊小猫，毕业于华中师范大学，本科学历，今年有幸通过坊子区教师招聘考试。担任六年级二班班主任。作为一名新教师，未来任重而道远，我们要栉风沐雨，砥砺前行！个人简历惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计请输入子标题学 历：本科 请输入子标题专 业：教育请输入子标题毕业学校：熊猫师范大学 单击输入您的标题Please your title here 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计2019熊猫市优秀青年教师
3、称号2019熊猫市优秀青年教师称号2016校“最受欢迎教师”2017熊猫市市级骨干教师称号2018学校语文竞教二等奖文字内容文字内容文字内容文字内容文字内容2018上学期优秀班主任010203040506文字内容单击输入您的标题Please your title here 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计PART twoAdjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT.任 职 情 况惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计
4、惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计单击输入您的标题Please your title here 学 校：熊猫实验小学 学 科：语文年 级：3年级教 龄：2年班主任担任时间：1年惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计2017年第一学期，我所任教的班级， 期末考试语文成绩平均分为全年级第一，及格率为100%，优秀率80%任职情况任职情况任职情况任职情况2018年 第二学期，我所任教的班级， 语文成绩平均分为全年级第一，及格率为100%，优秀率88%任职情况指导本班柳笑笑同学作文写作春天的脚步获得武汉市小学生作文比赛
5、一等奖任职情况单击输入您的标题Please your title here 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计2017年下学期我所担任班主任的班级，获得校“优秀班集体”2017年秋季运动会，我班获得的一等奖奖杯为全年级第一2018年校 “班风最佳班级”2018年春季校“我是小演说家”，我班学生取得冠军单击输入您的标题Please your title here 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计PART threeAdjust the spacing to adapt t
6、o Chinese typesetting, use the reference line in PPT.岗 位 认 知惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，岗位认知拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。岗位认知每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。岗位认知每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结
7、，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。岗位认知单击输入您的标题Please your title here 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计12岗位认知在课堂上，我特别注意讲课的条理，遵循循序渐进的规律，讲课时由浅入深，注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；岗位认知岗位认知岗位认知单击输入您的标题Please your title here 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计注意学生的学习进度和成
8、效，每次考试和批改作业后都要对学生一阶段的学习进行讲评总结，与学生进行交流。岗位认知岗位认知岗位认知岗位认知总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。做学生的知心朋友。深入学生中问，与学生一起玩乐，了解学生的心理，了解学生的需求。认真教学，认真批改，时时刻刻按“四精四必”处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。单击输入您的标题Please your title here 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计及时充电完善自己的知识面。定时参加职业技能培训跟上信息时代的脚步，时刻关注时事，
9、利用新的方式教学。岗位认知0102总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。方案二认真教学，认真批改，时时刻刻按“四精四必”处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导方案一单击输入您的标题Please your title here 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计PART fourAdjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT.教 育 感 言惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠
10、珊紫郁设计惠珊紫郁设计少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息， 多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱，生活多了一份阳光。教育感言少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息， 多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱，生活多了一份阳光。教育感言少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息， 多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱，生活多了一份阳光。教育感言少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息， 多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱，生活多了一份阳光。教育感言单击输入您的标题Please your title here 惠珊紫郁设计
11、惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计PART fiveAdjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT.自 我 评 价惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计为人朴实稳重，乐观向上，做事认真仔细，有较强的适应能力、学习能力 ；勤奋好学，脚踏实地，进取心强。在教育的道路上还有很多需要我在教育的道路上还有很多需要我学习的地方，学习的地方，学无止境，我一定会认真完善自学无止境，我一定会认真完善自己。己。为人朴实稳重，乐观向上，做事认真仔细，有较强的适应能力、学习能力 ；勤奋好学，脚踏实地，进取心强。添加关键字在教育的道路上还有很多需要我学习的地方，学无止境，我一定会认真完善自己。单击输入您的标题Please your title here 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计教 师 自 我 介 绍ADJUST THE SPACING TO ADAPT TO CHINESE TYPESETTING, USE THE REFERENCE LINE IN PPT.在此输入学校名称
