1、1 1这三道题一般不在开考时就做，有时是放在最后，等写完作文之后再做。这三道题一般不在开考时就做，有时是放在最后，等写完作文之后再做。3 3这一类的题目通常是先快速阅读再做题，在做题的时候先凭感觉选出怀疑项，再这一类的题目通常是先快速阅读再做题，在做题的时候先凭感觉选出怀疑项，再对照原文进行验证。实在确定不了错误的选项只好逐项对照原文进行排查。对照原文进行验证。实在确定不了错误的选项只好逐项对照原文进行排查。5 5对于选项出现的推断词，如对于选项出现的推断词，如“可见可见”“”“因而因而”“”“因此因此”“”“所以所以”“”“证明证明”“”“导导致致”“”“原因是原因是”“”“表明表明”“”“
2、是为了是为了”“”“的结果的结果”“”“意味着意味着”等，要特别敏感并优等，要特别敏感并优先表示怀疑。先表示怀疑。一、现代文阅读一、现代文阅读（一）社科类论文阅读（一）社科类论文阅读（1-31-3题）题）1 1新闻访谈类新闻访谈类（1 1）对新闻的分类（消息、通讯、访谈等）有较为清晰的认识。）对新闻的分类（消息、通讯、访谈等）有较为清晰的认识。（3 3）熟练地掌握了新闻的基本特征（几个性）。）熟练地掌握了新闻的基本特征（几个性）。（4 4）掌握了访谈常见的几种提问方式以及这些提问方式所产生的效果。）掌握了访谈常见的几种提问方式以及这些提问方式所产生的效果。（5 5）区别叙述、议论、描写、抒情和
3、说明这五种基本的表达方式。）区别叙述、议论、描写、抒情和说明这五种基本的表达方式。一、现代文阅读一、现代文阅读（二）实用类文本阅读（二）实用类文本阅读2 2人物传记类人物传记类（1 1）知道传记作品常见的几种写作手法。）知道传记作品常见的几种写作手法。（2 2）对于简要分析传主人物形象的题，如传主的性格特点、传主的人格）对于简要分析传主人物形象的题，如传主的性格特点、传主的人格魅力、传主的精神品质等，能区分开来并且习惯先概括后举例分析。魅力、传主的精神品质等，能区分开来并且习惯先概括后举例分析。（3 3）对于）对于“引用类引用类”的题目，如引用传主的原话或书信、作品，引用他的题目，如引用传主的
4、原话或书信、作品，引用他人的原话等，如果是问引用的作用的，能熟练地按照套路进行回答。人的原话等，如果是问引用的作用的，能熟练地按照套路进行回答。一、现代文阅读一、现代文阅读（二）实用类文本阅读（二）实用类文本阅读2 2人物传记类人物传记类（4 4）知道细节描写常见的几种分类。）知道细节描写常见的几种分类。（5 5）知道对比这种手法在传记作品中的作用。）知道对比这种手法在传记作品中的作用。（6 6）对于信息筛选一类的题目，用自己的话概括再举例分析，不一味地）对于信息筛选一类的题目，用自己的话概括再举例分析，不一味地摘录原文。摘录原文。（7 7）对于）对于“观点题观点题”，如，如“你是否同意你是否
5、同意”“”“你怎么看你怎么看”一类的题目，先一类的题目，先表明观点，再结合文本从背景、原因、形象、主旨等方面具体分析，必表明观点，再结合文本从背景、原因、形象、主旨等方面具体分析，必要时要还会联系现实进行作答。要时要还会联系现实进行作答。一、现代文阅读一、现代文阅读（二）实用类文本阅读（二）实用类文本阅读1 1小说阅读小说阅读（1 1）知道）知道“欧欧亨利手法亨利手法”的具体含义。的具体含义。（2 2）能说出小说的三要素。）能说出小说的三要素。（3 3）小说的环境除了自然环境，还包括社会环境（包括环境的作用）。）小说的环境除了自然环境，还包括社会环境（包括环境的作用）。（4 4）对于小说的）对
6、于小说的“内涵题内涵题”，如问题目或者划线句子的含义这一类的题目，从表面，如问题目或者划线句子的含义这一类的题目，从表面义和深层义去分点作答。义和深层义去分点作答。（5 5）对于小说的）对于小说的“作用题作用题”，如问，如问“这样处理有什么作用这样处理有什么作用”“”“收到什么效果收到什么效果”这样这样处理好不好啊处理好不好啊”一类的题目，优先从一类的题目，优先从“情节情节”“”“人物人物”和和“主旨主旨”这三方面组织答案。这三方面组织答案。（三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读1 1小说阅读小说阅读（6 6）知道）知道“线索题线索题”（包括明线和暗线）该怎么回答。（包括明线和暗线）该怎么回
7、答。（7 7）对于）对于“人物形象题人物形象题”，先概括后分析。，先概括后分析。（8 8）背诵过一些常见的答题术语，如）背诵过一些常见的答题术语，如“推动情节的发展推动情节的发展”“”“丰富了人物的形丰富了人物的形象象”“”“突显了小说的主旨突显了小说的主旨”“”“吸引读者眼球吸引读者眼球”等，并且能灵活运用而不是生搬硬套。等，并且能灵活运用而不是生搬硬套。（9 9）对于小说的）对于小说的“反复描写题反复描写题”，如多次描写了某景、某物、某动作、某神态、某，如多次描写了某景、某物、某动作、某神态、某语言等，逐一分析再整体分析。语言等，逐一分析再整体分析。（1010）知道小说常见的几种叙述手法。
8、）知道小说常见的几种叙述手法。（三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读1 1小说阅读小说阅读（1111）对于小说主旨的理解，能从选择题中得到启发。）对于小说主旨的理解，能从选择题中得到启发。（1212）对于有两问的题目，用）对于有两问的题目，用“问一：问一：”“”“问二：问二：”这样规范的方式进行回答。这样规范的方式进行回答。（1313）对于小说插叙的作用，根据实际情况选择是从）对于小说插叙的作用，根据实际情况选择是从“内容内容+ +结构结构”这两方面回答还这两方面回答还是从是从“情节情节+ +人物人物+ +主旨主旨”这三方面回答。这三方面回答。（1414）对于小说的）对于小说的“矛盾题矛盾题
9、”，知道先分析前后事件的合理性，再探寻导致矛盾的原，知道先分析前后事件的合理性，再探寻导致矛盾的原因，最后挖掘小说主旨。因，最后挖掘小说主旨。（三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读2 2散文阅读散文阅读（三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读1 1文言文阅读文言文阅读根据内容判断题来理解全文，并逐项做出判断。根据内容判断题来理解全文，并逐项做出判断。2 2在文言文阅读的过程中，用笔带动自己的思考，圈点勾画是少不了的，尤其是文在文言文阅读的过程中，用笔带动自己的思考，圈点勾画是少不了的，尤其是文中出现的人名、地名和官职名，中出现的人名、地名和官职名，要要特别敏感。特别敏感。3 3对于阅读过程中
10、遇到不懂的地方，先跳过，然后借助后面的理解题去寻求启发。对于阅读过程中遇到不懂的地方，先跳过，然后借助后面的理解题去寻求启发。4 4断句题，断句题，要要掌握了至少四种断句的方法掌握了至少四种断句的方法：四字节奏法、虚词首尾法、固定结构法、四字节奏法、虚词首尾法、固定结构法、对比排除法、前后对比法等。对比排除法、前后对比法等。5 5古文化常识题，对于那些从来没接触过的概念，先默认它古文化常识题，对于那些从来没接触过的概念，先默认它“无误无误”，优先从那些，优先从那些看似熟悉的选项中找错误类，看是否存在看似熟悉的选项中找错误类，看是否存在“混淆混淆”的情况。的情况。二、古诗文阅读（一）文言文阅读二
11、、古诗文阅读（一）文言文阅读6 6理解题，考虑到人物概括很少出错，优先考虑举例分析方面可能出错。理解题，考虑到人物概括很少出错，优先考虑举例分析方面可能出错。7 7对于考试大纲要求掌握的对于考试大纲要求掌握的120120个实词和个实词和1818个虚词的意义和用法已比较熟悉了。个虚词的意义和用法已比较熟悉了。8 8能区分几种常见的文言特殊句式并且能在文言翻译的时候有意识地通过能区分几种常见的文言特殊句式并且能在文言翻译的时候有意识地通过“增增”和和“调调”的方式把意思理顺。的方式把意思理顺。9 9对于十类常见的古文化常识，比较了解了。对于十类常见的古文化常识，比较了解了。1010文言理解题，知道
12、常见的几种命题文言理解题，知道常见的几种命题“陷阱陷阱”。1111文言翻译题，能比较准备地定位出文言翻译题，能比较准备地定位出“得分点字词得分点字词”，在平时的练习时就有意识地，在平时的练习时就有意识地收集这些字词。收集这些字词。二、古诗文阅读（一）文言文阅读二、古诗文阅读（一）文言文阅读1 1十二位常考的十二位常考的“热门诗人热门诗人”的个人经历、作品风格以及他们的时代背景相当熟悉。的个人经历、作品风格以及他们的时代背景相当熟悉。2 2经掌握了一些常考的诗歌常识经掌握了一些常考的诗歌常识：古体诗和近体诗的区别、格律诗的起承转合等，古体诗和近体诗的区别、格律诗的起承转合等，知道不同题材的诗歌对
13、应不同的常见感情。知道不同题材的诗歌对应不同的常见感情。3 3对于考试大纲要求掌握的九种修辞手法，快速区别并判断出来，说出它们的作用。对于考试大纲要求掌握的九种修辞手法，快速区别并判断出来，说出它们的作用。4 4对于对于“手法题手法题”，像，像“最后两句诗是如何表达感情的最后两句诗是如何表达感情的”一类的题目，从十种常见一类的题目，从十种常见的手法中进行筛选。的手法中进行筛选。5 5对于对于“鉴赏题鉴赏题”，从，从“内容内容”“”“手法手法”和和“感情感情”这这“三步曲三步曲”去组织答案。去组织答案。6 6对于对于“感情题感情题”，能从选择题和注释中获取启发。，能从选择题和注释中获取启发。7
14、7对于对比鉴赏题，特别注意问对于对比鉴赏题，特别注意问“异异”还是还是“同同”，并且能规范作答。，并且能规范作答。（二）诗歌鉴赏（二）诗歌鉴赏1 1对于考试大纲要求背诵默写的对于考试大纲要求背诵默写的6464篇古诗文，篇古诗文，能背诵默写其中能背诵默写其中80%80%以上的篇目。以上的篇目。2 2在做默写题时，格外小心，生怕掉进陷阱，在做默写题时，格外小心，生怕掉进陷阱，如有些题目，它给出一个如有些题目，它给出一个“意思意思”，但考察的，但考察的是上一句或者下一句。是上一句或者下一句。3 3在做默写题时，一笔一画写好，写规范字。在做默写题时，一笔一画写好，写规范字。（三）名篇名句默写（三）名篇
15、名句默写（三）名篇名句默写（三）名篇名句默写 2019全国卷1逍遥游蜀道难渔家傲 2019全国卷2邹忌讽齐王纳谏阿房宫赋赤壁赋 2019全国卷3论语师说念奴娇大江东去 2018全国卷1论语师说念奴娇大江东去 2018全国卷2鱼我所欲也琵琶行赤壁赋 2018全国卷3劝学出师表虞美人 2017全国卷1观沧海阿房宫赋 2017全国卷2陋室铭逍遥游 2017全国卷3劝学茅屋为秋风所破歌 2016全国卷1劝学出师表永遇乐 2016全国卷2鱼我所欲也蜀道难阿房宫赋 2016全国卷3曹刿论战赤壁赋琵琶行 2015全国卷1琵琶行逍遥游赤壁 2015全国卷2离骚使至塞上念奴娇大江东去 2014年全国1逍遥游行路
16、难赤壁赋 2014全国卷2离骚蜀道难春望 （三）名篇名句默写（三）名篇名句默写两高一初，两文一诗全国卷：全国卷：5 5年内连续考过的篇目逍遥游年内连续考过的篇目逍遥游全国卷：全国卷：3 3年内重复考过年内重复考过鱼我所欲也离骚蜀道难鱼我所欲也离骚蜀道难全国卷全国卷3 3：2 2年内重连续考过一篇年内重连续考过一篇劝学劝学可在背完其它篇目可在背完其它篇目后，再后，再背论语师说阿房宫赋背论语师说阿房宫赋全国卷全国卷1 1重点篇目：重点篇目：离骚氓赤壁赋离骚氓赤壁赋 送东阳马生序送东阳马生序三峡三峡小石潭记小石潭记岳阳楼记岳阳楼记1 1成语和病句题在正式开考前就用眼神完成，并且在正式开考后率先完成它
17、们。成语和病句题在正式开考前就用眼神完成，并且在正式开考后率先完成它们。2 2掌握了至少掌握了至少500500个常见的误用成语的错误用法。个常见的误用成语的错误用法。3 3病句题，划分句子主干法做题，再从细节处进行分析。病句题，划分句子主干法做题，再从细节处进行分析。5 51212种种“典型病症典型病症”一看就看出来。一看就看出来。6 6用排除法来做用排除法来做关联词语题关联词语题，有些选项的空缺是可以同时正确的有些选项的空缺是可以同时正确的。7 7补写题补写题“瞻前顾后瞻前顾后”，特别关注后面的内容，并从后文推出前文。，特别关注后面的内容，并从后文推出前文。8 8补写题，我会特别关注语段中的
18、标点符号和关联词语。（补写题，我会特别关注语段中的标点符号和关联词语。（ ）9 9思维流程图题，先搞懂各层次之间的关系（先后、并列、主次），再组织语言思维流程图题，先搞懂各层次之间的关系（先后、并列、主次），再组织语言。三、语言文字运用题三、语言文字运用题1010开场白开场白、结束语结束语、串词串词1111广告语广告语/ /宣传语宣传语1212仿写仿写（神形兼备）（神形兼备）1313应用文修改（注意格式和内容要求）应用文修改（注意格式和内容要求）1414逻辑题（概念逻辑题（概念 判断判断 推理）推理）1515对联对联（一般先考虑仄起平收，词性相对；再考虑情境和谐，句意协调一般先考虑仄起平收，词
19、性相对；再考虑情境和谐，句意协调）1616图文转换图文转换（图标题：（图标题：注意如果有注意如果有“除文字之外除文字之外”的要求。没有要求，一定记得把的要求。没有要求，一定记得把图标里的文字内容写上。近年的答案设置一般是先写整体构图要素，再写各个部分含图标里的文字内容写上。近年的答案设置一般是先写整体构图要素，再写各个部分含义，再写整体设计寓意义，再写整体设计寓意）1717创新题，特别留心题目的要求。创新题，特别留心题目的要求。五、五、语言文字运用题（高考试验田）语言文字运用题（高考试验田）1 1准确地判断材料作文题是经典材料作文题还是时评式的材料作文题。准确地判断材料作文题是经典材料作文题还
20、是时评式的材料作文题。2 2在写作前我习惯花点时间构思一下题纲。在写作前我习惯花点时间构思一下题纲。3 3先确定题目再写作文的。先确定题目再写作文的。4 4议论文既有条理，又有张力（广度、力度、深度）。议论文既有条理，又有张力（广度、力度、深度）。5 5每一篇考场作文都能写到每一篇考场作文都能写到850-1000850-1000字这个区间。字这个区间。6 6对于经典材料作文题（含话题作文）和命题作文，能写出深度；对于经典材料作文题（含话题作文）和命题作文，能写出深度； 对于时评式的材料作文题，能把道理讲透彻。对于时评式的材料作文题，能把道理讲透彻。7 7作文虽然写的字不算很美观，但能保证卷面整
21、洁，几乎没有涂改。作文虽然写的字不算很美观，但能保证卷面整洁，几乎没有涂改。四、作文四、作文五、五、客观题客观题 2019（卷1）BDDACDCACCDDC （卷2）BDDDCBBBCDBBA （卷3）CCDACBBCCBDCA 2018（卷1）DABBDCCCBBBCB （卷2）ADBCBCBDDDCCB （卷3）BCABDADCDABBC2017（卷1）DCBBDBCDBBBEBDA （卷2）AABBDAEABCBDACB （卷3）CCBBBBCDCACDDAC2016（卷1）DBDBCCDBDACBA （卷2）BCBCDDDCEBDCD （卷3）CDBACECBDBCB2015（卷1）A
22、CBDCCDCEDBBC （卷2）ABDADCECDBCBA B、C最多，选A最少五、五、客观题客观题1、选A时要更加慎重，小心命题者的陷阱；连续出现三个相同的选项时，应仔细检查。但全国卷也有连选3个C的先例。2、如果全卷A项过多，要注意准确率。3、遵循“先易后难”的原则。可考虑先做文言文、文学类、选择题、名句默写题等，再做论述类。4、如果按照试卷顺序做题，前三小题的时间不超过18分钟。如果你实在无法做完全卷，一定优先把作文写完，可以考虑最后做前三题。5、统计全国卷近年论述题前三题选项分布 2019全国卷123套前三题 BDD BDD CCD 2018全国卷123套前三题 DAB ADB BC
23、A 2017全国卷123套前三题 DCB AAB CCB 2016全国卷123套前三题 DBD BCB CDB 文言虚词、字音题、字形题、标点符号都是高考高点文言虚词、字音题、字形题、标点符号都是高考高点，近年均没有在基础题中直接考查，但如果出现，也不要惊讶近年均没有在基础题中直接考查，但如果出现，也不要惊讶而紧张。相信全国高考生都没怎么复习过这几个考点。而紧张。相信全国高考生都没怎么复习过这几个考点。 相信第一感觉相信第一感觉，做完题目，做检查时，如果不是找出，做完题目，做检查时，如果不是找出明显的错误或找到了重要根据，不轻易改变答案。明显的错误或找到了重要根据，不轻易改变答案。 有困难找有困难找监考监考老师老师，比如，笔坏了，当然，比如，笔坏了，当然，题目不会题目不会做不做不可以问哦。可以问哦。 所有答案都不要超出答题的界限，否则会无法扫描。所有答案都不要超出答题的界限，否则会无法扫描。 临近收卷时再填涂答案的方式绝不可取。临近收卷时再填涂答案的方式绝不可取。 万不得已，绝不留空白万不得已，绝不留空白。选择题绝对不留空白。选择题绝对不留空白。 最后一点，千万记得：最后一点，千万记得：
