1、2015年中考语文试题分类汇编作文（2015广州）23. 阅读下面的文字，按要求作文。（60分）地铁客的风格这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文件。同样，我们生活中的许多细节，也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。不得抄袭地铁客的风格一文的内容。【分析】：本题题眼是“风格”。风格是个名词，有两个意义。首先，指气度、作风；其次，指一个时代、一个民族、一个流派、一个地域或一个人的文章特色等。广州的风格可从表层和深层两个方面来写。表层：广
2、州的特色如建筑、饮食、街道、绿化、音乐等。深层：广州的人文精神，如创新、开放、包容、爱国、文明等。（2015南京）18.巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子”因为这世界有你，有我，也有他（它）。请以“想想别人”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。（50分）【评分要求】18.（50分）（一）作文等级评分要求。分基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。 1基础等级（40分）从内容、结构、表达三方面评定作文类别。项 目卷 类内 容结 构表 达一类卷（40-35分）中心非常明确内容具体充实观点准确鲜明结构很完整条理很
3、清楚分段很恰当文体规范语言通畅没有语病二类卷（34-28分）中心明确内容具体观点准确结构完整条理清楚分段恰当文体规范语言通顺语病较少三类卷（27-21分）中心较为明确内容较为具体观点基本准确结构基本完整条理基本清楚分段基本恰当文体基本规范语言基本通顺语病数量较多四类卷（20-14分）中心不明确内容不具体观点不准确结构不完整条理不清楚分段不恰当文体不够规范语言不够通顺语病较为严重五类卷（14分以下）全文中心错乱内容不合题意观点态度错误无结构少段落不成篇文体不合规范语言极不通顺语病非常严重2发展等级（10分）只要具备下列四点之一，即可赋发展分：有深度；有个性；有文采；有创新。（二）作文评分常规要求
4、。1错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。2标点符号错误较严重者扣1分。3字数每少50字扣l分，最多扣2分。4作文总分不得超过50分。（2015德州）26.题目：留在心中的那份。要求：1.把题目补充完整2.文体不限，诗歌除外3.不少于600字4.不要出现考生本人真实的姓名、校名等信息。（2015资阳）五、（50分）作文26以“拐杖”为题作文。要求：写一篇不少于600字的记叙文 综合运用多种表达方式 用规范的汉字书写 不得抄袭，不得套作 文中不得出现真实的人名、地名。【评分要求】26. 作文等级评分标准一等（4030）二等（2920）三等（1910）四等（90）基础等级40分切合题意中心突
5、出内容充实感情真挚结构严谨语言流畅来源:学_科_网Z_X_X_K字体美观符合文体要求符合题意中心明确内容较充实感情真实结构完整语言通顺字体端正大体符合文体要求基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实结构基本完整语言基本通顺字体清楚基本符合文体要求偏离题意中心不明或立意不当没什么内容感情不真实结构混乱语言不通顺，语病多字迹难辨不符合文体要求发展等级10分深刻透彻生动形象有创新有文采对事物认识较为深刻，能揭示一定的道理，有一定的启发性。能用多种表达方式，记叙生动，论述充分，说明清楚明白，有一定的意境。构思新巧，材料新鲜，见解新颖，有一定的个性特征。用词生动，词语较丰富，能用多种修辞手法，有一定
6、的意蕴。【说明】基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。发展等级评分，依据四个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。每两个错别字扣1分，重复不计，限扣5分；不足字数，每少50个字扣1分；缺题目扣2分。书写5分（含在作文总分内）。（2015乐山）七、作文 （60分）23半命题作文。 （60分） 人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 也是一
7、种养料”为题，写一篇600字以上的文章。要求：将题目补充完整； 文体自选，诗歌除外； 不得套作抄袭；文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。【评分要求】七、写作 （60分）23.半命题作文。 （60分）作文评阅要严格按照等级评分标准进行。等 级 评 分 标 准基础等级来源:学.科.网50分一等（5045分）来源:学_科_网Z_X_X_K二等（4438分）三等（3725分）四等（240分）切合题意中心明确内容具体结构合理语言通畅字体清楚标点规范符合文体要求符合字数符合题意中心较明确内容较具体结构合理语言较通畅字体较清楚标点较规范符合文体要求符合字数基本符合题意中心基本明确内容不够具体结构较
8、合理语言基本通顺字体不够清楚标点不够规范基本符合文体要求300字以上偏离题意中心不够明确内容空泛条理不够清楚语病多字迹难辨标点不规范不符合文体要求不足300字发展等级10分较深刻（2分）较丰富（3分）较有文采（3分）有创意（2分）有独特而深刻的体验，感情真挚。题材新颖，表达具体，情感细腻。语言生动，富有文采和表现力 。构思、结构等有特色。【说明】 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点。“符合文体”指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。 发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计；不足字数，每少50字扣1分。 确认为
9、抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。 作文评分时全员平均分控制在42分-45分之间。 （2015丽水）四、写作 萤火虫观赏指南一、观赏时间1.每年的3月、4月是最佳观赏月份。2.每天最适宜观赏时间在19或到21点。二、必备物品1.防蚊液2.长袖衣裤和旅游鞋三、注意事项 20.3月末4月初的夜晚，丽水九龙国家湿地公园变成了“荧光海”，众多游客慕名前往观赏萤火虫，但不少游客的行为造成了萤火虫大量死亡。为此，欣欣同学准备在“丽水欣欣港”发布（萤火虫观赏指南），请你根据以下材料，帮他完成“指南”中的？“注意事项”（至少写出3条）山东省平邑兴蒙学校李传鹏萤火虫生命周期短暂，被
10、抓后最多只能活两三天。它发光的目的，是为了求偶从而繁衍下一代，其耐光性非常强，之要存在光污染，如照相机和手机的闪光灯、手电筒、车灯，萤火虫便无法发现异性。无法进行交流，甚至无法交配产卵。太过嘈杂的环境，会让胆小的萤火虫提高警觉躲在书从中不出来，或者因受到惊吓而死亡。21.当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗。请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。（50分）山东省平邑兴蒙学校李传鹏要求：1.除诗歌外，文体自选。2.不少于600字。3.文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。（2015呼和浩特）五、作文（50
11、分）28.小作文(10分)仔细阅读下面的文字，在第二段冒号之后续写一段文字。要求：字数不少于130个字； 内容要写得合情合理，而且要与给出的文字衔接、对应。我们应当喜欢青年人，因为他们好多地方值得我们学习。你看：青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。他们最少保守思想，敢想敢干，勇于创新；而且有一种大无畏的精神，什么困难也吓不倒他们。但是，他们也有弱点，这就是他们往往急于求成，做事浮躁，甚至蛮干。这一点我们应当警惕。（第一段冒号之后共110个字）我们也应当喜欢老年人，因为老年人比之青年人，有他们突出的优点：29.大作文（40分）题目：_使我受益匪浅要求：(1)横线上要求填的是一本书的
12、书名或是一篇文章的篇名，要写的是某一本书或某一篇文章使我受益匪浅。文中的“我”必须是考生自己；(2)不仅要写出书名或文章名，还要写出作者的姓名或者笔名来；(3)要具体写出书中或文章中的哪个或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介绍；(4)不得出现真实的人名、校名、地名；(5)不少于 600字，字要写得规范、工整、美观。【评分要求】五、作文（略）作文评分标准 项目类别 内容（16分）语言（16分）结构（ 8分）一类（3640）切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚语言流畅有表现力结构严谨，层次清楚，符合文体要求二类（3035）切合题意，中心明确，内容具体，感情真实语言通顺用语得当结构完
13、整，层次比较清楚，符合文体要求三类（2529）基本合题意，中心基本明确，内容基本具体语句基本通顺，用语基本正确，有23处语病结构基本清楚，能分段，基本符合文体要求四类（1924）偏离题意，中心不够明确，内容不够具体用语不够通顺，语病较多，有56处语病条理不够清晰，结构不完整，不符合文体要求五类（018）文不对题，无中心，抄袭成文词不达意，表达混乱，语病严重，有7处以上结构混乱不成篇章（2015四川达州）七、作文(40分)26.按要求从以下二题中任选一题作文。【作文题一】挂在嘴上，刻在心里；激励他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句话”，请以此为题，作文一篇。【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，
14、先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。作文结尾：这次经历，让我意识到情是多么值得珍惜啊！【温馨提示】(1)要求书写工整规范。(2)作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。26.作文评分意见：满分卷(40分)内容充实，感受独特，感情真挚；用词准确，语言流畅；结构完整，条理清晰；行款格式正确，书写规范工整，卷面整洁美观。一类卷(3932分)内容具体，体验真切，感情真实；用语规范，语言通顺；结构完整，条理清楚；行款格式正确，书写规范工整，卷面整洁清爽。二类卷(3126分)内容较具体，有体验，有感情；语言较通顺，有少量语病；结构较完整，条理
15、较清楚；行款格式规范，书写较工整，卷面较整洁。三类卷(2520分)内容不够具体，缺乏体验和感情；语句欠通顺，语病较多；结构欠完整，条理不清楚；书写较潦草，卷面欠整洁。四类卷(20分以下)文不对题或文不成章；文理不通，不知所云；结构残缺，条理混乱；书写潦草，难以辨认，卷面极不整洁。补充说明：各类卷基准分：一类35分，二类28分，三类23分，四类10分。阅卷时，综合四个项目的情况上下浮动。有篇(段)抄袭现象的，降等评分或扣分。不写题目扣2分；2个错别字扣1分(重复不计)，最多扣3分。字数不足600，结合所写内容相应降一等级评分。（2015重庆A）四、作文（55分）23以下两题选做题。要求：内容具体
16、，有真情实感；陈诗歌外，文体不限；字数不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然蓦然回首，山水依然，初心依然。请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。题目： 依然（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地
17、奔流，孤独吗？小溪笑答：奔向大海、成就好汉是我毕生的追求。我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？（2015福建福州）三、作文（65分，书写占5分） 20生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。 请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。 要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。（2015江西）（二）写作（50分）24人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得请以“丢”为题写一
18、篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。24（50分）评分等级：（一）基础等级（40分）一类卷（3440分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。二类卷（2833分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。三类卷（2127分）：基本符合题意，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。（二）发展等级（10分） 深刻（透过现象深入本质，观
19、点具有启发作用） 丰富（材料丰富，形象丰满） 有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴） 有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性）说明：评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。 要考虑考场作文的实际优秀的可给满分。 同一作文，由三人完成评阅工作。三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到要求，应交学科评卷小组裁定。（2015山东济宁）四、写作（共40分）21阅读下面的文字，按要求作文。生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近
20、切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。四、（40分）21.【评分标准】项目类别内 容结 构语 言书 写一类卷（4034分）符合题意感情真挚来源:学|科|网Z|X|X|K中心明确内容充实结构完整符合文体要求语言流畅书写工整二类卷（3328分）符合题意感情真实中心基本明确内容较
21、充实结构基本完整来源:163文库大体符合文体要求语句通顺偶有语病书写较清楚卷面较整洁三类卷（2720分）基本符合题意内容不够具体中心不够明确结构不够完整条理不很清楚语句不通顺语病较多书写不工整四类卷（19分以下）文不对题观点错误结构混乱文理不通书写潦草（2015山东潍坊）写作（50分）26.阅读下面的文字，按要求作文。 一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。” 一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。
22、” 请你根据读后的感悟和联想，写篇不少于600字的作文。要求： （1）题目自拟，立意自定。 （2）除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。 （3）不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。 （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。（2015浙江湖州）21阅读下面文字，按要求作文。（50分）是远方在召唤我们前行还是我们的心/已准备好出发（奔驰汽车广告语）没有比较更长的路没有比人更高的山（汪国真）“路”是由“足”和“各”组成的，“足”表示路是用脚走出来的，“各”表示各人有各人不同的路。（三毛）请以“挥挥手，出发”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体自选。（2）不少于600字。（3）文中不得出现含考生个
23、人信息的地名、校名、人名等。21.【评分标准】（2015浙江宁波）四、写作（60分）21阅读材料，完成作文。（60分） 一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。 （选自路斯克劳斯胡萝卜种子）来源:163文库ZXXK 根据上述材料，从以下题目中任选一题
24、，写一篇文章。 题目一：我就是一颗会发芽的种子 题目二：种子发芽以后题目三：由胡萝卜种子想到的要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。 （2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。【评分标准】（2015浙江温州）19根据要求作文。（60分）月悬高空，朗照千年。照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照眼前你我。 请以“月亮离我有多远？”为题目，写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）；不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；不得出现真实的地名、校名、人名等。【提示】（1）围绕题目，你可以叙事，可以发表看法
25、，也可以抒情。（2）你可以依照题目有自己的发挥，也可以借助下列图片打开思路。19根据要求作文（60分）略（2015山东泰安）九、作文（40分）春秋时，伯牙善弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音?”遂将古琴摔碎。围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的人世与思考。要求：选准角度，自定立
26、意;自拟题目;诗歌除外，文体不限;文体特征鲜明;不少于600字;文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要请用“”代替。（2015安徽）三、写作（55分）19.以“难忘那_的眼神”为题，写一篇文章。提示与要求：（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。（2015山东东营）二、写作（共50分）26.阅读下面的文字，按要求作文。不必说母
27、亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠躬吧！要求：1.以“向 鞠躬 ”为题。2.将题目补充完整
28、再作文，文体不限，不少于600字。（2015湖北宜昌）说明：本作文题与前面的阅读题相联系。35. 梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足请结合自己的经历，以我的“争”或我的“不争”为题，写一篇600字左右的文章。要求：先将题目填写在横线上。文中不要出现真实的地名、校名和人名。【评分标准】写作(50分)35.作文（50分）【评分细则】，护步 这是一个命题作文,从“争”或“不
29、争”中任选一个角度进行写作。从选材上看，关注学生的生活,“争”的什么,“不争”的什么，是写作的主要内容。从中心上看,“争”要争得磊落，当仁不让;“不争”要不争得洒脱，云淡风轻。在生动具体的经历叙写中展现美好品质。一类文： 45分50分 主题鲜明，内容精当，选材典型，结构严谨，语言优美。二类文： 40分44分主题清晰，内容具体，选材恰当，结构合理，语言通顺。三类文： 30分39分主题散漫，内容杂乱，选材平庸，结构一般，语言平淡。四类文： 0分29分 主题不明，内容空洞，选材不当，结构散乱，语病较多。注：1总分评定后，错别字另行扣分。3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。2总分评定后，根据书写情况好
30、坏，适当给予奖惩，在上下3分范围（2015甘肃武威五、写作（60分）25.阅读下面的材料，按要求写一篇文章 青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界请以“我想去 ”为题作文。要求：1.将题目补充完整2.除诗歌外，文体不限3.字数不少于600字4.题目或正文如果出现本市人名、地名、校名者，请用代替。5.不许抄袭套写。（2015江苏苏州）21作文。(60分)出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。要求：将题目抄在答题
31、卡上；除诗歌、剧本以外文体不限；不要少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。【评分标准】 等次 赋分项目一类卷56-60分二类卷51-55分三类卷45-50分四类卷38-44分五类卷37分以下内容中心明确内容充实中心明确内容实在中心基本明确内容比较实在中心不明确内容空泛文不对题语言语言流畅语言通顺偶有语病语言基本通顺有少量语病语言不通顺语病较多文理不通结构结构完整条理清晰结构完整层次清楚结构基本完整层次比较清楚结构不完整层次不清楚层次混乱评分注意事项：内容、语言、结构三项条件都具备，可得该类卷上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下一类者，可得该类卷的中等分；具备该类卷一项条件，
32、另两项属下一类者，可得该类卷的下限分。关于语病这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误，不是明显的语病不计。“偶有语病”是指明显的病句不超过2个，“少量语病”是指明显的病句不超过4个。关于书写卷面整洁，书写格式正确，字体美观，另加3分；卷面整洁，书写格式正确，字体端正，另加2分；卷面整洁，书写格式正确，字迹清楚，另加1分。加分的前提是“卷面整洁，书写格式正确”。加3分者应经阅卷组长同意。卷面脏乱，扣1分；字迹潦草扣1-2分。卷面、书写扣分累计不超过3分。标点符号明显错误较多的扣1分；错别字3个扣1分，重复的不计，扣满3分为止。不足600字者，每少50字扣1分。如遇出现或暗示本人姓名、所在学
33、校的试卷，一律交阅卷领导小组处理。（2015山东聊城）四、写作（共50分）22.阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。要求：文体自选。选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。不少于600字。若写诗歌，不少于15行。（2015四川南充）四、写作（50分）25下面两题任选一题，按要求作文。（1）人在成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够
34、勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍请以“突破”为话题作文，要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。（2）请以“ 伴我前行”为题目作文，要求：将题目补充完整，立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。【评分标准】25 一等(45 41) 切合题意 中心突出 基础 45 分 等级 内容充实 感情真挚 结构严谨 语言流畅 字体工整 符合文体要求 二等(40 35) 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 结构完整
35、 语言通畅 字迹清楚 较为符合文体要求（2015重庆B）四、写作（55分）23.以下两题，选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园更具魅力，晨曦、晚霞、春天别有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。题目：我们携手走进 （2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物，正在埋有个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。见小怪物不哭了
36、，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修！”（选自读写舫201407/08）（2015上海）四、写作（60分）26. 题目：不止一次，我努力尝试要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。（2015湖南长沙）3、 写作（共60分 ）24、 请在幸福的篮子第 段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段。（10分 ） 要求：（1）符合上下文的情境；（2）运用比喻的修辞手法；（3）字数不超过150字。25、 请以“书，我的良师益友”为题写一篇文章。（50分） 要求：（1）文体自选（诗歌
37、除外），不少于600字； （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （3）卷面整洁，字迹清楚。（2015湖北襄阳）四、写作与表达（50分）27请从下面两题中任选一题作文。题一：思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。请以“ 需要表达”为题写一篇文章。题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。 席慕蓉 要求：请先在答题卡上所选题
38、号后的括号内打“”，然后再作文。若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。四、写作与表达（50分）27.作文评分标准：评分要求： 须二人阅一卷，各自独立给分，若误差超出规定范围，由第三人（终审）重阅。凡抄袭、雷同作文，原则上得分不得超过四类卷。 未写题目的扣2分；不足600字的，每少50字扣1分；卷面不整洁，字迹潦草的扣2分；标点符号一逗到底的扣2分。达到一类卷要求的作文，应给高分甚至给满分。凡判为满分和五类卷的，原则上须经阅卷组长认定。（2015江苏省连
39、云港）三、表达交流（60分） 23.阅读下面的材料，按要求作文。 我们每一个人都有一双眼睛，这双眼睛其实就两个基本动作，一个叫“扫视”，一个叫“凝视”。广阔的天，漂浮的云，飞翔的鸟，徐徐吹过的风以及路上行走的人匆匆“扫视”，一切转瞬即逝；定睛“凝视”，精微之处，深藏大意。未经凝视的世界，是毫无意义的。朱自清凝视父亲蹒跚的背影，真正明白了父爱如山的真谛；沈从文凝视纯美的边城，写出了茶峒人和谐淳朴的生活；王建凝视十五的夜月，发出了秋思落谁家的感喟结合自己的生活体验，以“凝视生活”为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体自选。文中不得出现真实的校名、地名各人名。字数不少于600字。卷面整洁，书写工整
40、。（2015江西南昌）24.人的一生中，哪些东西可以丢？哪些东西不能丢？丢，有时会使人心疼令人惋惜；丢，有时又会让人畅快促人前行。丢，可能是失去，也可能是获得请以“丢”为题写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。【参考答案】24.（50分）评分等级：（一）基础等级（40分）一类卷（3440分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容充实，语言流畅，条理清楚，书写规范整洁，标点正确。二类卷（2833分）：符合题意，感情真挚，思想健康，中心明确，内容较充实，语言较通顺，结构完整，书写整洁。三类卷（2127分）：基本符合题意
41、，中心较明确，内容较充实，语句较通顺，层次较清楚，书写较整洁。四类卷（20分以下）：中心不够明确，内容贫乏，语句零乱，结构松散，卷面混乱。（二）发展等级（10分） 深刻（透过现象深入本质，观点具有启发作用） 丰富（材料丰富，形象丰满） 有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴） 有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，想像奇特，有个性）说明：评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分，该给多少分就给多少分，直至满分10分。 要考虑考场作文的实际.优秀的可给满分。 同一作文，由三人完成评阅工作。三人给分差距超过5分的作文，要重新评阅给分，如还达不到要
42、求，应交学科评卷小组裁定。（2015山东临沂）三、写作表达（50分）23阅读下面一首诗歌，根据要求作文。还有一支春天的歌汪国真有片草地我们都走过有朵小花我们都记着有个愿望我们都曾有过有段往事我们都珍藏着有过追求 有过失落有过平坦 有过挫折我们有过许多许多还有一支春天的歌其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：文体自选（诗歌、戏剧除外）；表达真情实感，不得套写、抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名。【参考答案】三、写作表达（50分）23从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分。一类卷（4550分
43、）：中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。（以47分为基准分上下浮动）二类卷（3844分）：中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。（以41分为基准分上下浮动）三类卷（3037分）：中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下。（以34分为基准分上下浮动）四类卷（2129分）：中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。（以25分为基准分上下浮动）五类卷（20分以下）：严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到“深刻”“丰富”“有
