1、 专训2 探究光的反射定律探究光的反射定律的实验中：(1)纸板的作用：对光起漫反射作用，显示光线位置；(2)光线位置的确定：在纸板的光线上描两点，再连接并标上方向；(3)纸板和镜面的放置：纸板与镜面垂直；(4)“三线共面”的判断方法：将一纸板后折，观察其上是否有光线；(5)多次改变入射角的大小进行实验的目的：保证结论的普遍性；(6)验证光路可逆的方法：让入射光线逆着原来的反射光线入射。 实验设计1【中考扬州】如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。(第1题图)(1)让一束红光贴着纸板沿AO入射到O点，为了便于测量和探究，需
2、要在纸板上记录的是_；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上_(填“能”或“不能”)看到反射光线。(2)为了得到反射角等于入射角的规律，应当_。2为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。(第2题图)(1)这个实验还需要的一个重要器材是：_。(2)海若按如图甲所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：_。(3)改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，可采取的做法是_。(
3、4)如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：_。(5)海若将一缺角的纸板按如图乙所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光。这一现象说明了：_。3如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验，他进行了下面的操作：(1)实验时在光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了_(填“镜面”或“漫”)反射。这种反射_(填“遵循”或“不遵循”)反射定律。(2)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方
4、向，使i减小，这时r跟着减小，使i增大，r跟着增大，r总是_i，说明_。(3)如图甲，入射光线为EO，反射光线为OF，若让一束光沿FO射入，我们会发现反射光线沿OE射出，这说明了光在反射时_。(4)如图乙，把纸板NOF向前折或向后折，这时，在纸板NOF上_(填“能”或“不能”)看到反射光线，说明_。(第3题图)4如图所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10。实验时当入射光线为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时，反射光线为OD；当入射光线为EO时，反射光线为OF。(1)请你完成以下表格的填写。实验序号入射光线入射角反射角1AO502CO
5、403EO20(第4题图)(2)分析上述数据，我们可以得出初步结论：_。(3)在该实验中，当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，这说明在反射现象中，_。 实验评估5【中考山西】如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON折转的E、F两部分组成。(第5题图)(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是_(填“垂直”或“不垂直”)。实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了_反射。(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹。三次改变入
6、射角的大小，实验所测得的数据如表所示。他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题：_。实验次数入射角反射角120702306035040(3)三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹。由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。请你评估小明的做法是否合理并说明理由：_。6【中考烟台】如图是“探究光的反射规律”的实验装置。(1)白纸的主要作用是什么？(2)实验中，放置平面镜和白纸的顺序是：先把一个小平面镜竖直立在一块长方形木板上，然后把一张白纸平铺在木板上，使白纸边缘紧贴平面镜放置，而不是先放白纸再把平面镜
7、竖直立在白纸上，这样做的好处是什么？(第6题图)7【中考福州】小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。(第7题图)(1)如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明_。(2)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如表所示。同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角。你认为_的结论正确，理由是_。实验次数入射角反射角130302404036060(3)在图乙中，再用另一支激光笔让光线沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明
8、_。专训答案专训21(1)反射光线的传播路径；不能(2)改变入射角大小，进行多次实验点拨：(1)将纸板的右半边沿着ON向后折去，入射光线沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，我们在纸板上看不到反射光线；(2)为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应改变入射角大小，进行多次实验。2(1)光源(2)沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上(3)给对应的入射光线和反射光线编号(4)在纸板上看不到反射光线(5)反射光线、入射光线、法线在同一平面内3(1)漫；遵循(2)等于；反射角等于入射角(3)光路是可逆的(4)不能；反射光线、入射光线、法线在同一平面内4(1)5
9、0；40；20(2)反射角等于入射角(3)光路可逆5(1)垂直；漫(2)把反射光线与镜面的夹角当成了反射角(3)不合理。应将纸板F沿法线向前或向后折转，再观察纸板上是否还能看到反射光点拨：(2)反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为20、30、50时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别是20、30、50，而70、60、40正好是反射光线与镜面的夹角，故小明是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角。(3)要探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板F沿法线向前或向后折转，再观察纸板上是否还能看到反射光。6解：(1)呈现和记录入射光线和反射光线。(2)准确确定白纸和镜面的垂直关系，便于(易于)呈现反射光线和入射光线。7(1)反射光线、入射光线和法线都在同一平面内(2)小聪；先有入射光线，后有反射光线(3)光路具有可逆性7
