1、质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束专题十六专题十六 临帖作文临帖作文 创意写作创意写作质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意
2、型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束
3、结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来
4、语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来
5、品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文借用课文题目做标借用课文题目做标题，题好文一半。题，题好文一半。开头开头“妈妈妈妈”的的三句话，描摹出三句话，描摹出第一个生活场景，第一个生活场景，简短、亲切、可简短、亲切、可信！信！铺垫：一铺垫：一个个“烦烦”字，妙！字，妙！为下文做为下文做铺垫。铺垫。 第段描写第二个第段描写第二个场景，公交车站。场景，公交车站。“没素质！没素质！”“”“没没修养修养”使内心的使内心的“烦烦”更强烈。更强烈。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文第段为第三个场景，新闻播第段为第三个
6、场景，新闻播放放“小悦悦小悦悦”事件。这个场景事件。这个场景看似无用实妙笔，一是继续渲看似无用实妙笔，一是继续渲染作者的染作者的“烦烦”，二是为下文，二是为下文失明三天的生活做铺垫，三是失明三天的生活做铺垫，三是隐性点明小作者因某些个案的隐性点明小作者因某些个案的存在，以偏概全，缺少发现爱存在，以偏概全，缺少发现爱的眼睛。同时，引用时鲜素材，的眼睛。同时，引用时鲜素材，既能新人耳目，又能凸显文章既能新人耳目，又能凸显文章的现实针对性。的现实针对性。开头的三个场景尽开头的三个场景尽显生活中的阴暗面，显生活中的阴暗面，欲扬先抑，为下文欲扬先抑，为下文写失去光明后发现写失去光明后发现生活之美蓄势。生
7、活之美蓄势。第段总结：以简第段总结：以简洁的语言总结自己洁的语言总结自己的感受。的感受。第段过渡：由梦第段过渡：由梦境巧妙过渡到境巧妙过渡到“失失去三天光明去三天光明”。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文第段写与妈妈之间第段写与妈妈之间发生的事，照应第一发生的事，照应第一场景，妈妈的唠叨不场景，妈妈的唠叨不是是“烦烦”而是爱，我而是爱，我是是“身在爱中不知身在爱中不知爱爱”。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文第段写我失去光明后第段写我失去光明后公交车发生的事，
8、照应公交车发生的事，照应第二场景，简短的对话，第二场景，简短的对话，凸显作者深厚的文字驾凸显作者深厚的文字驾驭功底和对生活的细致驭功底和对生活的细致观察和体验。观察和体验。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文第第段写我失去光明后在段写我失去光明后在家听新闻播报的事，照应家听新闻播报的事，照应上面第三个场景。写上面第三个场景。写“最最美美”对照前文对照前文“小悦悦小悦悦”事件中的事件中的“冷漠冷漠”，本段，本段虽着墨不多，但细节描写虽着墨不多，但细节描写真实感人，仅用真实感人，仅用“那双挽那双挽救一个孩子生命的救一个孩子生命的手手
9、”“”“那个奋力推开学生那个奋力推开学生的弱小身影的弱小身影”就将就将“最美最美”直观而深入地展示出来。直观而深入地展示出来。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文第第段总结失明的三天，本段有段总结失明的三天，本段有感而发，由叙转议，再次点题，感而发，由叙转议，再次点题，巧妙转合，值得学习。同时，三巧妙转合，值得学习。同时，三个反问句的运用，叙述人称转换个反问句的运用，叙述人称转换为为“你你”，既是对自己反思，也，既是对自己反思，也引发读者的深思。引发读者的深思。引用名人名言结尾，引用名人名言结尾，充满哲理，富有韵充满哲理，富有韵
10、味，回扣题目，启味，回扣题目，启人深思。人深思。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质
11、赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质
12、赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文以以“溪流溪流”“”“梅花梅花”“”“青松青松”三种三种形象化事物为句首的排比句开篇，形象化事物为句首的排比句开篇，尽显尽显“勇气勇气”的魅力。的魅力。引用古训，激引用古训，激励读者，抛开励读者，抛开顾虑，触摸成顾虑，触摸
13、成功。功。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文段首标其目，先说中心段首标其目，先说中心句，然后引入切割师、句，然后引入切割师、戴厚英、谭嗣同三则材戴厚英、谭嗣同三则材料，鼓励读者，抛开顾料，鼓励读者，抛开顾虑，有勇气做自己。虑，有勇气做自己。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文张怡宁、霍张怡宁、霍金两例，选金两例，选材具有典型材具有典型性、新鲜感。性、新鲜感。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文文采
14、斐然，比喻文采斐然，比喻修辞手法的运用，修辞手法的运用，长短句互见，四长短句互见，四字短语叠出，为字短语叠出，为文章增色不少。文章增色不少。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文引述屈原名句入引述屈原名句入文，然后以抒情文，然后以抒情笔调发出召唤，笔调发出召唤，总束全篇。总束全篇。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来
15、语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来
16、品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌
17、品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文用歌词作题记，用歌词作题记，新颖独到！用反新颖独到！用反问的口气拟题，问的口气拟题，隐性摄题！隐性摄题！镜头一镜头一“破土而出破土而出”。以时间为顺序，以以时间为顺序，以“拼搏拼搏”为精神，终于为精神，终于“破土而破土而出出”，这里的，这里的“拼搏拼搏”就就是是“珍珠珍珠”啊！啊！质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文“深吸一口气深吸一口气”“”“用尽用尽力气力气” “向上冲击向上冲击”，三个细致入微的动作描三个细致入微的动作描写，给文章增添了轻松写，给文
18、章增添了轻松的色彩。的色彩。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文镜 头 二镜 头 二 “ 顽 强 不顽 强 不屈屈”。先写自己遇到了。先写自己遇到了“狂风暴雨狂风暴雨”，面对，面对“狂风暴雨狂风暴雨”，“我我”需要需要“顽强不屈顽强不屈”，这，这何尝不是何尝不是“珍珠珍珠”啊！啊！质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文彩虹的一句彩虹的一句“小小草，你真棒草，你真棒”就就是被人承认和尊是被人承认和尊重的最好表达啊！重的最好表达啊！主题逐渐显豁。主题逐渐显豁。质量铸就品
19、牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文镜 头 三镜 头 三 “ 顽 美 人顽 美 人生生”。用。用“顽顽”与与“完完”谐音双关暗示谐音双关暗示“顽强顽强”后才会有后才会有“完美完美”的人的人生历程！这个过程就是生历程！这个过程就是历练成历练成“珍珠珍珠”的过程！的过程！第段最后一句第段最后一句话与文章题目呼话与文章题目呼应。应。质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文用抒情的笔调，用抒情的笔调，总结了全文，点总结了全文，点题并升华了主题！题并升华了主题！质量铸就品牌质量铸就品牌
20、品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束一、寓意型材料作文一、寓意型材料作文具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，与记叙、抒情、议论交叉，共同表现主题与记叙、抒情、议论交叉，共同表现主题反复式反复式用多个镜头来表现一个动作或一条情节线索用多个镜头来表现一个动作或一条情节线索的连续发展的连续发展连续式连续式把几种截然不同或根本对立的事、人连接在把几种截然不同或根本对立的事、人连接在一起，互相衬托，造成强烈的对比一起，互相衬托，造成强烈的对比对比式对比式几个镜头所表达的情感、道理呈递进关系，几个镜头所表达的情感、道理呈递进关系，表达的主题逐层深入，步步推进表达的主题逐层深入，步步推进层进式层进式两条或两条以上的情节线索并列表现，分头两条或两条以上的情节线索并列表现，分头叙述而统一在一个完整的情节结构或主题要叙述而统一在一个完整的情节结构或主题要求里求里并列式并列式方法要领方法要领模板样式模板样式蒙蒙太太奇奇结结构构谢谢 谢谢 观观 看看
