1、17.1探究探究 -电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻的关系第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律教学目标：教学目标：通过实验探究，知道导体中的电流与电压、电阻的 关系通过探究过程进一步体会提出问题、提出猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素在数据收集过程中形成实事求是的科学态度约约5 A约约1 A约约1 A约约2 A约约0.2A约约0.1 A你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？通过前面的学习已经知道：通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。新课导入新课导入问题问
2、题1：各种用电器的电流大小不同，那么电各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？流大小与哪些因素有关？问题问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？它两端的电压存在怎样的定量关系呢？ 通过导体的电流与电压、电阻有何关系通过导体的电流与电压、电阻有何关系?猜想猜想a：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜想依据是什么？猜想猜想b： 若电压一定，电流与电阻存在什么关系？若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？猜想依据是什么？提出问题提出问题提出猜想提出猜想探究
3、电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系 给你以下实验器材：如何设计实验？给你以下实验器材：如何设计实验？3、实验方法：控制变量法实验方法：控制变量法 实验器材：实验器材：电源、开关、导线、电流表、电电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻若干、压表、定值电阻若干、滑动变阻器滑动变阻器设计实验设计实验验证猜想验证猜想a：实验一：实验一、实验探究电流与电压的关系、实验探究电流与电压的关系验证猜想验证猜想b：实验二：实验二、实验探究电流与电阻的关系、实验探究电流与电阻的关系 实验过程中的不变量是什么？如何控制其不变？实验过程中的不变量是什么？如何控制其不变？ 实验过程中的变化量是什么？如
4、何控制其变化？实验过程中的变化量是什么？如何控制其变化？滑动变阻器在实验中起到什么作用？滑动变阻器在实验中起到什么作用？实验一实验一、实验探究电流与电压的关系、实验探究电流与电压的关系设计实验设计实验保持保持 不变，改变不变，改变 ，研究电流与，研究电流与电压之间的关系。电压之间的关系。电阻电压AVRRS电路图电路图电阻一定，研究电流与电压的定量关系。电阻一定，研究电流与电压的定量关系。设计实验设计实验进行实验步骤一：电流表、电压表调节到零刻度，按设计好的电路图正确连接实验电路。注意开关断开，滑片放在滑动变阻器阻值最大处。步骤二：闭合开关，定值电阻 R=10 不变，调节滑动变阻器至适当位置，使
5、电阻两端的电压分别为 1V、2V、3V，将电压表示数U，电流表示数I记录到表格中步骤三：更换不同的定值电阻重复上述步骤。步骤四：分析数据，得出结论。分析数据，得出结论。实验步骤：实验步骤：10 电压电压U/V1.02.03.0电流电流I/A0.30.20.1电阻电阻R自变量自变量因变量因变量控制变量控制变量记录实验数据记录实验数据进行实验进行实验I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.9分析数据，描点法绘图分析数据，描点法绘图结论结论1：当导体的电阻一定时，通过导体的电当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导
6、体两端的电压成正比。流跟导体两端的电压成正比。在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？操作？如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？滑动变阻器在实验中起到什么作用？ 实验二实验二、实验探究电流与电阻的关系、实验探究电流与电阻的关系设计实验设计实验保持保持 不变，改变不变，改变 ，研，研究电流与电阻之间的关系。究电流与电阻之间的关系。进行实验步骤一：按设计好的电路图正确连接实验电路。注意开关断开，滑片放在滑动变阻器阻值最大处。 步骤二：连入电路中定值电阻的阻值R=5，闭合开关，调
7、节滑动变阻器使定值电阻两端的电压U=3V，将定值电阻的阻值R和电流表示数I记录到表格中。步骤三：断开开关，改变连入电路中定值电阻的阻值R=10，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为U=3V不变，将定值电阻的阻值R和电流表示数I记入表格。步骤四：仿照步骤三换用定值电阻再做2次实验，分别记录定值电阻的阻值R和电流表示数I。步骤五：分析数据，得出结论。电压电压U/V3V51015电流电流I/A0.20.30.6自变量自变量因变量因变量控制变量控制变量记录实验数据记录实验数据进行实验进行实验电阻电阻R/R/I/AO20300.10.30.50.60.40.20.70.810155250.9分析数据
8、，描点法绘图结论结论2：当导体两端电压一定时，通过导体的当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。电流跟导体的电阻成反比。结论：结论：5. 5.分析和论证：分析和论证：1.当电阻不变时，电流与电压成正比当电阻不变时，电流与电压成正比2.当电压不变时，电流与电阻成反比当电压不变时，电流与电阻成反比通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。比，与导体的电阻成反比。6 6、评估与交流、评估与交流（操作中应注意哪些问题？（操作中应注意哪些问题？测量数据和所得的结论是不是可靠？）测量数据和所得的结论是不是可靠？）1、探究“电流与
9、电压、电阻的关系”。实验开始前，滑动变阻器滑片放在_位置，作用是_。2、在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 不变，改变 ，滑动变阻器的作用是 。3、在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，应保持 不变，改变 ，滑动变阻器的作用是 。 4、在某导体的两端加 2 V电压时，通过的电流是 0.5A，若导体两端的电压增加到 10 V时，则 （ ） A、导体的电阻和通过导体的电流都增大 B、导体的电阻和通过导体的电流都变小 C、导体的电阻和通过导体的电流都不变 D、导体的电阻不变，通过导体的电流增大随堂练习随堂练习最大阻值处保护电路电阻定值电阻两端的电压改变定值电阻两端的电压定值电阻两端的电压定值电阻阻值改变电路中的电流D
